孤独症流量门户 自闭症机构入驻

黄晓霞主页

人物性质:机构创始人| 机构督导| 机构特教| 机构管理| 专业家长
所属单位:揭阳市星晨自闭症儿童康复中心
人物特长:干预训练| 机构管理| 社会支持
区      域:揭阳市
黄晓霞主页简介:黄晓霞隶属于揭阳市星晨自闭症儿童康复中心,人物性质为揭阳星晨自闭症机构创始人;自闭症机构督导;自闭症机构特教;自闭症机构管理;自闭症专业家长;黄晓霞主页收录了黄晓霞在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应黄晓霞在揭阳市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握黄晓霞在行业和在揭阳星晨的地位以及对应水平,为家长准确理解揭阳星晨人员水平提供强有力的支持。
机构简介:星晨自闭症儿童康复中心是一家专业从事自闭症儿童康复及特殊儿童早期干预的机构,是由爱心家长揭阳市星晨自闭症儿童康复中心简称“揭阳星晨”,是一家专业从事自闭症儿童康复及特殊儿童早期干预的机构,由爱心家长及多名特教资深教师联合创办,于2013年6月经揭阳市民政局批准成立,是一家民办非盈利性机构。现旗下有星晨自闭症儿童康复中心、星晨特殊儿童康复中心、星晨言语矫治中心三家单位。中心内设亲子同训、早期康复、融合教育、大龄康复、言语矫治五大服务模块,以满足各年龄层次特殊儿童的康复教育需求。
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  • 智力障碍儿童的生活自理能力培养

    3.4K

    2023.03.02

    智力障碍儿童的生活自理能力培养

    来源:北京迪夫健康科技有限公司

    作者:

    栏目:生活自理

    关键词:智力障碍儿童的生活自理能力培养,生活自理能力训练

    智力障碍儿童生活自理能力训练的内容包括大小便、饮食、衣着、个人卫生、睡眠和安全等六个方面。图片生活自理能力主要是指每个人独立地完成与基本生存和需要密切相关的一系列活动。生活自理能力的基本内容包括饮食、大小便、衣着、睡眠、卫生和安全等六大方面。
  • 菏泽儿童康复救助实现全面覆盖

    2.3K

    2023.02.08

    菏泽儿童康复救助实现全面覆盖

    来源:菏泽日报

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:残疾儿童康复救助,脑瘫儿童手术,脑瘫儿童救助

    有更多的残疾儿童接受有效康复训练,更好的健康成长,更好的融入社会。目前,全市残疾儿童定点康复机构发展到52家,其中公办机构26家,民办机构26家,承训能力5200人以上,能够满足残疾人儿童康复训练需要。
  • 咋选康复师?为重度自闭症儿子找了20多位康复师后,我发现———

    1.3W

    2022.03.02

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:原创我是大米大米和小米

    栏目:家庭支援

    关键词:自闭症,强化物,辅助,语言治疗,特殊教育,BCBA,家长干预,感统,自闭症孩子,自闭症家长

    文/华林80后上海人,现居美国湾区硅谷,有一个重度自闭症儿子,和一个活泼可爱的女儿。亲和力强通俗地说,康复师要能和孩子玩在一起。自闭症孩子动机本来就少,如果我们再错失动机,那就太可惜了。自闭症孩子动机本来就少,如果我们再错失动机,那就太可惜了。
  • ABA会把谱系孩子教成刻板的机器人?

    1.5W

    2021.04.21

    来源:

    作者:你好children

    栏目:争鸣与其他

    关键词:应用行为分析,孤独症,自闭症,强化物,认知,应用行为分析(ABA),ABA,孤独症儿童,孤独症干预,康复机构,行为问题,问题行为

    ABA是最平民化、最浅显易懂的孤独症干预方法,它的基本理念和原理都是从日常生活中的常识当中提取、精炼而来的。总的来说,它能教会我们做两件事,也就是我们的两项任务:第一,在孩子的生活中灭火,做好“消防员”第二,带孩子爬楼梯,做好“引导员”所谓“灭火”,就是指正确处理孩子的行为问题。
  • 如何训练自闭症儿童接电话

