孤独症流量门户 自闭症机构入驻

张发明主页

人物性质:科研专家
所属单位:自闭症家园网(其他未归属数据库)
人物特长:诊断治疗
区      域:广州市
张发明主页简介:张发明隶属于自闭症家园网(其他未归属数据库),人物性质为自闭症家园网自闭症科研专家;张发明主页收录了张发明在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应张发明在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握张发明在行业和在自闭症家园网的地位以及对应水平,为家长准确理解自闭症家园网人员水平提供强有力的支持。
机构简介:自闭症家园网,专业自闭症资讯网站。我们希望通过我们的努力,最大程度的普及自闭症知识,让更多自闭症患者能早发现,早治疗,早干预;让更多自闭症患者家长能避免误区,少走弯路,用最少的时间,最少的花费找到最好的干预办法;能帮助到更多受自闭症困扰的家庭,能得到社会的关注、理解、重视、帮助和支持。能帮助更多的自
  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

张发明专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表
  • 为什么音乐能治疗儿童自闭症?

    3K

    2023.03.18

    为什么音乐能治疗儿童自闭症?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:争鸣与其他

    关键词:音乐治疗,为什么音乐能治疗儿童自闭症?

    音乐对于自闭症治疗具有一定辅助作用,那么,音乐为什么能治疗儿童自闭症?三、心理学机制随着现代社会生活节奏的加快,工作学习压力越来越大,心身疾病越来越多。现代医学心理学认为,这些疾病的发生主要是由于情绪过分受到压抑而失去平衡所致,自我情感的宣泄是解决这一问题的有效手段。
  • 12.29 脑科学日报 | Nature子刊:感染新冠后为什么会眼睛痛?

    3.2K

    2022.12.30

    12.29 脑科学日报 | Nature子刊:感染新冠后为什么会眼睛痛?

    来源:brainnews

    作者:

    栏目:自闭症科研

    关键词:脑科学日报,科学时讯

    近日一篇研究使用机器学习对166名健康成年参与者的T1加权图像进行全脑组织估计,计算BrainGAP(大脑过早衰老)与WMH体积之间的部分Pearson相关性(考虑实际年龄)。4,ActaEpileptologica:miR-9-5p可能促进癫痫发作及改善胶质瘤生存率来源:AEPI癫痫作为
  • 自闭症是如何造成的?都有哪些因素?

    2W

    2021.08.12

    自闭症是如何造成的?都有哪些因素?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症原因

    关键词:自闭症是如何造成的

    目前患自闭症的儿童比较多,面对这种情况作为家长要了解清楚病因,因为目前造成自闭症的原因是比较多的,那么自闭症是如何造成的?都有哪些因素?
  • 自闭症孩子青春期最大难关“性”问题,该如何解决?

    1.6W

    2020.05.21

    来源:原创 周岩 大米和小米

    作者:周岩

    栏目:家庭康复

    关键词:行为问题,示范,问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子,大米和小米

    比如,一个家长在咨询时,问凯爸,“孩子在外面摸‘那个’怎么办?”凯爸无奈问道“‘那个’是‘哪个’?”却迟迟得不到回答。 最后凯爸无奈替答,“是不是摸生殖器?” 此言一出,凯爸隔着手机,都能感觉到对方的“如释负重”。这个还真不能太怪罪家长。 毕竟在中国,“性”是一个正常人都难以启齿的问
  • 谜一样的阿斯伯格综合征是什么原因导致的?

    1.6W

    2020.02.18

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症家庭,康复手记,筛查诊断,阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格综合症,社会交往,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    自闭症是一种常会被大家误解的精神疾病,但是因为原因、症状的不同,又分为很多种亚型,阿斯伯格综合征就是其中一种。那么,这个病和自闭症又有什么区别呢?是怎么产生的?我们又该用什么样的方法去治疗呢?什么是阿斯伯格综合征阿斯伯格综合征与自闭症同属于自闭症谱系障碍的疾病亚型,是一种较常见的儿童发育行

共5篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

  • 贾美香:如何看待自闭症诊断?

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    关键词:贾美香,恩启,如何看待自闭症诊断,自闭症儿童,孤独症

    标签:社会支持

    希望能有更多的专业人士,包括我们的医生,包括教育工作者,包括特教工作者以及心理特以及心理这个工作者,还有我们的社工系统,另外还有我们广大的家长。大家通过了解这个...查看更多
  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签:科学康复

    第三个级别,开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的,这个时候还是跟他的很多的生理需求,心理需求有关系,这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 自闭症孩子意识不到家长生气的情绪变化怎么办?

