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边琼霞主页

人物性质:机构创始人
所属单位:杭州雅恩健康管理有限公司
人物特长:干预训练| 机构管理
区      域:杭州市
边琼霞主页简介:边琼霞隶属于杭州雅恩健康管理有限公司,人物性质为雅恩辅育自闭症机构创始人;边琼霞主页收录了边琼霞在2026年05月17日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应边琼霞在杭州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握边琼霞在行业和在雅恩辅育的地位以及对应水平,为家长准确理解雅恩辅育人员水平提供强有力的支持。
机构简介:杭州雅恩健康管理有限公司成立于2005年,为言语沟通发展障碍儿童提供专业服务。我们在杭州、上海、南京、北京、苏州、成都等各大中心城市开设有儿童言语发展服务机构。我们为言语发展障碍、发育迟缓、自闭症儿童提供一对一服务,每年帮助数百个家庭,让孩子从不会说话到会说话,从口齿不清到说话清晰流利,并帮助孩子提
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  • 书籍推荐:告别沟通困境!边琼霞专著《孤独症谱系障碍图片交换沟通系统——策略与方法》

    1.7K

    2026.02.09

    书籍推荐:告别沟通困境!边琼霞专著《孤独症谱系障碍图片交换沟通系统——策略与方法》

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:书籍电影

    关键词:边琼霞,沟通困境,孤独症谱系障碍,图片交换沟通系统,爱得法,杭州雅恩

    近日,雅恩健康创始人、资深康复专家边琼霞老师编著的《孤独症谱系障碍图片交换沟通系统——策略与方法》,由北京大学医学出版社正式出版发行,为这份期盼交出了圆满答卷。 作为“十三五”国家重点出版物出版规划项目的重要组成部分,这本书不仅整合了国际前沿理论与中国本土实践,更全面拆解了图片交换沟通系统
  • 边老师答疑专栏:家庭干预问题解答(二)

    3.1K

    2024.11.01

    边老师答疑专栏:家庭干预问题解答(二)

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:图片交换沟通系统,家庭干预,行为问题,问题行为,边琼霞,金字塔教育

    父母作为孩子康复过程中的重要角色,常常会面临各式各样的问题,不知道家庭干预是否陷入误区,白费力气?小雅将定期整理一些家长提出的比较典型的问题,邀请边老师针对性地给出一些建议,希望能够帮助大家提前避坑,少走弯路!
  • 家庭咨询笔记:自我认知是什么?

    2.2K

    2024.04.12

    家庭咨询笔记:自我认知是什么?

    来源:雅恩教育科技咨询(上海)有限公司

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:上海雅恩,自我认知,ASD,刻板行为

    妈妈的问题是,孩子坚决不肯去做父母邀请她的事情,是因为她的自我意识变强了吗?还是因为ASD的刻板,怕变化?如果要培养孩子的自我意识,是否应该尊重她的意愿,不去强迫她?但如果是ASD的刻板,那么YY爸爸妈妈最后邀请她去外面吃饭,也去沙滩玩了,是否也是做对了呢?妈妈想要搞明白的是,家长在尊重孩
  • 边琼霞女士受邀出席孤独症谱系障碍学习班作主题讲座

    3.3K

    2022.12.10

    边琼霞女士受邀出席孤独症谱系障碍学习班作主题讲座

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:边琼霞女士,孤独症谱系障碍学习班,孤独症谱系障碍早期诊断/干预及融合教育”学习班

    “孤独症谱系障碍早期诊断、干预及融合教育”学习班邀请了国内著名发育行为儿科、儿童精神心理科以及特殊教育界专家教授,浙江大学医学院附属儿童医院竺智伟主任、吴玲玲主任、杨荣旺主任和胡莉菲医生,以及来自复旦大学附属儿科医院的徐秀主任、海南医学院第一附属医院周圆月主任、雅恩健康创始人边琼霞女士、华
  • 自嘲“傻大胆”的校长,陪伴孤独症儿童十年

    2K

    2022.11.17

    自嘲“傻大胆”的校长,陪伴孤独症儿童十年

    来源:孤独症资讯

    作者:

    栏目:自闭症教育

    关键词:​平山区特殊教育学校,“傻大胆”李际新与詹丽敏,本溪市第二实验小学,孤独症康复教学,融合教育

    平山区特殊教育学校、本溪市第二实验小学——李际新第二实验小学接纳自闭症患儿的消息,迅速在自闭症患儿家长圈中传播开来。“傻大胆”——帮助自闭症孩子康复的平山区特殊教育学校探索教学李际新总自嘲“傻大胆”。
  • “打造阳光暖心家园”,推进康教融合‘’县委书记章寿禹调研儿童康复工作

    2K

    2022.11.01

    “打造阳光暖心家园”,推进康教融合‘’县委书记章寿禹调研儿童康复工作

    来源:平阳妇联

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:孤独症儿童定点康复机构,康教融合

    儿童友好城市建设康教融合,帮助残疾儿童快乐成长日前,平阳县委书记章寿禹一行对我县儿童友好城市建设工作进行深入调研,实地查看了建设中的平阳县儿童福利院、平阳县残疾人阳光康复家园工地,并深入平阳县儿童潜能发展中心(温州市智力、孤独症儿童定点康复机构)了解我县残疾儿童康复具体情况。
  • 高功能自闭症沟通障碍的表现有哪些?

