本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

人物区域导航：

人物分类导航：

进入详情页

白俊玲主页

人物性质：机构特教
所属单位：北京长和大蕴儿科诊所有限公司
人物特长：干预训练
区      域：朝阳区
白俊玲主页简介：白俊玲隶属于北京长和大蕴儿科诊所有限公司，人物性质为北京长和大蕴自闭症机构特教;白俊玲主页收录了白俊玲在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应白俊玲在朝阳区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握白俊玲在行业和在北京长和大蕴的地位以及对应水平，为家长准确理解北京长和大蕴人员水平提供强有力的支持。
机构简介：北京长和大蕴儿科诊所成立于2015年9月，并与美国新泽西特需儿童医院（Children's Specialized Hospital, CSH）达成长期战略合作，全面引进CSH的医疗技术、管理流程和运营模式，我们为中国0-18岁的儿童和青少年患者提供通用、科学、建立在循证医学基础上的多学科、

  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

白俊玲专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表
  • 华夏特教讲座预告 | 孙颖：培智学校康复训练评估与教学

    2.3K

    2023.02.25

    华夏特教讲座预告 | 孙颖：培智学校康复训练评估与教学

    来源：

    作者：华夏特教编辑部

    栏目：自闭症行业

    关键词：华夏特教讲座预告,培智学校康复训练评估与教学

    1.特邀专家：孙颖北京教育科学研究院特殊教育研究指导中心主任，副研究员，国家基础教育课程教材专家工作委员会特殊教育委员会委员，北京市教育督学，北京教育学会特殊教育研究分会理事长。2.特别提醒：1.本次讲座为小鹅通直播，需自助扫码预约。
  • 河南实施残疾孤独症儿童康复救助全年救助不少于2.9万人

    3.1K

    2023.02.07

    河南实施残疾孤独症儿童康复救助全年救助不少于2.9万人

    来源：大河报

    作者：樊雪婧

    栏目：自闭症行业

    关键词：实施残疾孤独症儿童康复救助

    (四)实施特殊困难老年人家庭适老化改造对符合条件的特殊困难老年人家庭实施适老化改造，全年完成改造6万户。(九)完善农村基础设施建设(1)加快推动“四好农村路”高质量发展，改造农村公路5000公里以上;
  • 大赛爸爸教你认知训练小妙招

    1.8W

    2021.05.09

    来源：

    作者：原创大赛爸爸说

    栏目：认知训练

    关键词：认知,模仿,认知训练,认知能力

    4）传话游戏，全家参与，互动性和趣味性都非常好。2、空间认知：带着孩子在房间，引导孩子说出，前后左右上下分别是什么。2、表情变变变可以跟孩子一起面对面，家长做什么表情，孩子模仿，再换孩子做表情，家长模仿。
  • 【自闭症电影】来自星星的都教授，背起了他的自闭症哥哥

    2.1W

    2020.07.20

    来源：广州维儿康专科门诊部有限公司

    作者：维儿康

    栏目：书籍电影

    关键词：自闭,自闭症,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,维儿康

    2013年夏天热映的《来自星星的你》，让很多人都喜欢上了那个强大，完美的外星人都敏俊教授，这个夏天，“都教授”扮演者金秀贤再次携着新剧《虽然是精神病，但没有关系》跟我们见面了，这次的新剧自开播以来，引起了不少好评，那么这部剧到底在向我们传递些什么呢？在公开的海报中，金秀贤将哥哥背在身上，兄
  • 不要随意给孩子贴上“多动症”的标签！

    2.2W

    2020.06.14

    来源：河南老岳讲感统教育科技有限公司

    作者：老岳讲感统

    栏目：感觉统合

    关键词：感统,感统失调,老岳讲感统

    孩子好动就是多动症吗？ 如何判断孩子到底是不是多动症？有没有相应的评判标准？ 如果老师对你说，你的孩子太爱动，你的孩子可能是多动症，你应该怎么办？ 来听老岳讲： 如果孩子小时候缺乏足够的感觉刺激，孩子的大脑就会觉得父母不靠谱，还得靠自己去寻求刺激，所以会做出一些不合

