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陈婕主页

人物性质：机构创始人
所属单位：上海奇翔儿童发展中心
人物特长：机构管理
区      域：普陀区
陈婕主页简介：陈婕隶属于上海奇翔儿童发展中心，人物性质为星宝上学自闭症机构创始人;陈婕主页收录了陈婕在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应陈婕在普陀区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握陈婕在行业和在星宝上学的地位以及对应水平，为家长准确理解星宝上学人员水平提供强有力的支持。
机构简介：2005年4月，陈婕女士以自闭症儿童家长身份创业了上海奇翔儿童发展中心，上海奇翔儿童发展中心是在普陀区民政局登记，由普陀区妇联主管的民办非企业单位，主要是为自闭症、学习障碍、多动症及各类发展性障碍儿童提供康复训练，为特殊儿童家庭提供康复培训、公益亲子活动，倡导社会接纳与包容的民间机构。创办之初，“奇

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  • 小丫丫自闭症：患阿斯伯格综合征的Jason Arday成为剑桥大学最年轻的黑人教授

    3.8K

    2023.03.09

    小丫丫自闭症：患阿斯伯格综合征的Jason Arday成为剑桥大学最年轻的黑人教授

    来源：小丫丫自闭症

    作者：美国丫丫爸爸

    栏目：阿斯伯格

    关键词：脱帽,阿斯伯格综合征,小丫丫自闭症

    01从自闭症到剑桥大学教授对JasonArday来说，他似乎经历了一切人生注定无法成功的典型故事：少数族裔、出生贫寒、单耳失聪、身患癌症。然后，因为出版《Neurotribe（神经部落）》一书而极大地促进了神经多样性运动的SteveSilberman指出，Jason的故事说明，自闭症不能用
  • 2023年01月20日昆明市儿童康复中心十大品牌热度排行数据

    3K

    2023.01.20

    2023年01月20日昆明市儿童康复中心十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：昆明市儿童康复中心十大品牌,昆明市儿童康复中心排行

    儿童康复中心十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年01月20日昆明市儿童康复中心十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复昆明市机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时昆明市儿童康复中心、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 孩子被确诊自闭症？千！万！别！辞！职！

    3.2K

    2022.11.14

    孩子被确诊自闭症？千！万！别！辞！职！

    来源：大米和小米

    作者：毛毛妈

    栏目：自闭症家庭

    关键词：自闭症孩子家庭如何平衡工作与家庭,自闭症孩子家长心路历程

    2017年8月，一岁多的毛毛刚确诊为自闭症，我跟很多母亲一样，打算放弃事业全力“拯救”孩子，全部时间精力都用来干预。微信上跳出的信息，频频打断我和毛毛的游戏时，我发现，这样的工作状态已经违背了我重返职场的初衷，我需要工作和生活泾渭分明，这样才可以保证我在业余时间可以不被干扰、高质量地带。
  • 暑假到了，担心孩子闹腾，家里“鸡飞狗跳”？ 这样做更有利于孩子的成长

    2.1W

    2021.07.10

    来源：厦门然和特需教育服务有限公司

    作者：原创 然和教育

    栏目：康复方法

    关键词：

    Vol2换个角度看问题化“担心”为孩子的学习内容对于谱系孩子来说，他们在生活中会出现各种在我们看来不适当，让我们感到尴尬或不舒服的状态，这些不合适的行为现象背后正是障碍所导致的孩子的“不会”。也就是说，孩子并不是故意和我们作对，只是他不会或不知道用什么样的方式更合适。
  • 孤独症的刻板行为表现是什么?