    2.2K

    2022.11.01

    高功能自闭症沟通障碍的表现有哪些?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:自闭症表现

    关键词:高功能沟通障碍,单回合的沟通,自闭症儿童

    如果把2岁、4岁和6岁高功能自闭症儿童的游戏过程进行录像分析,会发现同伴间的交往主要以非言语的社会交往行为和情感表达为主,而同伴间的对话少得出奇。3、下面的例子就是这种高功能自闭症沟通障碍的表现:2岁的汤姆和妈妈在一起玩,说:“看这个翻斗车。”
  • 石建莉博士:不要极度排斥、嘲讽粪菌移植

    1.3W

    2021.11.25

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:​上海交通大学 石建莉博士

    栏目:争鸣与其他

    关键词:粪菌移植

    LeoKanner,一位美国的精神科医生,首次把自闭症从其他精神类疾病中分离出来,这是第一个里程碑,说明自闭症不同于其他精神科的疾病。到了60年代后期,ABA这种应用行为分析的方式,引入到自闭症的治疗中,发现有效,这是第二个里程碑,说明自闭症确实不同于一般的精神科疾病。
  • 震惊!自闭症孩子在校园屡次被殴打,遭受同学欺凌,濒临绝望时被老师这样拯救......

    2.3W

    2021.09.10

    来源:北大医疗脑健康儿童发展中心

    作者:原创嗨脑仁 北医脑健康儿童发展中心

    栏目:争鸣与其他

    关键词:自闭症,特教,早期干预,自闭症孩子

    而在这87%的校园暴力受害者中,自闭症孩子占比高到48%,这一度令许多星宝家庭对星宝的入学感到绝望。第二天我来到学校,找到了儿子的班主任赵老师,彼时赵老师已经怀孕5个月了。今天是教师节,非常感谢赵老师对我们家小宝的付出与照顾,我们家小宝啊能遇上赵老师,也是他的福气。
  • 造成自闭症儿童异常行为的原因有哪些?

    1.8W

    2020.04.13

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    关键词:儿童自闭症,孤独症,认知能力,社交技能,深圳孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,自闭症是如何造成的,异常行为

    自闭症儿童的异常行为常会让他们在大庭广众之下被人侧目,而造成自闭症儿童异常行为的原因,主要有以下几方面:1、发展不足、能力极度缺乏自闭症属于广泛性发育障碍,全面的发展迟缓使患儿在沟通及表达、社交技能、认知能力等方面缺乏适当的技能,尤其是在理解环境及事物之间的相互关系、理解事物的先后次序、理

共12篇文章

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  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 雅恩创始人边琼霞的“执念”:要让我们的孩子都用上最先进的干预方法

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,图片交换沟通系统,言语障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,边琼霞

    据上海交通大学附属新华医院、上海儿童医学中心发表的报告透露,中国儿童言语障碍发生率:其中2岁为17%左右,3岁为4%~7.5%,6岁为3%~6%。这些言语发展障碍的儿童,拥有包括自闭症、智力障碍、听力障碍、单纯的言语发展障碍等不同的致病原因,比如自闭症儿童中就有一半有言语障碍。国内对于言语

共2篇访谈

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  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源:母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题,将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此,本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素,并提出相应的干预措施。
  • 面向自闭症群体服务的图书馆员培训策略探析

    2.1K

    2023.06.28

    来源:

    作者: 李鑫

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,语言障碍,儿童康复,世界自闭症日,特教老师

    自闭症群体具有语言障碍和社会交流障碍的特性,对图书馆员的专业素养及服务水平要求极高。目前图书馆员对自闭症的了解非常少。自闭症读者在社会交流和社会交往方面存在着严重缺陷,馆员与其沟通交流需要一些特殊策略。图书馆的馆藏资源、空间设计都需要馆员进行专门学习才能使之符合自闭症读者的需求。
  • 儿童孤独症192例临床分析

    2.1W

    2020.02.20

    来源:中国儿童保健杂志2011年03月第19卷第3期

    作者: 徐秀

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,贾美香,社会交往,提示,统合,徐秀,语言发育,语言障碍,邹小兵,孤独症谱系障碍,异常行为,复旦大学附属儿科医院

    家庭因素中,父、母性格内向者分别占48.4%和33.9%,其中通过问诊还发现部分父亲还伴有不善社会交往、目光回避、语言发育迟缓、敏感等特质,本文认为,父亲内向的性格特质可能与儿童孤独症发病有密切关联,提示孤独症发病可能与性染色体有关,两者之间的相关性有待进一步研究。
  • 语言发育迟缓早期干预的个案研究

