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姚丹丹主页

人物性质:机构特教
所属单位:昆明长和天城康复医院有限公司
人物特长:干预训练
区      域:昆明市
姚丹丹主页简介:姚丹丹隶属于昆明长和天城康复医院有限公司,人物性质为昆明长和天城自闭症机构特教;姚丹丹主页收录了姚丹丹在2026年05月17日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应姚丹丹在昆明市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握姚丹丹在行业和在昆明长和天城的地位以及对应水平,为家长准确理解昆明长和天城人员水平提供强有力的支持。
机构简介:【科室简介】昆明长和天城康复医院儿童发育行为及康复服务团队与美国历史悠久的新泽西特需儿童医院合作,开设具有国际水准的儿童发育行为与康复服务。团队集合了发育行为儿科医师、儿童康复医师、作业治疗室(OT)、物理治疗师(PT)、言语治疗师(ST)、应用行为分析师(ABA)、临床心理师等专家共同组成跨学科团
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  • 2023年04月08日兰州自闭症康复中心十大品牌热度排行数据

    2.7K

    2023.04.08

    2023年04月08日兰州自闭症康复中心十大品牌热度排行数据

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构排行

    关键词:兰州自闭症康复中心十大品牌,兰州自闭症康复中心排行

    自闭症康复中心十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年04月08日兰州自闭症康复中心十大品牌热度排行数据,自闭症家园网提供最新的自闭症康复兰州机构排行榜,基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据,为广大网友提供真实的实时兰州自闭症康复中心、医院与学校榜单,实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 静进医生:同理心训练能提升孤独症孩子的共情能力吗

    2.3K

    2023.03.19

    静进医生:同理心训练能提升孤独症孩子的共情能力吗

    来源:

    作者:

    栏目:专家观点

    关键词:静进医生,同理心训练能否提升ASD孩子的共情能力,孤独症谱系障碍心理特质研究

    Baron-Cohen(1985)认为,ASD孩子不大会使用心智理论能力(ToM),所以他们难察觉和解读他人的心情,如喜怒哀乐,也因此难表达共情或同情。不过我相信,对ToM方法的实践改进,会对ASD的心智解读技能提高产生积极效果。
  • 不在黄金期,大龄娃也能经历大改变

    1.2W

    2022.08.29

    不在黄金期,大龄娃也能经历大改变

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    作者:小涛妈

    栏目:情绪行为

    关键词:特殊教育,个别化教育,生活自理

    绘画不是小涛的强项,他容易纠结,速度很慢,但老师没有放弃他,一对一地对他进行耐心地指导,他画得越来越棒。老师们针对小涛的问题慢慢去掉或者缩短小涛的延宕的时间,帮助小涛提高吃饭的速度,真的感谢刘老师以及其他老师对小涛的费心教导。
  • 3-6岁儿童语言训练小游戏,每天10分钟,口齿更伶俐!

    2.1W

    2022.03.04

    来源:河南老岳讲感统教育科技有限公司

    作者:原创专注感统教育老岳讲感统

    栏目:语言训练

    关键词:认知,儿童语言

    其实方法很简单,结合儿童语言及认知发育特点,下面这些游戏建议爸爸妈妈陪孩子玩起来,在丰富词汇量的同时,也能提升孩子的语言理解力、表达力,记忆力和想象力哦!3-4岁这个年龄段的孩子语言表达已经很清楚,即使陌生人也能听懂他讲的大部分内容。
  • 研究发现:大脑与自闭症的联系

    2.1W

    2020.05.07

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症科研

    关键词:融合教育,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症患者

    科学家们发现有行为障碍的人们存在的神经递质,通过一项视觉测试,对患有自闭症的人和正常人的大脑进行反应对比,研究人员们发现自闭症患者的大脑和常人的大脑最大的区别在于,伽马氨基丁酸使用的信号通路在自闭症患者的大脑中存在障碍,而伽马氨基丁酸是人脑中最主要的神经传导物。1一项新的研究,将自闭症患者

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  • 大米和小米绘本讲解:《我的幸运一天》

    来源:深圳市复米健康科技有限公司(总部)

    关键词:感统,大米和小米,《我的幸运一天》,动作表情,情绪

    标签:

    这些情绪的是这些情绪是没办法说,用语言就可以讲给我们的小朋友听得懂的。所以可能有时候要用演的方式,要让他们知道最幸运最开心是一个什么样的情绪。就是我们可能要用我...查看更多

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  • 方静:爱上这座城,我和澳门的15年

    2.2W

    2020.05.05

    方静:爱上这座城,我和澳门的15年

    来源:原创 方静 以琳星家园

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,什么是自闭症,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症患者,自闭症康复

    我们仨大石头(我老公姓石,我们都戏称他是大石头,儿子是小石头)和我都是宁海人,我是城关小北门的,大石头是西店香山的,他动不动就酸溜溜地说:你们城里人,我们乡下人。我毕业于宁海中学,他是西店中学。我们相识于高中毕业后,各自求学,八年后相遇相恋再结婚,我跟着大石头到青岛安家,气得我妈妈要和我断
  • 孙长森:长和医疗愿意为中国康复领域建设贡献力量

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    2020.05.20

    孙长森:长和医疗愿意为中国康复领域建设贡献力量

    来源:北京长和系国际医疗投资管理有限公司

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,专家访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,孙长森,长和医疗,昆明长和天城

    【环球网报道 记者 赵衍龙】第三届国际物理医学与康复医学会发展中国家峰会将于2016年7月28日至31日在中国云南昆明召开。28号召开的会前工作坊是峰会的第一项重要活动,希望通过这次会前工作坊非常务实的培训介绍国际最新康复理念,培养更多的康复医生和治疗师。峰会的专业技术支持单位北京长和系国

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  • 孤独症诊断访谈量表(修订本)的诊断效度及信度研究

    1.4W

    2020.02.05

    来源:中华精神科杂志2002年2月第35卷第1期

    作者: 刘靖 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症诊断,郭延庆,贾美香,社会交往,提示,量表,孤独性障碍

    通过本研究,验证了ADI-R是诊断效度较好、信度较高的诊断访谈工具,适合于临床应用。结合研究与临床应用的实际,我们认为,该量表在社会交互作用中的表情丰富程度和社会性反应的一致性2个项目、语言及交流中的生造词语和传统手势的运用2个项目,以及刻板、局限、重复的兴趣与行为模式中的特殊化兴趣和不寻
  • 自闭症学生青春期问题行为的功能分析与辅导

    2K

    2024.11.08

    来源:浙江省宁波市达敏学校

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:代币制,强化物,自我管理,精细动作,家庭干预,替代行为,生活自理,问题行为

    自闭症学生由于自身存在的障碍,在步入青春期后会面临更加严峻的挑战,部分会出现严重的问题行为,如在教室或公共场合触摸或亲吻异性同学、凑近老师闻、脱裤子、不合时宜的自慰等问题,不仅影响了自我的发展,也严重干扰教师的班级管理工作。本文选取一名有青春期问题行为的自闭症学生为研究对象,对其问题行为进
  • 我的自闭症哥哥

    2.3K

    2023.10.20

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症

    不知是从什么时候起,哥哥变得不爱说话,老是独自一个人在傻笑,沉浸在自己的世界里。我也不知从什么时候起,开始好面子,嫌弃哥哥。我讨厌他跟我一起走路,一起吃饭,嫌他丢了自己的脸面。
  • 关于特殊教育学校劳动教育的几点思考

    1.7K

    2023.05.20

    来源:绥化学院学报2022年4月第42卷第4期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,特教,康复训练,特殊儿童,生活自理

    对特殊儿童而言,就业是从自我劳动走向社会劳动的关键一步,特殊教育的初心和使命就是要帮助特殊儿童回归主流社会,而走向社会的关键就是能够自食其力。劳动教育既可以使特殊儿童具备基本的劳动能力和掌握简单的生产劳动技能,又可以使特殊儿童形成对职业的初步认识,起到职业启蒙的作用。
  • 不同刺激参数重复经颅磁刺激治疗孤独症谱系障碍的疗效对比研究

    2.4K

    2023.01.20

    来源:·论著·神经疾病与精神卫生2021年8月20日第21卷第8期

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:不同刺激参数重复经颅磁刺激治疗,儿童孤独症评定量表(CARS),治疗孤独症谱系障碍的疗效对比研究,行为问题,杜亚松,天津市安定医院