    来源:福建省星空半步康复健康管理有限公司

    关键词:自闭症,自闭症孩子,情绪变化

    标签:

    总有家长来问我们,自闭症孩子意识不到家长生气了,家长都气成那样了,自闭症孩子都没事人一样。其实我们就要想想了,我们看看我们自己的小朋友,首先有没有关注我们,你在...查看更多
  • 自闭症孩子安全指令方面的训练

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症孩子,安全指令,认知能力

    标签:

    首先需要结合自闭症孩子的年龄及认知能力,判断他是否知道什么是危险。因为危险对于自闭症孩子来说是一个比较抽象的词汇。如果自闭症孩子到了外面就到处乱跑,那么可以考虑...查看更多
  • 自闭症儿童的同与不同是什么?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,社交沟通,刻板行为,社会交往,自闭症谱系障碍,自闭症儿童的同与不同是什么?

    标签:科学康复

    我们说一个孩子如果是自闭症或者说自闭症普系障碍,他们一定会有一些共同的特点。这些共同的特点就是她们有社交沟通的障碍,他们有兴趣狭隘,行为重复刻板,同时他们会有感...查看更多
  • 自闭症孩子不懂的躲避危险,也不听指令,怎么办?

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症,认知,自闭症孩子,认知能力,东方启音

    标签:

    100个真实案例,东方启音家长高频问答汇总首先需要结合孩子的年龄及认知能力,判断他是否知道什么是危险。因为危险对于孩子来说是一个比较抽象的词汇。如果孩子到了外面...查看更多
  • 有关自闭症的六大谣言

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,社交障碍,社会交往,自闭症孩子

    标签:科学康复

    我们说这个世界上每一个人活在这个世界上都不容易,谁不会在某一个阶段有这样那样的毛病。那么你都说这些人没有好,所以长大以后就不拥有独立生活、学习和工作的能力,这个...查看更多
  • 自闭症儿童结局如何?成功干预方程式

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,早期干预,成功干预方程式,自闭症儿童结局如何?

    标签:科学康复

    我提出来一个成功干预的方程式,我们喜欢讲方程式,就说我们要达到一个什么结果我们需要依靠一些什么样的条件,要做到一些什么事情。我认为如果我们希望一个孩子,比如说一...查看更多
  • 自闭症孩子有攻击行为怎么办?

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词:自闭症,孩子情绪,自闭症孩子,自闭症孩子有攻击行为怎么办?

    标签:

    自闭症孩子攻击行为是指咬人、踢人、打人、推人。为什么自闭症孩子有攻击行为呢?通常的原因有两点。第一个,就是被过度刺激了,自闭症孩子不能调节自己的情绪和冲动。第二...查看更多
  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    关键词:儿童康复机构招生

    标签:官方商城

    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网?自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台,流量精准,量大,有效。...查看更多

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

    2.8K

    2022.11.04

    “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

    来源:杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:新三余幼儿园,自闭症孩子,自闭症家庭,融合幼儿园,融合教育

    融合幼儿园既不是特教,也不是普教自闭症小朋友在机构干预一两年后,很多家长会有一个念头:“我的孩子能适应集体环境了吗?”前段时间,郑州奇色花幼儿园园长蔡蕾讲述的创办融合幼儿园的经历打动了很多人:1996年,幼儿园发展达到鼎盛之时,蔡蕾做出一个重要决定:对外招收8个特殊需要孩子。
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 高晓丽:用爱点亮自闭症儿童的心灵

    2W

    2020.05.29

    高晓丽:用爱点亮自闭症儿童的心灵

    来源:平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,康复训练,社会交往,世界自闭症日,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症日,自闭症特教,平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心,高晓丽,青岛以琳

    儿童孤独症(又称“自闭症”)是一种儿童广泛性地发育障碍性疾病。他们像天上的星星一样孤独地闪着微弱的光芒,因此被称作星星的孩子!往往在3岁以前起病,主要表现为在语言、社会互动、沟通交流以及兴趣行为等多方面的缺陷。在4到5岁时症状最为明显,男女发病比例约为5:1。大约3/4的患儿合并有精神发育
  • 五彩鹿创始人孙梦麟:让自闭症儿童体面地生活

    2W

    2019.12.26

    五彩鹿创始人孙梦麟:让自闭症儿童体面地生活

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为矫正,康复训练,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症日,量表,自闭症量表,北京五彩鹿儿童行为矫正中心,杨晓玲,孙梦麟

    在海外求学多年的孙梦麟明白,教育的真正核心是教育理念。在她看来,五彩鹿最有价值的理念就是培养孩子的自信心和兴趣,然后用科学的方法为他们制定合理的目标。目标主要有三个层面:第一要解决生活自理,第二要懂得社会行为规范,第三要培养一技之长。不论病症轻重,所有自闭症孩子都要在这三点上下功夫。如果定
  • 秋爸爸与患自闭症的双胞胎儿子

    1.4W

    2020.02.29

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,康复机构,康复训练,社会交往,生活自理,提示,语言训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症训练,自闭症训练学校,秋爸爸

