本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

人物区域导航：

人物分类导航：

进入详情页

王志中主页

人物性质：机构督导
所属单位：台湾儿童发展早期疗育协会
人物特长：症状评估| 干预训练
区      域：
王志中主页简介：王志中隶属于台湾儿童发展早期疗育协会，人物性质为台湾早疗协会自闭症机构督导;王志中主页收录了王志中在2026年05月16日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应王志中在乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握王志中在行业和在台湾早疗协会的地位以及对应水平，为家长准确理解台湾早疗协会人员水平提供强有力的支持。
机构简介：『台湾儿童发展早期疗育协会』TaiwanAssociationofChildDevelopmentandEarlyIntervention(TACDEI)发展迟缓儿童不是个别家庭的负担，而是整体社会应该相互扶持的责任。「每个孩子都很特别，他们不是父母私人的资产，而是全人类的宝贝」。孩子发展慢了—有时

  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

王志中专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表
  • 如何训练孤独症儿童的眼神对视？​如何在生活中引导孤独症孩子的眼神交流？

    2.2K

    2023.04.07

    如何训练孤独症儿童的眼神对视？​如何在生活中引导孤独症孩子的眼神交流？

    来源：朝阳区儿童早期综合发展服务中心

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：如何训练孤独症儿童的眼神对视,​如何在生活中引导孤独症孩子的眼神交流,训练孤独症儿童的眼神接触

    满足孤独症儿童需求的自然强化对孩子最为有效。满足孤独症儿童需求的自然强化对孩子最为有效。满足孤独症儿童需求的自然强化对孩子最为有效。与孩子视线保持在同一水平不论是跟孩子玩耍，还是跟孩子讲话，都尽可能和孤独症儿童的眼睛保持同一水平线。
  • 2023年03月12日四川自闭症康复中心十大品牌热度排行数据

    2.2K

    2023.03.12

    2023年03月12日四川自闭症康复中心十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：四川自闭症康复中心十大品牌,四川自闭症康复中心排行

    自闭症康复中心十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年03月12日四川自闭症康复中心十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复四川机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时四川自闭症康复中心、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 淮北市特殊教育学校举办教育积分兑换活动

    3K

    2023.03.08

    来源：淮北市特殊教育学校

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：淮北市特殊教育学校,关爱特殊儿童,教育积分兑换活动

    为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，培育和践行社会主义核心价值观，近日，菏泽市特殊教育中心开展志愿服务系列活动。本次活动以“爱耳护耳聆听美好”知识宣传志愿服务、“关爱特殊儿童”志愿服务以及“发扬志愿者精神弘扬时代新风”志愿服务三部分开展。
  • 减轻孤独症康复负担的医保政策和制度

    2.7K

    2022.09.18

    减轻孤独症康复负担的医保政策和制度

    来源：星空智程心理康复

    作者：STARTOUR

    栏目：知识普及

    关键词：孤独症儿童保障,康复救治医疗保障,康复医疗机构

    针对脑瘫等残疾儿童和孤独症儿童需要长期治疗、门诊和住院治疗相结合的特点，这次出台政策，在保障原来住院政策的基础上，着重提高了门诊保障待遇水平，将符合规定的医疗康复项目治疗费、必要的检查检验费、药费等纳入医保门诊支付范围并参照门诊慢病管理，平均报销比例将达到65%左右。
  • 心智服务管理二十四课·客户层面：2B，2C，S2B2C

    1.5W

    2022.05.27

    来源：

    作者：原创禾禾爸爸青春与未来

    栏目：社会关注

    关键词：自闭症,融合教育,挑战性行为,儿童康复,BCBA,BCBA-D,BCaBA,康复机构,自闭症儿童,自闭症儿童康复,恩启,青岛以琳,星星雨

    为什么互联网厉害？线上这件事儿实际上蕴藏着非常大的商业可能性，一方面就是纯粹线上，一点线下都没有，第二方面就是我们刚才说的以线上为主，配以少量的线下，只要把这套打法都一样了，你想学什么样的技术都有人教你，双师一对一的话就有人教你，这个东西就不难了。
  • 人民网：消除歧视与偏见让孤独症人群不再孤独

    2.1W

    2021.04.12

    来源：

    作者：孤独症资讯

    栏目：社会关注

    关键词：孤独症,认知,社区融合,社会认知,世界孤独症日,孤独症康复,社会交往,中国精神残疾人及亲友协会,郭德华

    世界孤独症日之际，人民网记者专访了中国精神残疾人及亲友协会副主席兼秘书长、孤独症工作委员会主任委员郭德华博士。科学认知才能正确理解其行为记者：自从设定世界孤独症日以来，每年都会有一个主题。所以，我们倡议全社会“共同努力，关注与消除孤独症人士教育和就业障碍”。
  • 医学前沿:你的孩子不理人，无口语——原因可能不止是自闭症

