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刘亚 -主页

人物性质:机构特教| 机构管理
所属单位:西安五彩鹿商务咨询有限公司
人物特长:干预训练| 机构管理
区      域:西安市
刘亚 -主页简介:刘亚 -隶属于西安五彩鹿商务咨询有限公司,人物性质为西安五彩鹿自闭症机构特教;自闭症机构管理;刘亚 -主页收录了刘亚 -在2026年05月17日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应刘亚 -在西安市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握刘亚 -在行业和在西安五彩鹿的地位以及对应水平,为家长准确理解西安五彩鹿人员水平提供强有力的支持。
机构简介:五彩鹿儿童行为矫正中心成立于2004年,是中国最早从事自闭症儿童康复的民营机构之一,是经中国残疾人康复协会,北京市(区)残联指定的自闭症儿童康复教育中心,也是中国自闭症儿童关爱基金实践基地,并被北京市(区)民政局评为4A级社会组织,北京市社会建设工作领导小组办公室评为北京市社会组织公益服务品牌金奖等
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  • 怎样教会自闭症孩子提要求?

    2.2W

    2022.08.21

    怎样教会自闭症孩子提要求?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症教育

    关键词:辅助,动作模仿,自闭症儿童

    对于已经能够通过伤说、动作模仿或者图片示范的方式提出要求的自闭症儿童,教学计划重点有两方面:减少辅助,增加词汇量。如果是以动作示范为辅助方式的话,那么动作示范的完整性,也应该一步步减少至无辅助,自闭症儿童能够独立用手语表达。
  • “十四五”期间海南省将加大财政投入扩大特殊教育资源

    2W

    2022.04.07

    来源:海南日报

    作者:潘惠文、蒋成柳

    栏目:特殊教育

    关键词:孤独症,融合教育,特殊教育,特教,

    这是海南日报记者近日从省教育厅获悉的。根据规划,“十四五”期间,海南将进一步扩大特殊教育资源,确保全省每个市县(区)都建有特殊教育学校,推动人口较多的市县建第二所特殊教育学校,并加快建设专门的孤独症儿童特殊教育学校,巩固提升义务教育阶段适龄残疾儿童入学率。
  • “排毒”治疗自闭症,可不是新思路

    1.3W

    2022.03.31

    来源:椰菜耶

    作者:

    栏目:争鸣与其他

    关键词:自闭症,肠道菌群

    ID号:BSJ_China前几天在《价格不菲的活性炭,是不是拯救自闭症的良药?》中,椰菜君对发表在《自然》上的“重磅“研究——活性炭治疗自闭症——表示怀疑。那吃了这个活性炭药物呢,就特别吸附了这些小分子化合物,从大便排掉了,然后这孩子的脑子就清楚了,就不自闭了。
  • 感统失调和自闭症有哪些区别?

    1.4W

    2021.09.20

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    作者:​ 蜗牛大班长星希望孤独症

    栏目:感觉统合

    关键词:自闭症,语言障碍,重复刻板行为,精细动作,感觉统合障碍,康复训练,感统,感统失调,感统训练,感觉统合,感觉统合失调,社交障碍,社会交往,统合,自闭症孩子,自闭症的早期表现,星希望

    首先,我们要明确一点,自闭症和感觉统合不存在一对一的必然关系。自闭症孩子存在三大核心问题:社会交往障碍、沟通能力障碍、刻板行为。这三大核心问题不是感统造成,但是感统问题会强化自闭症孩子的核心问题。有些自闭症孩子家长,过度依赖感统训练,花费大量时间在感统训练上,虽然孩子的本体觉和运动技能有明
  • 哪些才是应该担心的儿童「发育迟缓」表现?

    1.2W

    2021.08.21

    来源:河南老岳讲感统教育科技有限公司

    作者:原创 老岳讲感统

    栏目:筛查诊断

    关键词:认知,模仿,发育迟缓,感统,感统训练

    很多家长有了孩子以后就特别容易焦虑,孩子这个月该翻身了却不会翻身,这个月该叫爸爸妈妈了却依然一言不发……正常的儿童生长发育过程,是每个阶段都能相应地发展起该阶段应该具备的能力。每个孩子的生长发育规律大致相同,但并非是完全相同,分毫不差。

共5篇文章

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  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 五彩鹿刘亚:语言干预中应注意的问题

    1.9W

    2020.03.23

    五彩鹿刘亚:语言干预中应注意的问题

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:DTT,PECS,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,关键反应训练,行为矫正,回合式教学,结构化,康复机构,康复训练,社会交往,示范,提示,训练孤独症,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症专家,王培实,五彩鹿

    五彩鹿儿童行为矫正中心是我国最早从事自闭症儿童康复的民营机构之一,也是在中国残联、北京市朝阳区残联支持下的,国际知名、国内较大的自闭症儿童早期抢救性干预机构之一,是中国自闭症康复教育行业的推动者。五彩鹿儿童行为矫正中心成立于2004年7月,创业之初即倡导“以科技为先导,引进国际先进技术,帮

共2篇访谈

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  • 安徽省0~14岁智力障碍/发育迟缓儿童的发生率调查及高危因素分析

    2.4K

    2024.04.24

    来源:第37卷第5期长春中医药大学学报

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:儿童康复,儿童智力,发育迟缓,安徽省儿童医院康复医学科,陈晓丽,安徽省儿童医院

    我国14岁以下儿童ID/DD发生率约为1.2%[1]。随着社会经济发展及遗传咨询、产前检查等工作的开展,以及其他各类因素的综合作用,遗传性疾病婴儿出生有所减少,对降低儿童ID/DD发病起到一定的作用[2]。随着高龄产妇不断增多,先天遗传疾病防治工作面临更大的挑战。本研究调查了安徽省0~14
  • 凝聚合力点亮“孤独世界”