    2W

    2021.03.22

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：孤独症,孤独症患者

    孤独症的刻板行为。孤独症的刻板行为。集中注意力于一个或多个固定和局限的兴趣模式，集中注意力的强度或焦点不正常。坚持不变(玩具，睡眠，路线)对某些事物的特殊兴趣(天气预报、电视广告、特定歌曲、天线宝藏等宝藏)孤独症刻板行为的分类刻板行为：明显无目标的动作，或者以类似的方式不断地重复动作；

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  • 《蜗牛牵我去散步》陈婕专访：我不是传奇，我只是一个普通的孩子母亲

    2.7K

    2023.04.11

    《蜗牛牵我去散步》陈婕专访：我不是传奇，我只是一个普通的孩子母亲

    来源：启赞（天津）科技有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：《蜗牛牵我去散步》,陈婕,自闭症专家妈妈的育儿经

    “很多家长看了我的书，重新燃起了对孩子康复训练的希望”。2002年，陈婕2岁半的儿子被诊断为“中度自闭症”，医生说孩子可能终身无法生活自理。陈婕带着孩子奔波于全国各家医院及康复机构，但是却始终找不到一条合适自闭症孩子可以走出来的路。她将孩子确诊这段经历编写成了《蜗牛牵我去散步－自闭症专家妈
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.6W

    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    2.3W

    2020.07.18

    凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示：政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读，但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力，到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题，如今在上海和天津已有三家机构，学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1

共3篇访谈

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  • 同济大学医学院等发现芬太尼对自闭症样行为的影响机制

    2K

    2023.10.23

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,ASD,社交障碍,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    ACC功能障碍参与了自闭症谱系障碍（ASD）的发病机制。以此为切入点，研究团队对幼年鼠ACC脑区的NMDAR进行了观察，并在小鼠出生后第6、8、10天在ACC立体定位注射一种阿片受体激动剂，结果在第30天诱导出自闭症样行为，同时出现ACC脑区Grin2b基因表达的降低。研究者进而于芬太尼处
  • 高专院校学前教育师范生融合教育素养的现状调查

    2.4K

    2023.06.01

    来源：教育观察2022年8月第11卷第24期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,个别化教育,早期干预,行为问题

    特殊教育相关课程的开设和融合教育实践活动的开展离不开专业师资队伍的赋能保障。加强特殊教育师资队伍建设,培养“双师型”教师是高校增设特殊教育类课程和有效开展融合教育实践活动的前提条件。高专院校可加大特殊教育专任师资的引进力度,加强与一线特殊教育机构的合作,以共建融合教育实践基地为契机,探索专
  • 非侵入性脑刺激技术在孤独症谱系障碍干预中的应用

    2K

    2025.03.05

    来源：综述

    作者： 姜志梅

    栏目：康复训练理论

    关键词：阿斯伯格综合征,社会认知,执行功能,ASD,CARS,,康康复训练,手眼协调,社交障碍,认知能力,姜志梅

    对于ASD患者来说,非侵入性脑刺激技术(non-invasivebrainstimulation,NIBS)是一类新兴的治疗方法，在成人和儿童神经康复领域的应用日趋广泛，其在ASD治疗中的应用尚处在探索阶段。本文对近年来运用NIBS技术治疗ASD的文献进行综述，为临床提供参考。
  • 混合式教学环境:特殊需要儿童的可行选择———以K特殊儿童康复中心为例

    1.7K

    2023.04.27

    来源：教育观察2022年2月第11卷第6期

    作者：

    栏目：康复训练理论,特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,特殊教育,儿童康复,个别化教育,感统训练

    混合式教学环境成为解决特殊需要儿童学习挑战的发展最快、最有效的方式，是改进单纯教授课本知识的传统教学模式的有效方式，是实现我国教育公平的可行选择，其在2035教育现代化目标的实现过程中发挥着重要作用。混合式教学环境既能发挥教师引导、启发的主导作用，又能体现特殊需要儿童作为学习主体的主动性、
  • 教育戏剧在培智教育中的应用新范式

    1.9K

    2023.03.01

    来源：现代特殊教言基础教育硏究

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：教育戏剧在培智教育中的应用新范式,特殊教育,特殊儿童,社会交往,北京师范大学

    教育戏剧是促进特殊儿童全面发展的重要方式,能够弥补当前培智教育缺乏体验、反思、互动的弊端。培智学校学生能够借此在虚与实、我与他、个体与群体的碰撞中获得真实的生命体验。教育戏剧作为培智教育领域的全新尝试，对特殊教育教师与研究者都提出了极大的挑战。教育戏剧本土化的发展有待于更为深入的探讨。
  • 神经发育评估与早期发展