共5篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • 向孤独症家长诚恳推荐：入门家长和老家长都应该具有的三大理念

    1.8W

    2020.05.09

    来源：原创 郭德华 孤独症资讯

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：ABC,孤独症,行为问题,问题行为,应用行为分析

    一切结果是由行为产生的，行为是由理念指导下产生的。在一个支持体系较弱的社会里，孤独症考验着家长的智慧，甚至有人说，孤独症的未来是拼妈（爹）时代的产物。在你做好拼搏的pose之前，有必要先用理念武装自己，否则，你的挫折感、付出与收获肯定是严重不成比例的，我要告诉你的这三个理念就是：现代残疾观
  • 孙长森：长和医疗愿意为中国康复领域建设贡献力量

    1.5W

    2020.05.20

    孙长森：长和医疗愿意为中国康复领域建设贡献力量

    来源：北京长和系国际医疗投资管理有限公司

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,专家访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,孙长森,长和医疗,昆明长和天城

    【环球网报道 记者 赵衍龙】第三届国际物理医学与康复医学会发展中国家峰会将于2016年7月28日至31日在中国云南昆明召开。28号召开的会前工作坊是峰会的第一项重要活动，希望通过这次会前工作坊非常务实的培训介绍国际最新康复理念，培养更多的康复医生和治疗师。峰会的专业技术支持单位北京长和系国

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 针对自闭症学生开展生活数学主题单元教学的必要性与策略

    2.1K

    2024.10.08

    来源：特别关注

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：认知,精细动作,特殊教育,康复训练,自闭症儿童,语言训练,江门市新会区特殊教育学校

    在自闭症学生中，实施生活数学主题单元教学目的在于更好地体现新课标的理念精神，把教学内容生活化，使自闭症学生的生活技能和社会适应能力得到全面提升，让学生将在课堂中学到的知识和本领应用于社会生活中，为将来融入社会夯实基础。
  • 有温度的教育：打造多元化融合教育发展格局

    2.1K

    2023.05.29

    来源：江苏省南京市栖霞区残联

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：有温度的教育,南京市栖霞区特殊教育学校,南京特殊教育师范学院,江苏省残联,南京特师

    对于16周岁以上，无法进入中、高等学校就读的残疾孩子，南京市栖霞区残联把职业学校、南京特殊教育师范学院（以下皆称“南京特师”）资源延伸到“残疾人之家”，设立职业教育培训点，幵展以实用技术为主的职业技能培训，并及时推荐就业。家住栖霞区燕子矶街道17岁的恒恒，因残疾中学毕业后无法继续学业，经过
  • ​儿童孤独症谱系障碍影响因素及与维生素D的关系分析

    2.5K

    2025.02.06

    来源：中国听力语言康复科学杂志总第105期160

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：刻板行为,儿童康复,ASD,aba,儿童孤独症,发育迟缓,康复机构,自闭症谱系,认知能力,语言发育,张萍,张琰

    维生素D的缺乏与不足可损伤神经元细胞，损伤的神经元难以修复，参与ASD 的神经病理发展过程[4]。本研究通过对ASD危险因素进行调查分析，探讨对ASD有主要影响作用的危险因素， 同时探究25-羟维生素D在ASD儿童中的水平变化，以 期为ASD的预防提供新的思路与理论基础。
  • 2 ～ 3 岁孤独谱系障碍儿童突显网络的磁共振研究*

    1.6W

    2020.02.09

    来源：中国心理卫生杂志 2014 年 第 28 卷 第 11 期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症诊断,郭延庆,社会交往,提示

