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陈思洋主页

人物性质：机构特教
所属单位：襄阳展颜特殊教育培训学校
人物特长：干预训练
区      域：襄阳市
陈思洋主页简介：陈思洋隶属于襄阳展颜特殊教育培训学校，人物性质为襄阳展颜自闭症机构特教;陈思洋主页收录了陈思洋在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应陈思洋在襄阳市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握陈思洋在行业和在襄阳展颜的地位以及对应水平，为家长准确理解襄阳展颜人员水平提供强有力的支持。
机构简介：襄阳展颜特殊教育培训学校是经市民政局批准、业务上受残联、教育局指导和支持的非营利性民办机构。是襄阳市首家集教、学、研和社会服务于一体的特殊少年儿童康复教育机构。学校专注于心智发育障碍少年儿童，包括自闭症、智力障碍、学习障碍、语言障碍、注意力障碍、感统失调等，进行专业评估、康复训练、融合教育和家庭支持

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  • 自闭症孩子有自控能力吗？怎样提高自闭症孩子的自控能力？

    1.8K

    2023.04.07

    自闭症孩子有自控能力吗？怎样提高自闭症孩子的自控能力？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：自控能力,自闭症孩子有自控能力吗？

    注意事项：1、感知觉训练需要长时间，并且要不断学习的感官刺激，每天能持续半个小时以上，持续数月、甚至数年。2、前庭失调包括空间感的判断不良，身体与地心引力协调协调不良、多动、注意力不集中，视听动反应能力慢，（常会跑来跑去，叫的名字也没反应，常常很大的声音才反应过来）。
  • 濮阳市特殊教育学校举办了教学设计和课件制作大赛

    3.4K

    2023.02.19

    濮阳市特殊教育学校举办了教学设计和课件制作大赛

    来源：大河濮阳

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：​濮阳市特殊教育学校

    比赛开始前，副校长祁学军和教学管理研究室主任赵宗彪根据比赛活动方案，现场任意抽取两课。老师们凝神思考，奋笔疾书，紧扣特殊教育新课标要求，立足学情，钻研教材，联系自己的教学经验，精心设计教学内容。本次大赛活动，既是对老师们学习新课标、践行新理念的一次检阅与考评，也是对教师专业学习、专业发展的
  • 绘画疗法被广泛应用于自闭症治疗之中

    2K

    2022.12.16

    绘画疗法被广泛应用于自闭症治疗之中

    来源：HGM

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：绘画疗法,自闭症治疗,绘画疗法被广泛应用于自闭症治疗之中

    3、不但适用于自闭症，还可用于多动症、发育迟缓、大脑损伤等的治疗。4、适用于口语能力不佳、对言语治疗比较抗拒的自闭症孩子。4、适用于口语能力不佳、对言语治疗比较抗拒的自闭症孩子。4、适用于口语能力不佳、对言语治疗比较抗拒的自闭症孩子。
  • 自闭症儿童被虐事件将得到有效遏制

    1.8K

    2022.12.08

    自闭症儿童被虐事件将得到有效遏制

    来源：HGM

    作者：

    栏目：社会关注

    关键词：自闭症儿童,被虐事件,自闭症儿童被虐事件将得到有效遏制

    值得一提的是，就在北京市昌平区星希望孤独症康复中心老师虐童案发前，7月22日，该中心的创办人杜佳楣的个人微信公众号上刚报道了一起自闭症虐童事件“3岁自闭症女童被老师扇耳光”，在文中教大家“如何选择靠谱的康复机构”。
  • “点亮星灯 与爱同行”公益讲座在厦门举行

    2.1K

    2022.10.22

    “点亮星灯 与爱同行”公益讲座在厦门举行

    来源：中国新闻网官方帐号

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：福建肯纳康复教育机构,孤独症儿童的康复与教育

    厦门市一社会服务中心项目社工廖福隆，22日在“点亮星灯与爱同行”公益讲座上呼吁，“让我们一起用爱照亮梦想，以爱坚守，为爱同行。”廖福隆所服务的机构是厦门翔安区沐风社会服务中心。福建省残疾人福利基金会、福建省同人助残志愿者服务中心联袂主办此次专家公益讲座，邀请2至8岁孤独症及发育迟缓的家长及
  • 孩子总是摸别人怎么办？