    目前国内对儿童自闭症的知识普及率还很低,缺乏规范的标准,加之认识不足,自闭症患儿未得到足够的重视,许多家长也因不了解该病,错过了最佳的康复治疗期。媒体的社会访查发现:社会上大多数人对自闭症一无所知,描绘自闭症都是:不愿意说话,孤僻,跟抑郁症差不多。就是在北京这样的医学研究发达、集中的城市,
  • 杜佳楣:自闭症家庭如何破解孩子生存保障难题

    2.2W

    2020.03.25

    来源:北京晨报

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,贾美香,康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症康复训练中心,自闭症日,甄岳来,方静,杜佳楣,康纳洲,星希望

      今天是第六个国际自闭症日,人们的目光再一次聚焦在自闭症家庭上。自闭症又称孤独症,患病的孩子又被称为“星星的孩子”,因为他们就像天上的星星一样活在自己的世界里。虽然不少自闭症孩子的家长坦承“如果能够选择,希望有个正常的孩子”,但他们还是坚强面对孩子成长之路上出现的早期康复难、上学工作难等
  • 3个自闭症爸爸”组团创业:用自研干预体系 2年帮助15万自闭症家庭

    2.2W

    2020.03.06

    3个自闭症爸爸”组团创业:用自研干预体系 2年帮助15万自闭症家庭

    来源:

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,郭延庆,认知能力,社交技能,生活自理,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自闭症诊断,自闭症治疗,自闭症治疗机构,量表,张之光,ALSOLIFE,北大六院

    “为自闭症家庭构建优质干预体系和美好未来。”这是张之光给ALSOLIFE下的定义。文 | 铅笔道记者 张之光用“黑色幽默”来形容这次创业。人生让他意外地找到一条优质创业赛道,这个市场在国内处于初期,具备用户粘性强、产品使用高频刚需等特点。2015年,张之光的儿子被确诊为自闭症。他在寻医问诊
  • “父爱如路”--专访筑爱自闭症专项基金会主任陶连贵

    1.7W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    父爱是什么?记得冰心老师曾这样说“父爱是沉默,如果你能感觉到那就不是父爱了”半年前笔者相识了从加拿大归国的从事自闭症儿童教育的专家陶连贵先生,第一次相遇除了他常说的那句话“我爱我自己的孩子,也爱其他的孩子,孩子的梦就是我的梦”让笔者记忆犹新,其次就是陶连贵先生的“静”,他给人的感觉特别安静
  • 美国BCBA-D王培实教授,对中国自闭症儿童家长的几点建议

    2W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:DTT,PECS,结构化,认知能力,社会交往,生活自理,提示,问题行为,应用行为分析,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,五彩鹿

      从2005年开始我几乎每年都来中国一次,也了解、认识了中国的一些家庭,尤其是自闭症儿童的家庭。我看到了一些问题:大家对自闭症的认识还不是特别深刻,有许多人还怀着一种侥幸心理,认为自闭症孩子在哪个机构训练几个月之后,就会有很大的好转,然后,就不需要继续训练了,都好了。实际上,自闭症是一种
  • 静进医生:自闭症的刻板行为与强迫症是一回事吗?

    2.3W

    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:高功能自闭症,孤独症,孤独症孩子,结构化,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,静进

    通常用于强迫症的认知行为疗法或系统脱敏治疗并不适合于自闭症,只能同时实施其它的针对性的康复教育手段。促进睡眠质量是缓解自闭症儿童情绪的有效方法之一,通过适合方式提高自闭症儿童的睡眠质量,再怎么强调都不过分,尤其是年幼儿童。

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 基于人脸表情识别的自闭症儿童辅助诊断

    2K

    2023.07.10

    来源:数字技术与应用第40卷第7期2022年7月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:情绪障碍,自闭症,社会认知,模仿,自闭症儿童

    (1)自闭症儿童能自发表现出模仿,但在模仿进程上表现出缺陷。 (2)自闭症儿童观看愉悦情绪视频,引起的情绪变化与正常儿童无显著差异,观看悲伤情绪视频时,当视频消失后,自闭症儿童的悲伤情绪立即降低,而正常儿童的悲伤情绪反而表现出升高的趋势。 (3)自闭症儿童与正常儿童均未随着悲伤情绪强度
  • ​早期康复护理干预在语言发育迟缓儿童中的应用研究

    2.3K

    2023.01.02

    来源:儿童保健

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:​早期康复,护理干预在语言发育迟缓儿童中的应用研究,语言发育迟缓

    近年来,传统的基础护理已经越来越无法满足患者的要求,在这种环境下,早期康复理念应运而生[2]。1岁~3岁是儿童语言发展学习最快的阶段,但是有一部分儿童的语言能力发育的非常差,这不仅仅会影响到患儿的正常的生长发育,而且还会对患儿之后的社交、认知以及理解能力等造成严重的影响,因此通过科学有效的
  • 大龄孤独症群体家庭的困境调查及对策研究——以浙江省为例