    2.2W

    2020.09.25

    来源：深圳市复米健康科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症科研

    关键词：感统,视觉支持,提示,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症评估,自闭症诊断,自闭症症状,量表,自闭症筛查,模仿,共同注意

    原创我是大米在采访中我们了解过，绝大多数家长在孩子确诊自闭症前，都送他们去检查过听力问题。孩子无语言，不理人，医生却往往说孩子听力没问题，随后，家长才发现这些情况是由自闭症导致的，这种判断真的正确吗？听力障碍和自闭症对孩子的影响真的是非此即彼吗？最新的一些研究项目可能会震惊到你，2020年
  • 她17岁时被郭教授诊断为阿斯伯格，如今收获美好爱情，和丈夫一起服务于自闭症群体

    2.5W

    2020.08.18

    来源：青岛市以琳康教展能中心

    作者：林雨

    栏目：自闭症家庭,阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格症,阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症儿童,郭延庆,康复机构,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,认知,阿斯伯格

    原创林雨最近，一位17岁时在北医六院被郭延庆教授诊断为阿斯伯格症（AS）的署名“林雨”的女孩主动联系我们，想把她的爱情故事与我们分享。星星的孩子也可以歆享爱情文｜林雨我是个AS女生，今天想向广大自闭症谱系障碍人士和他们的家长讲一个发生在我身上有关爱情的故事。或者说，我想和各位说一说我的爱情
  • 星星雨教学精华篇 | 运用连环法教会一个行为链

    1.6W

    2020.05.26

    星星雨教学精华篇 | 运用连环法教会一个行为链

    来源：北京星星雨教育研究所

    作者：薄宏莉

    栏目：社会关注

    关键词：DTT,孤独症,孤独症儿童,提示,应用行为分析,北京星星雨教育研究所,星星雨

    前言 学习和了解应用行为分析法（ABA）的人都会知道，回合操作（DTT）的重要性。帮助孤独症儿童在接受到一个刺激后做出相应的反应，是训练的基础。这中间包括：“指令、反应、强化、停顿和辅助五个要素”，每个要素都有相应的原则和技巧。学习ABA一定会从学习DTT入手开始操作练习，也只有能够

共9篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 从差异到融合：残障的医疗与社会模式在近代中国的演变

    1.8K

    2024.01.31

    来源：2021.04总第336期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：特殊教育,清华大学无障碍发展研究院,中国康复研究中心,陈景

    从19世纪末现代医学在中国的传播，探讨医疗模式如何影响肢体损伤者进入残障者这一社会角色的过程；笔者还将基于对视障群体的研究，分析特殊教育与职业技术培训如何建构盲人这一社会类别；最后，笔者基于身心障碍史研究的最新进展，简要分析通用设计理念的起源与发展，及无障碍技术对实现残障人士社会融合的作用
  • 融合教育中的特殊儿童和他们的阳光伙伴

    1.7K

    2023.06.28

    来源：融合教育实践研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育中的特殊儿童和他们的阳光伙伴,社会交往,认知能力,语言发育,问题行为

    学校每一次班级活动、每一次校级展示中都有特殊儿童和其阳光伙伴的身影，他们手拉手、肩并肩，成为校园里最靓丽的风景线。因为他们，互相帮助的温暖氛围、团结友爱的班级文化悄然形成，“玉泉人、育全人”的幸福教育目标有了实现的可能，“责任担当、珍爱生命、健全人格”等核心素养和“立德树人”的育人目标有了
  • ​儿童孤独症的筛查与防治/论著：高危孤独症谱系障碍幼儿的诊断与干预效果

    2.8K

    2025.02.10

    来源：中国妇幼保健2021年6月第36卷第11期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：量表,孤独症量表,孤独症谱系障碍,婴幼儿孤独症,精神疾病诊断,孤独症,自闭症,认知,模仿,结构化教学,精细动作,特殊教育,刻板行为,结构化教育,感觉统合,ASD,CARS,CARS量表,M-CHAT,M-CHAT量表,儿童孤独症,发育迟缓,回合式教学,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症治疗,孤独症诊断,孤独症谱系,康复训练,感觉统合训练,早期干预,社交障碍,社会交往,精神发育迟缓,精神疾病诊断与统计手册,结构化,自闭症儿童,行为刻板,行为问题,邓红珠,邹小兵,问题行为,李海,梁亚勇,罗学荣,刘靖,唐春

