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周利霞主页

人物性质:机构创始人
所属单位:郑州市二七区昊雨智能发展服务中心
人物特长:机构管理
区      域:郑州市
周利霞主页简介:周利霞隶属于郑州市二七区昊雨智能发展服务中心,人物性质为郑州昊雨中心自闭症机构创始人;周利霞主页收录了周利霞在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应周利霞在郑州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握周利霞在行业和在郑州昊雨中心的地位以及对应水平,为家长准确理解郑州昊雨中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介:郑州市二七区昊雨智能发展服务中心(原郑州昊雨宝贝智能发展中心)成立于2015年9月6日,(以下简称昊雨中心)是一家专注于以自闭症干预康复培训服务的专业民办非企业机构。位于郑州市二七区兴华南街68号,是郑州二七区残联指定的心智儿童康复训练定点机构,并承接残联0到14岁残疾儿童康复救助项目的康复训练及补
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  • 北京自闭症教育机构排名热度精选(2023年02月)

    2.8K

    2023.03.01

    北京自闭症教育机构排名热度精选(2023年02月)

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构康复

    关键词:北京自闭症机构排名

    本文列举了自闭症家园网在过去一月内的北京自闭症教育机构热度排行,排列顺序为该机构在本站发布的所有内容在本月内阅读次数最高的北京自闭症教育机构的依次排序。
  • 儿童自闭症的诊断

    2.6K

    2023.02.05

    儿童自闭症的诊断

    来源:祐儿百灵

    作者:黄敬之

    栏目:筛查诊断

    关键词:儿童自闭症的诊断,ASD自闭症的症状和体征,诊断自闭症的常用评估测试,ASD常见问题

    自闭症的诊断过程包括一系列的评估、观察和访谈,以确定患者是否符合美国精神病学协会《精神疾病诊断和统计手册(第五版)》(DSM-5)的自闭症谱系障碍(ASD)的诊断标准。与ADI-R一样,SCQ评估孩子的社交互动和沟通技能,同时确定是否有自闭症患者常见的限制性或重复性行为。
  • 父母须知|该怎样去改善轻微自闭症孩子的过度焦虑?

    3.2K

    2022.12.14

    来源:

    作者:万古

    栏目:康复手记

    关键词:怎样改善自闭症过度焦虑,自闭症孩子,干预治疗方法

    自闭症是一种神经发育障碍,其特点之一是过度焦虑。孩子们在日常生活中可能会对某些事物或情境产生强烈的恐惧或不适,或者对日常生活中的细节事项过于关注。这种过度焦虑可能会对孩子的日常生活产生负面影响,因此需要通过心理治疗和行为干预等方法来缓解。通过这些措施,孩子们可以更好地适应社会环境,减少过度
  • 总是觉得孩子和的小朋友玩不到一块怎么办?

    1.6W

    2021.09.15

    来源:

    作者:原创 诺爸说

    栏目:社交训练

    关键词:

    他自己又遇到了自己特别喜欢的那个做花园这件事情,他自己都特别沉浸其中,然后我们焦虑了,我们想逼着他去社交,我们觉得他必须得特别的热情,赶紧跟那些小孩都能玩到一块儿,他那事情问题的心理的来源于我们自身啊,而不是小孩儿,当下状况,你应该去包容他,去理解他你就跟他一起插个花,跟他一起去搞个花园,
  • “孩子确诊自闭症后,我就像死过一次!”看完这3位妈妈的经历,我后悔知道得太晚了……

    2.3W

    2021.07.30

    来源:北大医疗脑健康儿童发展中心

    作者:​ 原创嗨脑仁 北医脑健康儿童发展中心

    栏目:机构康复

    关键词:精细运动,孤独症,自闭症,认知,仿说,模仿,社交沟通,奥尔夫音乐,儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症康复,康复机构,生活自理