    1.9W

    2021.02.27

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症,ABA,ABA训练,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,语言训练

    我们将通过目标分解,讲述如何训练自闭症儿童接电话和打电话。我们将通过目标分解,讲述如何训练自闭症儿童接电话和打电话。自闭症儿童由于存在交往的障碍,所以要从被动接打电话开始教,具体方法如下:首先,家长要在生活中设计接电话的情景,让自闭症孩子知道电话的位置,辨别电话的声音来源,教会孩子听到电话

共5篇文章

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  • “广东好人”黄晓霞:用心用情关爱“星星的孩子”

    2.2K

    2023.03.20

    “广东好人”黄晓霞:用心用情关爱“星星的孩子”

    来源:揭阳市星晨自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:“广东好人”黄晓霞,用心用情关爱“星星的孩子”,揭阳市星晨自闭症儿童康复中心

    揭阳市星晨自闭症儿童康复中心理事长黄晓霞:我带这个群体十年了,跟他们在一起很开心,他们很可爱,而且我们多一点笑容给他们,他们的关注度会更高。揭阳市星晨自闭症儿童康复中心理事长黄晓霞:我觉得说孩子可以让我重新认识自己,因为有了这个孩子,我又重新学了一门专业,让我真正懂得人生的意义,让我觉得说
  • 黄晓霞:给“星星的孩子”一个家

    2W

    2020.05.29

    黄晓霞:给“星星的孩子”一个家

    来源:揭阳市星晨自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复训练,融合教育,自闭,自闭症,自闭症的症状,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复中心,揭阳自闭症,揭阳市星晨自闭症儿童康复中心,黄晓霞

      黄晓霞,揭阳市星晨自闭症儿童康复中心创始人,由于儿子患有自闭症,她在带着儿子三番几次赶赴外地做康复的过程中,也学得了一些专业技巧,因有感于揭阳自闭症家庭寻医问诊、做康复训练的艰辛,遂在揭阳本地创办自闭症康复中心,帮助更多自闭症儿童就近获得专业康复训练。  对于以前的黄晓霞来说,她最大的

共2篇访谈

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  • 2~3岁语言发育迟缓儿童的发育商及影响因素分析

    1.9K

    2022.11.08

    来源:中国医药导报2021年6月第18卷第17期•妇幼医学•

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:2~3岁语言发育迟缓儿童的发育商及影响因素分析,儿童语言发育迟缓

    研究结果显示儿童的居住环境与语言发育迟缓无显著联系。可能是由于本研究样本量较小。儿童的语言发育不仅与后天环境有关,而且与先天因素也有一定关系[26]。刘敏娜等[27]研究发现早产、母亲孕期高危因素、家族史等先天不足不利于语言发育。但本研究结果提示,这些先天不足并非语言发育迟缓的影响因素,因
  • 6~8岁汉语高功能自闭症儿童空间概念“大”的隐喻映射研究

    3K

    2023.02.09

    来源:心理与行为研究2021,19(4):460~465

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:汉语高功能,自闭症儿童空间概念,大的隐喻映射研究,高功能自闭症

    6~8岁汉语高功能自闭症儿童“大”概念的隐喻映射能力弱于典型发展儿童。高功能自闭症儿童与典型发展儿童一样,更容易将“大”映射到具体概念,但是与典型发展儿童相比,高功能自闭症儿童更难将“大”映射到抽象概念。即便在语境的帮助下,高功能自闭症儿童也很难临时建立“大”到抽象概念的映射关系。
  • 沙盘游戏对孤独症谱系障碍儿童的实证干预研究进展

    1.6K

    2023.05.21

    来源:心理月刊2022年第14期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,游戏治疗,沙盘游戏,音乐治疗,特殊教育

    沙盘游戏治疗又被译为“箱庭疗法”,该疗法重视来访者内在的治愈因素,在“非言语”和“非指导”的互动过程中达到共情、感应和转化。这对具有言语缺陷的ASD儿童来说是一个有针对性的干预方式,研究者们在探索沙盘对ASD儿童的干预效果时也发现了其积极的辅导意义和对社会交往的促进作用。
  • 南宁地区1~3岁语言发育迟缓儿童发育商影响因素分析