    ASD 是一种以脑连通性异常为特征的神经发育性障碍，本研究对 2 ～ 3 岁的幼儿处于起病关键期的 ASD 进行了突显网络的结构研究，但是没有在同一组被试上同时进行结构网络与功能网络的相互验证且没有入组正常儿童作为对照组，使得本研究的结果有一定的局限性。此外，ASD 脑功能网络的异常还应包
  • 高等融合教育课堂教学质量问题与对策

    2.7K

    2023.01.12

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,特殊教育,残疾人事业,中国残疾人联合会,南京特殊教育师范学院,杜林

    高等融合教育在我国已经有了近30年的发展历史，虽然取得了一定的进步，但是仍然没有达到蓬勃发展的程度，融合的理想和教育现实之间还存在一定的差距。要缩小这个差距则需要多方面的共同努力。从宏观和中观层面讲，相关政策、硬件设施的建设、专业教师的培训、人才培养模式等方面的完善，需要国家和各高校根据实
  • 舞蹈课在特殊教育学校教学中的重要作用研究

    2.7K

    2024.03.04

    来源：探索篇教学研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,模仿,特殊教育,特教,特殊儿童,白银市特殊教育学校,张倩,李晓燕

    特殊教育学校是由国家政府或个人依法为残疾儿童或青少年专门举办的义务教育学校，是一个提升特殊儿童或青少年综合素质的重要渠道。舞蹈属极具艺术特征的、可引起公众情绪共鸣的运动，是在特校学生综合素养得以提升的重要手段，其可对特殊教育在体育、音乐、美术方面的不足予以弥补，是特殊儿童对世界进行认知、感
  • 科思创创新涂层技术为青聪泉特殊儿童打造低光泽易清洁墙面

    1.9W

    2022.08.23

    来源：上海化工 第46卷

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：认知,康复训练,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症儿童康复,上海青聪泉儿童智能训练中心

    近年来，随着全社会对自闭症及其干预工作认识的逐渐深入，自闭症儿童康复教育问题受到广泛的关注。据研究，有针对性地进行早期康复训练，可以改善自闭症儿童的症状,提高他们与外界沟通的能力。最近，科思创通过可持续聚氨酯涂层技术为上海青聪泉儿童智能训练中心（简称“青聪泉”）定制了一面低光泽、易清洁墙面
  • 自闭症儿童教玩具交互式包装设计探索

    2.2K

    2024.09.11

    来源：探索湖南包装第36卷2021年4月

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：康复机构,感统,自闭症发病率,自闭症干预,自闭症教学,自闭症治疗,自闭症谱系,黄金干预,张倩

    目前，自闭症暂无完全治愈的可能性，但可通过干预治疗缓解患者症状，一般黄金干预期在患者2-8岁。作为儿童喜爱与自闭症干预教学中常使用的教玩具，大部分教玩具为训练师自制或普通玩具，这些教玩具包装不符合自闭症患者需求，尚未实现规范化，存在不足并具有较大提升空间。
  • 汉语发展性阅读障碍的认知特点研究进展

    1.7K

    2023.07.28

    来源：校园心理2022年8月第20卷第4期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：执行功能,认知能力,发展性阅读障碍

    在语言学层面，发展性阅读障碍儿童主要存在语音意识缺陷、语素意识缺陷，快速命名缺陷以及正字法意识缺陷，都表现出了跨语言的一致性，但是由于汉语语言文本的特殊性，导致这些障碍在具体的表现上又呈现出与英语语言文本的差异性。
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 徐媛媛

    常州市钟楼区星馨益站儿童成长中心

  • 郑琳娜

    淮安善湉托育有限公司

  • ​宋晓娟

    北京宝秀兰诊所有限公司

  • 李欣芯

    重庆江北博爱康复中心

  • 姚秋武

    启音言语康复科技（深圳）有限公司

  • 杨双

    广州市从化区星语儿童康复中心

  • 镇丽

    赤壁市优特康复中心

  • 张涛

    黑龙江戴偲教育科技有限公司

  • 王欣凯

    威海多福山康复有限公司

热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号