    孩子其他方面的进步比如认知、安坐、专注力方面都在稳步提升,这是我自己在家两年都教不会的能力,但通过训练,短短一个月就有明显提升。我拿到嗨小保后,找了个空闲时间把技能全部评估一遍,评估项目非常全面,包含了九大技能(习惯常规、观察模仿、逻辑概念、社交沟通、生活自理、游戏互动、情绪心理、学业技能

共5篇文章

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为您找到以下相关视频

  • 让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    1.6W

    2020.07.09

    让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    来源:郑州市二七区昊雨智能发展服务中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:ESDM,PRT,丹佛模式,感统,感统教育,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,关键反应训练,郭延庆,贾美香,康复机构,康复训练,融合教育,世界孤独症日,应用行为分析,语言障碍,早期丹佛,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,郑州市二七区昊雨智能发展服务中心,周利霞,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导

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  • 从神经衰弱概念的变迁中提出的问题

    1.3W

    2020.02.16

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者: 陶国泰

    栏目:名家论文

    关键词:儿童心理卫生

    30年代西方精神病学传入我国后,神经衰弱这一病名很快流传。南京1960年统计在神经精神科门诊中,神经衰弱占总数的半数以上,成都1962年报道也占65.8%。在内科初次门诊病例中,神经衰弱竟占10%左右。当时,并发现机关干部和学校教师中,患此病的达8.6~11.3%之多,故曾将神经衰弱看作脑
  • 培智学校智力障碍、自闭症学生教学操作要领研究

    1.9K

    2024.07.29

    来源:基础教育

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,认知,自我管理,特殊教育,特教,特教老师,特殊儿童,自闭症患者,阳泉市特殊教育学校

    目前,国际特殊教育倡导“社会—生态学模式”的本土化,力求在情境中实施生态化教育,在自然情境中训练,学习情境不要虚假化,要自然化、生态化,在情境中用自然结果强化教育,注重在真实的环境中习得行为,在自然环境中养成行为。
  • 孤独症近期预后状况的研究

    1.7W

    2020.01.19

    来源:中华精神科杂志2001年11月第34卷第4期 Chin J

    作者: 杨晓玲

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:ABC,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍

    研究儿童孤独症的近期预后状况。方法 对61例孤独症患儿进行3~ 6年的追访,收集智商、社会适应商、症状变化、临床病史等资料,使用SAS统计软件做描述性统计分析。结果 在61例孤独症患儿中,智力有缺损者为37例(76%),6例(12%)处于边缘状态,仅有6例(12%)智商超过85分;社会适应
  • 调神益智汤联合哌甲酯及脑电生物反馈治疗学龄期儿童注意力缺陷多动障碍临床观察

    2.9K

    2025.11.03

    来源:中国药业

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:调神益智汤,脑电生物反馈治疗,注意力缺陷,多动障碍

    ADHD主要涉及脏腑为肾、肝、心、脾,病因起于脾、肾功能失衡,引心火、肝火亢盛所致,故中医学界多认为ADHD以脾肾阴虚为本,心肝火盛为标[8]。调神益智汤的主要适用证型为肝肾阴虚兼心脾失常证[9]。故本研究中探讨了调神益智汤联合哌甲酯及脑电生物反馈治疗学龄期ADHD的效果。
  • 儿童孤独症核心症状针灸经络辨证浅析

    1.8K

    2024.02.01

    来源:亚太传统医药

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:儿童孤独症,核心症状针灸经络辨证浅析,儿童自闭症,社交障碍,郑州大学第五附属医院

    综观古代医家的描述,儿童自闭症当属“童昏”“语迟”“清狂”“无慧”“胎弱"“视无情”"目无情”等范畴现代医学可根据儿童孤独症的症状进行经络辨证,近年来的相关研究亦证实,针灸治疗儿童孤独症疗效确切,尤其在语言功能、自理能力、社会适应能力、认知功能、智力及学习记忆能力等方面具有积极疗效。
  • 儿童精神发育迟缓新生突变和二代致病基因筛查