    2.6K

    2023.06.28

    来源:泉州晚报/2022年/11月/28日/第002版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,孤独症谱系障碍,泉州孤独症,融合教育,特殊教育

    孤独症儿童,被称为“星星的孩子”,他们如星星般闪烁却遥远,沉溺在自己的世界里。关爱孤独症,一起向未来,把孤独症康复保障作为重点工作,持续跟踪推进,力促破解“堵点、难点、漏点”问题,努力提升孤独症儿童家庭的获得感。
  • 面向多动症儿童的家庭辅助训练产品设计

    2K

    2023.05.11

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,辅助,多动症儿童,感觉统合失调,注意力训练

    多动症(AttentionDeficitHyperactivityDisorder,ADHD)全称为注意缺陷多动障碍,是一种由于“感觉统合失调”而引起的儿童早期行为、认知、神经发育异常的综合征,主要表现为注意力难以集中、冲动、多动等症状。目前对多动症的治疗可以分为药物治疗和非药物治疗,注意
  • 口肌训练在语言发育迟缓儿童康复中的应用效果

    2.7K

    2023.05.26

    来源:深圳中西医结合杂志2022年8月第32卷第16期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,语言障碍,口肌训练,儿童康复,发育迟缓

    口肌训练针对患儿情况及口部肌肉开展训练,分别对上下唇肌群、下颌稳定性、脸颊口腔肌肉、舌活动能力及灵活性进行训练,促使构音器官良好发育,从而调动患儿视听及运动等器官,进一步提升构音及说话技能。语言发育迟缓儿童进行口肌训练能明显改善语言表达、理解能力,疗效较好。
  • 词汇学习的动态联结模型在语言障碍儿童中的应用

    1.6K

    2022.10.25

    来源:中国听力语言康复科学杂志2021年(第19卷)第1期,总第1

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:词汇学习的动态联结模,在语言障碍儿童中的应用,语言发育迟缓,语言康复

    在汉语语言障碍儿童的词汇学习领域,还没有这类深入认知加工过程的研究,导致临床上的词汇训练留于表面,见效缓慢。依据动态联结模型的思路,未来可以在评估和治疗两个方面都得到提高。首先,在评估方面,不但可以从情景-时间和发展-时间加工阶段损伤程度判定语言障碍儿童词汇学习缺陷的严重程度,还能根据其在
  • rTMS配合镜像视觉反馈疗法用于孤独症患儿康复效果观察

    2.5K

    2025.04.21

    来源:湖南师范大学学报医学版

    作者: 龙耀斌

    栏目:康复训练理论

    关键词:地板时光,广泛性发育障碍,听觉统合训练,手眼协调,早期干预,治疗儿童孤独症,社交障碍,邓红珠,高功能孤独症,

    近年来,随着镜像神经元理论的发展,为临床治疗孤独症提供了新的角度。镜像视觉反馈疗法作为新型康复治疗方法,可通过视觉反馈对中枢感觉及运动区的皮质电活动进行影响[5]。基于此,本研究探讨rTMS配合镜像视觉反馈疗法用于孤独症患儿康复的效果,为临床治疗孤独症提供参考,现将结果报告如下。
  • 韩斐五脏辨治儿童抽动障碍共患多动症经验

    2.9K

    2025.09.03

    来源:中国中医科学院广安门医院

    作者:

    栏目:中医中药理论研究

    关键词:发育迟缓,多动症,麦坚凝,抽动障碍,,情志失调

    寻找有效且副作用小的治疗方式迫在眉睫。韩斐教授,博士生导师,致力于抽动障碍与多动症的治疗与研究三十余年。韩斐教授师古而不泥古,在研习钱乙五脏辨治的基础上不断尝试新的思路,临床疗效确切。笔者有幸随师侍诊,获益良多,现将韩斐教授基于五脏辨治儿童抽动障碍共患多动症经验总结如下,以启发后学。
  • 浅谈在音乐课堂如何对“自闭症儿童”因材施教"

    2.8K

    2022.12.16

    来源:探索篇●课改论坛

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:浅谈在音乐课堂如何对自闭症儿童因材施教,音乐教育

    启动认知技能产生作用的重要发动机就是情感和性格的变化。在没有情感的教学过程中,即使儿童的自身潜力比较高,他们的音乐学习积极性也无法得到充分调动。儿童心理环境中不可或缺的一部分就是良好和谐的师生关系。老师应该关心、尊重所有儿童,和儿童之间建立民主关系,双方互相尊重。同时,助力儿童产生热情向上
  • 帮助自闭症儿童扫除阴霾,拥抱社会

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    2023.04.12

    来源:台州日报/2022年/12月/5日/第006版社会观察

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自然情境教学,重复刻板行为

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,以下简称ASD)作为神经发育性障碍,严重影响患儿的社会功能,给患儿家庭和社会带来沉重负担。它是以社会交往、交流障碍和重复刻板行为、兴趣狭窄为核心特征的神经发育障碍疾病。
  • 生物反馈联合沙盘游戏在儿童多动症中的应用观察

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    2026.03.19

    来源:驻马店市中心医院

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:孤独症,操作性条件反射,游戏治疗,沙盘游戏,感觉统合,儿童多动症,儿童孤独症,儿童智力,多动症,行为矫正,问题行为,张玉,杜亚松

    儿童多动症也称注意缺陷多动障碍(Attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD)会导致患儿注意力不集中、冲动易怒,严重影响患儿的学习、生活[1]。本研究应用生物反馈联合沙盘游戏治疗ADHD患儿,旨在观察其应用效果,现报告如下

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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