    2.3W

    2022.06.28

    来源：南京优加健康管理有限公司

    作者：原创UplusAcademy优加UplusAcademy

    栏目：情绪行为

    关键词：辅助,asd-home,问题行为

    因此我们需要一些通过正向的教学方法去教授孩子与他人保持合适的社交距离。一些孩子会出现这样的问题，正是由于家庭无法正确对待孩子，即使孩子已经长大，仍旧以对待婴幼儿儿童的方式去养育孩子。家校配合长期努力通过正向教学方法解决孩子目前频繁触碰他人的行为，是相对而言比较能看见干预效果的，而对于教会孩
  • 【青聪微课堂】如何在日常生活中做精细运动

    1.4W

    2021.09.30

    来源：上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者：​ 上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：感觉统合

    关键词：精细运动,模仿,精细动作,特教,手眼协调,生活自理

    精细动作发育不良的主要表现：√手指头灵活性不够。(拉拉链、系扣子、系鞋带等等)可以发展孩子的手眼协调、双手协调以及其灵活度。(拉拉链、系扣子、系鞋带等等)可以发展孩子的手眼协调、双手协调以及其灵活度。
  • 自闭症儿童为什么容易失控?

    1.4W

    2021.01.16

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：情绪障碍,自闭症,认知,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,自闭症患者

    究其原因，主要包括自闭症儿童情绪失控的原因之一:生理问题情绪的产生是脑神经多部分的整合活动，主要包括下丘脑、网状系统和边缘系统杏仁核和额叶皮层。由于脑神经的变异，自闭症儿童情绪的生成过程、强弱程度、表达方式等与普通人不同。
  • 我国自闭症患者上千万，千亿康复市场谁来挖掘？

    1.6W

    2020.05.02

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：社会关注

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复机构,融合教育,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复机构,陶国泰

    据《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》显示，目前中国自闭症患病率和世界其他国家相似,约为1%,自闭症患者已超1000万,0到14岁的儿童患病者达200余万。随着自闭症发病率的增加，自闭症康复日益受到关注。无论是美国对康复过程的全部买单，还是我国目前的专项补贴，最后都将由商业机构具体运作。

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  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“

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  • “四招”搭建残疾儿童康复平台

    2.7K

    2023.03.29

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：儿童康复,定点康复机构,康复机构,康复训练,特殊儿童,脑瘫

    缺乏专业的肢体康复服务一直是制约儿童福利机构高质量发展的短板。山东省滨州市福利院作为一家供养特殊儿童不足50人的小型福利机构,儿童残疾率87.5%,对康复服务的需求极大；另一方面,福利院在工资报酬、工作环境、专业能力提升等方面,对康复人才的吸引力不强。鉴于无法靠自身能力来满足残疾儿童康复需
  • 美国循证实践在自闭症谱系障碍儿童干预中的应用及其对我国的启示

    2.1W

    2022.08.03

    来源：比较教育研究2011年第6期（总第257期）

    作者： 魏寿洪 王雁

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症谱系障碍,语言沟通,社会交往,魏寿洪,王雁

    自闭症谱系障碍儿童在社会交往、语言沟通及活动和兴趣的行为上存在缺陷。2007年, 美国自闭症疾病预防控制中心估计自闭症与其他发展障碍儿童的比例已经达到1:150。随着自闭症谱系障碍儿童诊断数量的不断增加, 自闭症谱系障碍的干预和干预模式也大量出现。迄今为止, 有医学、认知、发展、心理、教育
  • 感觉统合训练治疗儿童孤独症疗效影响因素分析

    1.8W

    2020.02.06

    来源：临床儿科杂志2005年第23卷第2期

    作者： 唐春 邓红珠 邹小兵 静进

    栏目：感觉统合理论研究,孤独症谱系理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,感统,感统失调,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,孤独症治疗,提示,统合,统合训练,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,邹小兵

    SIT临床疗效影响因素的回归分析结果表明,包括语言、社交、感知觉、行为方面孤独症临床症状的改善与治疗前ATEC社交项分值,即与社交障碍的程度密切相关(P为0.012),社交障碍越严重,治疗后临床症状的改善越差。在感觉统合训练中,孩子的积极参与是训练成功的关键,患儿身体的成长、日常的运动和学
  • 自闭症儿童康复中心设计研究