    2.3K

    2025.09.18

    来源:广西壮族自治区江滨医院

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:孤独症,语言障碍,儿童康复,儿童智力,儿童语言,儿童语言发育迟缓,语言训练,王慧,娄丹,静进

    1~3岁是儿童智力及言语发育的关键时期,在此阶段对患儿进行早期干预可取得较好效果[4]。本研究以此为基础,对1~3岁语言发育迟缓儿童发育水平进行深入分析,同时,进一步研究1~3岁语言发育迟缓儿童发育商的影响因素。现结果报道如下。
  • 儿童孤独症康复护理中图片交换沟通系统的作用

    2.4K

    2024.05.09

    来源:山东医学高等专科学校学报

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:孤独症儿童,孤独症的治疗,康复训练,情绪激动,手眼协调,社会交往,华中师范大学

    孤独症情绪会导致儿童沉默并且远离他人,而暴躁的情绪则会导致此类儿童凶狠好斗或者是直接伤害自己,如利用各种工具在自己身上留下各种伤疤等。临床对此类疾病的治疗尚无有效方法,本研究将图片交换沟通系统应用于此类患儿的康复护理,分析其临床应用价值。
  • 建党一百年来中国特殊教育发展成就

    2.3K

    2023.11.21

    来源:《中国特殊教育》2021年第8期(总第254期)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:建党一百年来中国特殊教育发展成就,融合教育,特殊教育,残疾人事业,王琳,王雁,北京师范大学

    2021年是中国共产党成立一百周年,也是“十四五”规划的开局之年。站在新的历史起点上,本文回顾中国共产党领导下我国特殊教育的发展成就,总结党对特殊教育总体部署的演变及其特点,并对未来在党的战略思想引领下特殊教育的发展方向进行展望,以期为我国特殊教育的未来发展献智出力。
  • 孤独性障碍儿童胃肠道症状及饮食行为特征

    2.1W

    2022.08.01

    来源:四川精神卫生2017年第30期第6卷

    作者: 焦公凯

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:孤独性障碍儿童,焦公凯,南京脑科医院,重复刻板行为,饮食行为特征

    孤独性障碍是一种发生于儿童早期的严重的神经发育障碍。临床特征主要表现为社会交往和沟通交流功能障碍, 兴趣狭隘或重复刻板行为。孤独性障碍病因尚不明确, 脑-肠-微生物轴的功能紊乱可能在孤独性障碍的病理生理机制中起着重要作用。近年来, 孤独性障碍患儿的胃肠道症状及饮食行为问题受到广泛关注, 孤
  • 爱与音乐是良药 ——阿斯伯格综合征儿童的教育辅导

    1.8K

    2023.03.27

    来源:中小学心理健康教育 2021 年第 36 期 总第 49

    作者:

    栏目:阿斯伯格理论研究

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格,社会交往,情绪,教育辅导

    阿斯伯格综合征(Aspergersyndrome,AS)是一种主要以社会交往困难、局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病。爱和音乐可以起到安抚和疏导阿斯伯格综合征患者情绪的作用,改善他们上课注意力不集中、容易烦躁、发脾气等症状,提升他们的心理健康水平,使他们融入周围的环境,
  • 近年来中医外治法治疗小儿运动发育迟缓的研究进展

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    2023.05.09

    来源:中医儿科杂志第18卷第2期2022年3月

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,音乐治疗,感觉统合,发育迟缓,康复训练

    小儿运动发育迟缓属于非进行性脑损伤,主要指患儿运动神经发育迟滞,导致运动功能低下,未能达到正常同龄儿童运动发育的平均水平。临床治疗儿童运动发育迟缓时,通常采用综合疗法治疗,譬如中医外治法加康复治疗[38]、中医外治法与中药方剂结合、针刺结合推拿、针灸推拿结合音乐疗法等,通过各治疗方法的效应
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

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  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

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    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

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    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
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    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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  • 肖端

    东莞市星起点儿童康复中心

  • 王小娥

    中山市暖星教育咨询有限公司

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