    2.4K

    2023.07.13

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词:正强化,认知训练,发育迟缓,构音训练,语言发育迟缓

    一是以学前教育为基础,以康复技术为支撑,综合集体活动、个训活动的优势,既为小小提供良好的发展环境,又能针对语言方面的障碍进行个别化、针对性的活动,多方合力让小小有更全面的语言康复干预。二是游戏化的活动环境及良好的亲子、师生及伙伴关系能调动小小参与活动、主动用语言表达的积极性,可以有效推动康
  • 学龄早期Asperger综合症儿童行为问题和注意、行为抑制功能研究

    1.7W

    2020.01.04

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者: 陈凯云 李建英 邹小兵

    栏目:ADHD理论研究,阿斯伯格理论研究,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,结构化,认知能力,提示,邹小兵

    本研究考查了学龄初期的AS儿童在行为问题、注意、行为抑制及动作协调性等多方面的情况,发现与正常儿童比较,AS儿童表现出更多行为问题,在注意、行为抑制及动作协调方面也存在缺陷。然而,研究中被试量偏少不能不说是一个缺憾。且被试的年龄比较集中,数据结果可能只能反映这一年龄阶段的情况,认知能力是随
  • 开展特殊教育宣导,构建普通学校融合教育环境

    2.9K

    2023.10.18

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,融合教育,特殊教育,特殊儿童,广州市海珠区启能学校

    融合教育环境即为无障碍环境,它不仅局限于有形的物理环境,也包括无形的观念、制度、文化和课堂教学环境。普通学校师生对特殊儿童的接纳态度和认识程度会深刻影响其自我概念、行为、能力等方面的发展及其学习表现。在经济持续发展、条件不断改善的情况下,促成一个无歧视、支持、接纳与公平的无形环境显得尤为迫
  • 抽动障碍患儿的家庭动力学特征的研究

    1.3W

    2022.08.01

    来源:中国儿童保健杂志2012年10月第20卷第10期

    作者: 焦公凯 陈一心

    栏目:名家论文

    关键词:抽动障碍,家庭动力学,性格特征,南京脑科医院,陈一心

    国内也有研究发现一些精神疾病患者的家庭具有某些家庭动力学特征,家庭治疗不但能改善家庭互动模式,同时也能改善精神症状[8-9]。但有关抽动障碍的家庭动力学特征的研究在国内尚未见报道。本研究拟应用家庭动力学量表对家庭系统进行整体评估,探讨抽动障碍的家庭动力学特征,为治疗探索新的途径。
  • 阿立哌唑联合感统训练对自闭症谱系障碍共效观察病注意缺陷多动障碍儿童的疗效观察

    1.2W

    2021.12.30

    来源:国际精神病学杂志2021年第48卷第2期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究,感觉统合理论研究

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,孤独症,自闭症,认知,执行功能,ABC,ADOS,CARS,儿童自闭症,多动症,孤独症诊断,孤独症谱系,感统,感统训练,感觉统合,感觉统合训练,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,认知能力,高功能孤独症,陈凯云,岑超群

    目前研究认为阿立哌唑可以改善自闭症谱系障碍共病注意缺陷多动障碍患儿注意力涣散和多动症状[4],感统训练治疗可以改善自闭症儿童的自闭症行为和动作发展能力[53。本研究旨在分析阿立哌唑联合感统训练治疗自闭症谱系障碍共病注意缺陷多动障碍儿童的临床疗效,现报道如下。
  • 特殊儿童随班就读的教育策略

    2.1K

    2023.02.17

    来源:教育乐园

    作者:

    栏目:融合理论

    关键词:融合教育,特殊儿童随班就读的教育策略,特殊教育,发育迟缓,康复中心

    发育迟缓,有时不仅仅是体格方面的发展迟缓,比如身材矮小、运动能力较弱,也包括了幼儿的智力发展,也许一个发育迟缓的幼儿无法同正常3-6岁的幼儿一样,甚至不会说话、不会自己吃饭喝水、也不会自己上厕所等。幼儿教师的重要责任,就是要帮助这些孩子更好地成长。
  • 静灵口服液联合盐酸哌甲酯控释片治疗小儿多动症的临床效果

    1.8K

    2025.09.16

    来源:湖北省鄂州市妇幼保健院

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:量表,认知,执行功能,感觉统合,儿童多动症,多动症,感觉统合训练,语言发育,张超,王慧,王晓莉

    小儿多动症在临床上的治疗难度较大,以药物治疗为主,首选药物多为精神兴奋剂,但在实际治疗过程中,单纯使用西医药物治疗并未达到满意的治疗目标。鉴于此,小儿多动症患儿治疗过程中采用药物联合治疗方法,得到愈加广泛的关注[1]。本研究观察静灵口服液联合盐酸哌甲酯控释片治疗小儿多动症的临床效果,现报道

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
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    主标题:儿童游戏治疗

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  • 作者:杨长江

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    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

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  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

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    副标题:心理治疗中的行为原理

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