    2.4K

    2023.05.17

    来源:社会科学研究2022年第03期总第232期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,融合教育,特殊教育,康复训练,社会交往

    孤独症又称自闭症或自闭症谱系障碍,是广泛性发育障碍的代表性疾病,主要表现为社会交往和行为/兴趣等两个维度的障碍。整体来看,大龄孤独症群体目前所获的社会支持水平不高,其家庭也承担着沉重的经济负担及精神压力,渴求社会能伸出援助之手,让他们成年后的生活过得有价值、有尊严。
  • 自主融合:特殊儿童游戏中教师有效介入研探

    2.9K

    2023.04.17

    来源:特殊教育

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,游戏治疗,特殊教育,多动症,康复训练

    游戏治疗对特殊儿童形成一定的生存技能,以及有效融入社会等具有重要的作用。由于特殊儿童病理等原因,参与游戏时,儿童之间往往有隔阂、恐惧、自闭等心理,因此,他们需要教师、伙伴的鼓励和帮助。自主游戏重点不是强调正常学生的绝对自主,而是一种在特校教师主导下,学生有主动参与意愿的游戏活动,它能有效地
  • 运动干预对自闭症儿童的健康促进作用

    2.3K

    2024.08.19

    来源:广东科学技术职业学院体育健康学院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:执行功能,精细动作,粗大动作,特殊教育,刻板行为,自闭症儿童,认知能力,邹小兵,问题行为,樊越波,徐胜

    通过运动/体育锻炼的方式对自闭症儿童进行干预是行之有效的。在接下来的科研工作中,一方面我们要设计出科学知和社会交往等症状进行干预,尽可能探索出“剂量-效益”关系,进一步夯实运动干预的价值所在,增强其科学性和可行性。
  • “三位一体”中医疗法治疗孤独症

    1.6W

    2020.01.18

    来源:

    作者:

    栏目:中医中药理论研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症的治疗,孤独症康复,婴儿孤独症,语言发育,语言发育障碍,中医治疗,自闭,自闭症

    孤独症( autism) 又名儿童期孤独症、婴儿孤独症或早年孤独样障碍, 在国外又称之为自闭症, 从西方的资料中, 在 kanner(1943 年)之前虽无孤独症这一病名, 但早在 18 世纪欧洲等地就有些零星的类似孤独症的个案描述, 1943 年 kanner 首先报道了11 例表现为与
  • 孤独症神经心理特征和相关脑机制

    2W

    2020.02.08

    来源:中国国实用儿科杂志2008年3月第23卷第3期

    作者: 静进

    栏目:

    关键词:阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,认知能力,社会交往,提示

  • ​多动症儿童虚拟现实干预训练游戏设计研究

    2.6K

    2025.07.08

    来源:人类工效学

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:沙盘游戏,音乐治疗,特殊教育,儿童康复,康复训练,感觉统合训练,注意力训练,社交障碍,运动疗法,崔永华,闫秀萍,杜亚松,江西省儿童医院

    虚拟现实技术能够让儿童使用者在虚拟环境下接受训练,由程序指导儿童操作,保障了使用时的安全性,也大大降低了对人力的需求。同时虚拟现实技术不受时间与空间的限制的特点能够丰富针对ADHD儿童患者的训练方案,为ADHD儿童的干预治疗带来新途径。
  • 游戏干预配合语言训练对语言发育迟缓患儿言语发育商的影响

    2.3K

    2024.01.30

    来源:黑龙江医药科学2021年8月第44卷第4期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:游戏治疗,儿童康复,儿童语言,语言训练,王娟

    语言训练可通过语言符号,促进患儿发挥语言潜能,进而提高其语言发育水平⑶o但因语言发育迟缓目前无特效药物治疗,治疗难度较大,单纯采用语言训练疗效有限,难以较好的促进患儿语言发育。而游戏疗法是通过吸引患儿兴趣、注意力的方式进行治疗,可使其更好的参与到治疗中,从而促进其语言发育⑷。基于此,本研究
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 仇子龙

    中国科学院上海生命科学研究院神经科学研究所

  • 贺荟中

    华东师范大学学前教育与特殊教育学院

  • 张乃文

    台湾儿童发展早期疗育协会

  • 杨广学

    华东师范大学学前教育与特殊教育学院

  • Sarah Dufek

    加利福尼亚大学戴维斯分校

  • 王雁

    北京师范大学特殊教育研究所

  • 李俊

    北京大学附属第六医院

  • 陈旭红

    广东省残疾人康复协会儿童孤独症康复专业委员会

  • 曾凡林

    华东师范大学学前教育与特殊教育学院

热搜话题sign up

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号