    1.7K

    2023.06.19

    来源：

    作者： 王琳

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,儿童康复,康复训练,自闭症康复,自闭症康复机构

    ​ 随着自闭症儿童数量的不断增加，自闭症儿童康复教育环境面临着很多问题，普遍存在空间规划不合理、设备缺乏、环境简陋等问题。根据研究表明，自闭症儿童在经过康复治疗和训练后，比较严重的患者可以实现生活的技能，而比较轻的患者可以正常生活。康复机构中的环境决定了自闭症孩子的康复训练情况，一个
  • “多动症”在新闻报道中的媒体构建∗—基于《中国青年报》的内容分析

    1.9K

    2023.05.18

    来源：教育与教学研究第5期2022年5月

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：自闭症,社会认知,执行功能,特殊教育,儿童多动症

    “注意缺陷多动障碍(attention⁃deficit／hyperactivitydisorder，简称ADHD)，俗称多动症，是儿童期最常见的神经精神障碍。主要症状为注意缺陷、多动和冲动，通常在婴幼儿阶段出现但常在入学后才被发现”。多动症患儿除了有多动、分心和注意力不足或冲动等行为特征外
  • 应用行为分析在自闭症谱系障碍儿童问题行为中的应用及展望

    2K

    2024.08.08

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：泛化,感觉统合训练,治疗儿童孤独症,,自闭症治疗,行为矫正,邹小兵,问题行为

    常情况下，在24个月甚至更早时自闭症儿童就可以被诊断，但是在18个月时自闭症症状就已经表现出来了。为了提升研究水平，造福更多的自闭症患者及其家庭，既要有顶层设计，也要有摸着石头过河的胆量，招徕跨学科的国际人才，同时要提升国内有关人才的培育质量，尽早实现对发达国家的赶超。
  • 高职特殊儿童服饰设计职业教育创新探索

    1.7K

    2023.05.13

    来源：

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,特殊儿童,教育创新发展,群体融入

    目前我国特殊儿童数量并不少，然而在各类社会问题谈论中却总是被忽略，这也导致许多学生可能曾经遇到、听说过或者是简单知道特殊儿童这一群体，但由于相关教育和宣传不到位，以至于他们对特殊儿童身心发展的实际情况并不了解。特殊儿童服饰设计职业教育不仅能够让高职学生全面认识和深入了解特殊儿童群体，而且能
  • 儿童孤独症谱系障碍医学治疗与教育干预综述

    1.3W

    2020.01.01

    来源：

    作者： 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：RDI,地板时光,地板时光训练,感觉统合,感觉统合训练,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为矫正,结构化,结构化教育,强化物,融合教育,社会交往,社交故事,生活自理,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,邹小兵

    孤独症谱系障碍（ASD）是一组以社会交往和交流障碍、狭隘兴趣与刻板行为为主要特征的神经发育障碍性疾病，近年来患病率明显上升。ASD 病因不明，无有效治疗方法。针对社会交往障碍等核心症状常采取以教育训练为主、精神药物治疗为辅的治疗原则。教育训练应遵循早期、科学、系统、长期高强度及个体化原则，
  • 154例孤独症谱系障碍儿童中医证候分布规律研究

    2.9K

    2023.04.09

    来源：安徽中医药大学学报第41卷第5期2022年10月

    作者： 陈艳妮

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,发育迟缓,社会交往障碍,语言发育障碍

    ASD是起于幼儿时期的一种严重的神经发育障碍性疾病，以社会交往障碍、语言发育障碍、刻板重复行为等核心特征为主要的临床表现，同时可伴有重度智力低下，缺乏实验室诊断依据。肝郁脾虚、心肝火旺、脾肺气虚、心脾两虚证均是本研究结果归纳的ASD主要证型，课题组前期“肺藏魄，肝藏魂”机制研究结果与本研究
  • 健康中国战略下残疾儿童康复社会支持的维度探索和量表开发：基于湖南省的经验与调查

    1.6K

    2026.01.05

    来源：四川大学公共管理学院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：儿童康复,脑瘫,家庭康复,康复机构,康复训练,特殊儿童,湖南省残疾人康复研究中心

    该制度的提出填补了我国残疾儿童康复服务保障制度的空白，基本实现了残疾儿童应救尽救。但制度在提升残疾儿童康复效果、优化康复服务精准性以及提升健康水平上并未产生预期的理想效果[1],部分地区残疾儿童康复效果明显减缓，甚至出现倒退的局面。

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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