    孤独症儿童早期症状表现各异，并且部分儿童在发育早期尚未表现出孤独症征象，同时又由于家长未有足够的重视及医疗技术水平受限等原因致使出现孤独症诊断延误的现状。因此，对健康体检的幼儿进行孤独症早期筛査和早期干预是十分重要的。本研究对18-24月龄32例高危ASD儿童进行进一步诊断分析，总结ASD
  • 精细化管理，助推特殊教育教师专业发展

    2.3K

    2023.05.15

    来源：

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,南乐县特殊教育学校

    以精细化管理理念为指导，设计了教师的考核机制，形成了既有客观要求，又有人文关怀，且兼顾个体差异性的教师绩效考核激励体系，确保每位教师都能看到自己的成绩及不足，让教师在积极进取中实现自我成长，再创佳绩。
  • ICD-l1和DSM-5中孤独症谱系障碍诊断标准比较

    495

    2022.11.23

    来源：国际精神病学杂志JOURNALOFINTERNATIONAL

    作者： 贺荟中

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：精神疾病诊断,儿童瓦解性精神障碍,自闭症谱系障碍,徐胜,贺荟中

    ICD与DSM是两个极其相似，但却不完全相同的两个诊断系统。ICD-11和DSM-5的ASD诊断都是主要建立在自述症状,临床观察迹象和检测基础上的描述性分类系统，两者章节结构大体一致，核心症状标准类似，病因考量一致。然而，ICD-11和DSM-5也有显著差异，这源于两者不同的历史发展历程和
  • 基于TGMD的自闭症谱系障碍儿童动作发展评述

    1.9W

    2022.08.02

    来源：福建体育科技 2021年6月第40卷第3期

    作者： 周甄会

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症谱系障碍儿童,动作发展,TGMD

    TGMD的测试任务有助于研究者制定针对性的干预计划，便于评估ASD儿童基本动作能力的干预效果。虽然有学者曾系统评述了ASD儿童动作发展障碍的研究进展，但是，该研究并没有围绕TGMD进行研究。本研究拟基于TGMD工具对ASD儿童动作发展进行系统评述，从行为层面上揭示ASD儿童动作发展的缺陷，
  • 高原地区胎儿宫内发育迟缓相关因素影响及妊娠结局分析

    2.3K

    2025.07.31

    来源：云南省丽江市人民医院妇产科

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：发育迟缓,高原,胎儿宫内发育迟缓

    高原地区的特殊环境对分娩前后的婴儿均有影响，云南省位于云贵高原，大部分地区为山区，IUGR发病率较高。本研究探讨了高原地区IUGR相关影响因素，分析产妇的妊娠结局，现报告如下。
  • 孤独症的治疗

    1.3W

    2019.12.23

    来源：

    作者： 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：

    20世纪80年代以前，孤独症普遍被认为属不治之症。自从1987年Lovaas报道采用应用行为分析疗法成功“治愈”9例孤独症儿童以后，世界各国(主要是美国)相继建立和发展起来了许多的孤独症教育训练疗法或课程，多数疗法或课程的建立者均声称自己的疗法取得了显著的疗效，但是一些疗法的疗效有夸大之嫌
  • 6~12岁儿童孤独症谱系障碍影响因素分析

    2.2K

    2022.11.11

    来源：健康中国行动专栏-儿童孤独症的筛查与防治/论著•

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,语言发育迟缓,天津市安定医院

    ASD患儿常有社会交流和语言交流障碍，除核心症状外，还有一些其他症状，如对患儿消化系统、免疫系统等方面造成一定影响，使患儿出现各种各样的怪异行为句。李珂等⑼研究报道：2014年中国大陆地区儿童ASD发病率为2.8%~30.4%,且患儿除有智力障碍、癫痫等症状，还有免疫失调、胃肠道异常等非神
  • 《标准》背景下高职学前教育专业融合教育课程开发的探讨

    2.7K

    2026.02.10

    来源：襄阳职业技术学院师范学院

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,幼儿园融合,特殊儿童,行为问题,刘琴,王雁

    开发出适合专科层次学前教育专业师范生融合教育素养培养的课程迫在眉睫。下面将从课程目标的定位、课程内容的构建、课程实施的建议、课程评价的方法等四个方面进行融合教育课程开发的探讨。

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 李素水

    石家庄市第八医院

  • 周景新

    上海长和大蕴儿科门诊部有限公司

  • 柯安娜

    上海学建教育管理咨询有限公司

  • 徐碧真

    台湾儿童发展早期疗育协会

  • 曾康伦

    深圳长和大蕴儿童康复门诊部

  • 王小娥

    中山市暖星教育咨询有限公司

  • 孔雪

    佛山市维尔贝诺康复科技有限公司

  • 莫佩玲

    沭阳星雨儿教育咨询有限公司

  • 何佳奇

    六月花（北京）信息咨询服务有限公司

热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号