    1.9K

    2023.05.25

    来源:医药论坛杂志2022年1月第43卷第1期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症,感觉统合,发育迟缓,孤独症儿童

    精神发育迟缓(MR)又称智力低下,为常见的一类发育障碍。发病于18周岁以下的儿童主要表现为患儿智力水平偏低,同时伴有语言、运动、感知及行为存在一定障碍。流行病学研究显示MR发病率为1%~3%,近年来MR发病率有所上升。患儿认知及社会功能严重受损,大多患儿无法自理,生活质量较差,给家庭带来了
  • 改良版婴幼儿孤独症筛查量表联合年龄与发育进程问卷筛查婴幼儿孤独症谱系障碍的效果及评价

    1.6W

    2020.02.06

    来源:中国儿童保健杂志2018年03月第26卷第3期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,结构化,提示

    研究表明,早期筛查和早期干预可极大改善 ASD 的预后,因此 ASD的早期筛查在业界受到空前重视。然而,目前诸多ASD 筛查工具良莠不齐,筛查数据结果离散度偏大和偏异也是不争的事实[2]。由于一些 ASD 筛查量表的界值设定倾向追求高灵敏度,使得阳性预测值较低,假阳性率偏高[3]。假阳性容
  • 以家庭为基地的短期结构化教育治疗儿童孤独症的疗效

    1.7W

    2020.02.08

    来源:中国儿童保健杂志2005年04月第13卷第2期

    作者: 唐春 邓红珠 邹小兵 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症的治疗,孤独症儿童,孤独症训练,孤独症治疗,结构化,结构化教育,社会交往,示范,提示,语言发育,语言发育障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,邹小兵

    社交改善社交障碍是孤独症的核心症状之一,是孤独症治疗的难点和重点。孤独症儿童交流障碍固然有其深厚的神经心理学机制,但从环境因素观点去考虑,孤独症儿童交流障碍的原因有:①患儿在早期发展中的交流行为没有得到父母的鼓励;②患儿的异常交流行为或被父母误解和惩罚,从而导致问题的恶化,或父母因为宠爱患
  • 孤独症儿童饮食行为与营养问题

    1.5W

    2020.02.07

    来源:中国实用儿科杂志 2011年3月 第26卷 第3期

    作者: 静进

    栏目:生物治疗理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童自闭症,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症症状,行为问题,结构化,提示,统合,自闭,自闭症

    在美国约75%的孤独症儿童接受非传统医疗方式的所谓“替代疗法”,但这些疗法至今没有任何循证依据或安全测试,费用不但昂贵、有些甚至有害[10]。在我国同样,每年有数十万家长渴望能够找到任何可能的治疗方法来缓解孤独症孩子的症状,一些未经检验和费用不菲的疗法大行其道,结果看来并不乐观。以美国为例
  • 支持随班就读学生学校融合的三大路径:以苏北地区为例

    2.1K

    2023.08.29

    来源:第41卷第10期绥化学院学报2021年10月

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:支持随班就读学生学校融合的三大路径,影子老师,特殊儿童,特殊需要儿童,结构化,问题行为

    教师和学生能够获得特殊教育专业支持与服务、学校营造平等和互助友爱的氛围、减轻教师工作负担。[2]此外,还有改变学校教育质量、评价方式、在经济上给随班就读教师一定的奖励、给家长开展相关培训等其他因素。[2]究其原因,根本在学校、在教师、在家庭,只有多方协同配合才能真正探寻支持随班就读儿童学校

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为您找到以下相关专著

  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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  • 刘红艳

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    南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心

  • 叶子老师

    保定市莲池区叶子教育培训学校有限公司

  • 李小姣

    太原市灵星社区服务中心,

  • 胡岱

    北京优术康源教育咨询有限公司

  • 孙长森

    北京长和系国际医疗投资管理有限公司

  • 张远梅

    贵阳欢乐船健康管理有限公司

  • 黄霞

    常德市武陵区煦日儿童潜能开发中心

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