    1.6W

    2020.02.13

    来源：教育生物学杂志 2017 年 9 月第 5 卷第 3 期

    作者： 陈文雄

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症康复,结构化,精细运动,认知能力,社交技能,提示,语言发育,语言障碍,M-CHAT,量表,孤独症量表

    值得一提的是，国内已经引进或改良了一些标准化筛查量表，如 ASQ 简体中文版(ASQ-C)、CHAT-23。国内目前常用的筛查性测试量表有丹佛发育筛查测试、皮博迪图片词汇测试、画人测验、入学准备测试等; 诊断性测试包括韦克斯勒学前及初小儿童、学龄儿童的智力量表、盖赛尔发育诊断性测验、贝利儿
  • 观察学前特殊需要儿童游戏过程的意义与策略

    2.5K

    2023.06.21

    来源：教学微观

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：观察学前特殊需要儿童游戏过程的意义与策略,特殊教育,个别化教育,康复训练,行为问题,东莞市特殊幼儿中心

    学前特殊需要儿童跟普遍儿童一样有爱玩游戏的天性，他们往往能在自主游戏中表现出真自我，这就需要幼儿教师在游戏中进行有效的观察与恰当的指导，以实现帮助学前特殊需要儿童顺利融入普通幼儿园的目标。
  • ＰＥＰ在孤独症谱系障碍中的应用现状

    1.1W

    2020.01.10

    来源：

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,康复训练

    孤独症谱系障碍（ａｕｔｉｓｔｉｃ　ｓｐｅｃｔｒｕｍ　ｄｉｓｏｒｄｅｒ，ＡＳＤ）儿童的发育水平、能力结构和行为特征具有相对特异的反应模式；心理教育评估（Ｐｓｙｃｈｏｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　Ｐｒｏｆｉｌｅ，ＰＥＰ）目前作为应用较广泛的孤独症发育评估工具之一，在为 ＡＳＤ 的发育评估、临床诊断及
  • ​学前融合教育质量调查问卷的编制

    1.6K

    2023.06.14

    来源： 教育研究2021年第10期(总第892期)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：量表,融合教育,​学前融合教育质量调查问卷的编制,特殊儿童

    从统计分析结果可以看出本研究编制的《学前融合教育质量调查问卷》具有较好的信度和效度，可以作为评估学前融合教育质量调查的标准化有效工具，在一定程度上推进对于学前融合教育质量的研究。目前实测对象主要集中在贵州省，未来需要在全国范围内进行进一步的调查和分析，以使《学前融合教育质量调查问卷》更完善
  • 《标准》背景下高职学前教育专业融合教育课程开发的探讨

    2.7K

    2026.02.10

    来源：襄阳职业技术学院师范学院

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,幼儿园融合,特殊儿童,行为问题,刘琴,王雁

    开发出适合专科层次学前教育专业师范生融合教育素养培养的课程迫在眉睫。下面将从课程目标的定位、课程内容的构建、课程实施的建议、课程评价的方法等四个方面进行融合教育课程开发的探讨。
  • 《蜗牛牵我去散步》作者：陈婕
    在线读

    作者：陈婕

    出版社：上海社会科学院出版社

    出版日期： 2016-01-01

    主标题：蜗牛牵我去散步

    副标题：自闭症专家妈妈的育儿经

    内容简介《蜗牛牵我去散步：自闭症专家妈妈的育儿经》为我们讲述了这样一个激扬着光明与进步的故事——散步是一件舒心惬意的事情，而被慢吞吞的蜗牛牵引着会是怎样一番令人浮想联翩的情形。在书中，陈婕女士简明扼要...
  • 《蜗牛牵我去散步》作者：陈婕
    在线读

    作者：陈婕

    出版社：上海社会科学院出版社

    出版日期： 2016-01-01

    主标题：蜗牛牵我去散步

    副标题：自闭症专家妈妈的育儿经

    讲述了这样一个激扬着光明与进步的故事——散步是一件舒心惬意的事情，而被慢吞吞的蜗牛牵引着会是怎样一番令人浮想联翩的情形。在书中，陈婕女士简明扼要地讲述了自己多年的育儿经历与机构教学体验，科学准确地阐述...

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    北京市海淀区雨露嘉禾儿童康复训练中心

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