    本研究因随机化的要求,将有癫痫发作历史的患者排除,这本身会对研究结果的推广造成部分影响,特别是考虑应用左高+右低的刺激频率时要加以注意。总之,利用rTMS干预ASD儿童的双侧背外侧前额叶可以有效地缓解被试者的各种症状,左侧高频加右侧低频刺激以改善被试者的情绪症状见长,而双侧低频在改善重复刻
  • 利用美术治疗改善多动症儿童情绪与行为的个案研究

    2.6K

    2025.09.11

    来源:福建省南平市延平区实验幼儿园

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:量表,多动症,特殊儿童,行为问题

    叶舒婷1 (1.福建省南平市延平区实验幼儿园) 注意缺陷多动障碍又称多动症,其症状主要表现为持续性的与年龄水平不符的注意缺陷、行为多动和情绪冲动。美术治疗是一种新兴的艺术心理治疗法,由20世纪30年代精神分析学家南伯格创立,主要通过绘画、雕塑、拼贴创作等美术手
  • 2017-2019年永康市儿童孤独症患病情况及影响因素分析

    2.2K

    2022.11.21

    来源:健康中国行动专栏一儿童孤独症的筛査与防治/论著

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,孤独症量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,婴幼儿孤独症,孤独症,自闭症,早期介入丹佛模式,认知,行为塑造,模仿,语言障碍,刻板行为,儿童康复,广泛性发育障碍,孤独症行为量表(ABC),3岁儿童孤独症,ABC,ABC量表,M-CHAT,M-CHAT量表,丹佛模式,儿童孤独症,儿童自闭症,儿童语言,孤独症儿童,孤独症谱系,康复训练,早期干预,社交障碍,自闭症发病率,行为矫正,语言康复,黄金干预,周玉明,陈文雄

    新生儿并发症、婴幼儿患病史、家族精神病史、母亲孕期服药及有先兆流产是影响2017-2019年永康市儿童孤独症患病情况的危险因素。新生儿并发症、有婴幼儿患病史均有可能引起脑损伤,不利于脑发育。遗传因素与孤独症发生密切相关,分子遗传学研究发现,孤独症与精神疾病可能具有相同基因位点,所以,精神疾
  • 孤独症谱系障碍患儿父母照护体验的Meta整合

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    2023.07.10

    来源:循证护理2022年8月第8卷第16期(总第84期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:早期丹佛,孤独症谱系障碍,情绪障碍,特殊教育,康复训练

    美国疾病预防控制中心(CDC)调查结果显示,ASD儿童的患病率为1.9%。我国ASD估计患病率大于1%。因患儿疾病无法治愈,生活不能自理,社交互动困难,无法融入社会。父母作为主要照顾者,患儿的破坏性、发脾气和强迫等异常行为以及照顾时间长、负担重使父母长期承受着巨大的身心压力同时也缺少他人理
  • AAC 结合活动本位教学提升学前发展迟缓儿童语言表达能力研究

    1.8W

    2021.12.30

    来源:第 41 卷第 10 期 绥 化 学 院 学 报 2021

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:自闭症,融合教育,认知,仿说,辅助,模仿,AAC,精细动作,粗大动作,特教,职能治疗,儿童语言,自闭症儿童,认知能力,辅助沟通

    语言是人类特有的一种能力,也是人类心智活动和认知能力的体现。在进行活动本位辅助沟通系统教学方案的同时也会提升个案的认知能力,从而提升其语言理解与语言表达的能力,应鼓励沟通方式多元化,不应局限于某一种沟通方式,干预的终极目标应是符合沟通情境下能够自由交互的自主性表达,所以需要增强认知能力,练
  • 特殊教育学校培智儿童生活化课程教学探研

    2.3K

    2024.03.19

    来源:观察与思考2021年2月第4期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:辅助,特殊教育,特殊儿童,静宁县特殊教育学校

    随着教育改革的不断深入,特殊教育改革也开始进入人们的视野,受到人们的普遍关注。在培智儿童教学改革和创新过程中,生活化教学理念是新兴且有效的一种策略,运用在实际教学中对提高教学质量有很大的帮助。本文对特殊教育学校培智教学存在的问题、设置生活化课堂的必要性及生活化课堂教学的实现策略进行论述。

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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