孤独症流量门户 自闭症机构入驻

魏旭林主页

人物性质:机构创始人| 行为分析师
所属单位:谆仪健康管理咨询(上海)有限公司
人物特长:干预训练| 机构管理
区      域:普陀区
魏旭林主页简介:魏旭林隶属于谆仪健康管理咨询(上海)有限公司,人物性质为 谆仪行为管理咨询自闭症机构创始人;自闭症行为分析师;魏旭林主页收录了魏旭林在2026年05月17日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应魏旭林在普陀区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握魏旭林在行业和在 谆仪行为管理咨询的地位以及对应水平,为家长准确理解 谆仪行为管理咨询人员水平提供强有力的支持。
机构简介:谆仪行为管理咨询向您推荐的老师均为【美国应用分行为分析师委员会】认证的副行为分析师(BCaBA)。在完成学习、实习、并且通过认证考试获得专业资质之后,我们希望能将所学的知识结合自己多年的教学经验,付诸于实践,协助家长老师们一起帮助孩子愉快而健康地成长。谆仪所提供的所有服务都是以应用行为分析(ABA)
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魏旭林专栏sign up

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  • 居家如何提升孩子语言能力?

    2.7K

    2022.11.25

    居家如何提升孩子语言能力?

    来源:康语服务号

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:语言训练,居家干预,语言能力,各年龄段儿童的语言特点,居家儿童语言干预的理念

    教导描述性语言的方法可以通过以下几种方法进行练习:· 利用生活中各个零散机会提问或教学,也可以在看绘本时教导· 按照名词语、动词、形容词、介词、代名词、副词的顺序教导· 从词语到词语组合(短语),再过渡到长句子· 可以使用拍视频、看动画片等不同形式教学· 使用iPad等多媒体设备也是极好的
  • 魏旭林:说一说孤独症干预过程中的“四元”场景理念

    2.9K

    2022.11.18

    魏旭林:说一说孤独症干预过程中的“四元”场景理念

    来源:康语服务号

    作者:

    栏目:自闭症康复

    关键词:魏旭林,孤独症儿童的康复问题,“四元”康复理念,康语

    由此可见,孤独症儿童的康复问题已经越来越多地引起全社会的广泛关注,也引起政府有关部门的高度重视,这绝对是一件大好的事情。机构干预经过多年的发展,作为康复计划的制定者执行者,全国各大机构在儿童康复事业上的付出与努力已经是有目共睹,但依然存在干预技术、管理水平、过程的科学性参差不齐等急需改善的
  • 改善孤独症社交障碍,这些游戏值得一试

    2.9K

    2022.11.16

    改善孤独症社交障碍,这些游戏值得一试

    来源:康语

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:孤独症社交障碍改善训练,社交能力提高,游戏训练

    康语启智总督导、国际认证副行为分析师(BCaBA)魏旭林提醒家长:对于孤独症孩子来说,他们很难通过日常的观察来进行学习,在机构训练中,治疗师通过直接教授的方式,比如仿说或者从认卡片去提升社交能力,在教授孩子技巧的同时,我们也应该给孩子提供一些游戏的机会,在游戏过程中随机教学,语言的使用也会
  • 自闭症儿童为什么会有恐惧?

    1.7W

    2021.09.14

    自闭症儿童为什么会有恐惧?

    来源:

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:自闭症儿童

    自闭症孩子本身在语言发展,社会交往方面都存在着较为严重的障碍,与人交流时会显得格格不入,再加上现在大多数都身居高楼,单门独户,家长对孩子的保护欲防范在一定程度上阻碍了孩子情感的发展。作为父母,要多放手,不要因为孩子的病而产生负面心理,多鼓励孩子出去玩儿,带孩子走亲访友,当孩子通过自己的努力
  • 关于自闭症人士对ABA的批驳,这位BCBA都一一回复了!

    1.8W

    2021.09.08

    来源:武汉依米星教育科技有限公司

    作者:​ 原创 依米星

    栏目:争鸣与其他

    关键词:自闭症,行为治疗,认知,ABA,ABA课程,BCBA,DTT,多动症,早期干预,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症是什么,自闭症的孩子,行为问题,问题行为

    听听自闭症人士对ABA的看法,你会发现它有长期的副作用。但是ABA让很多自闭症人士都质疑、都患上了遭受创伤后的应激障碍(PTSD),它就像虐待。我的大多数学生在成年前就毕业了,当他们能够理解ABA和自闭症后,他们都表示这是一段积极的体验。
  • 自闭症孩子若有这两大“古怪”特征,家长该如何应对?

    2.1W

    2021.06.25

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    作者:恩启特教平台

    栏目:情绪行为

    关键词:孤独症,自闭症,强化物,辅助,模仿,语言障碍,自闭症孩子

    其实,有90%的孤独症小朋友都存在进食困难的问题,自闭症孩子之所以有这种情况:一方面是因为他们在控制涉及咀嚼和吞咽的肌肉动作方面存在困难;越来越多的研究表明,睡眠不足会加剧自闭症的特征,例如社交能力变差。
  • 一个自闭症孩子父亲的绝望与希望

    1.7W

    2020.07.20

    来源:厦门然和特需教育服务有限公司

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    关键词:语言发育,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症家长

    5月23日下午,我们与远在福州的自闭症孩子父亲刘炎辉进行了一次视频聊天。在聊天的过程中,我们曾问他说:“您对未来有没有什么担忧的地方?”他没有立即回答,他只是用颇为疑问的语气向我们简单地复述了问题的核心——“担忧?”说完之后,他皱起眉头,眼睛从镜头前慢慢移开,望向一旁。直到4秒钟之后,他才
  • TED:自闭症是一种怎样的体验?

    1.3W

    2020.05.01

    来源:樂他樂康

    作者:乐他乐康

    栏目:社会关注

    关键词:感觉统合,感统,感统失调,统合,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自闭症诊断

    “乐他乐康”是顺应国际前沿标准,从单纯医学模式提升到国际ICF社会综合模式的教育理念,强调在儿童的最近发展区域内对其核心障碍做最大改变,同时倡导改变社会环境以弥补其功能缺失。伊桑·利西(EthanLisi)是加拿大多伦多瑞尔森大学的本科生,他很小的时候就被诊断出患有自闭症谱系障碍。利西说一

共8篇文章

  • 自闭症孩子呼名没反应怎么办?

    来源:福建省星空半步康复健康管理有限公司

    关键词:自闭症,早期干预,自闭症孩子呼名没反应

    标签:关于我们

    自闭症孩子听到自己的名字不回答,远距离喊名字不回头怎么办?如果您的孩子是刚刚开始干预的话,但是这个现象可能会很普遍。那么我们其实要教他一个技能,叫做叫名反应。那...查看更多
  • 自闭症孩子走路肢体不协调怎么办?

    来源:福建省星空半步康复健康管理有限公司

    关键词:自闭症孩子走路肢体不协调怎么办?

    标签:

    有家长来提问说老师我的自闭症孩子走路的时候喜欢摇晃身体甩手怎么办?那其实这个问题我们要分开多方面去看。如果您的孩子是他比较小的话,其实很多自闭症孩子他都会出现这...查看更多

共2篇视频

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • 秋爸爸:如何做好行为管理

    1.4W

    2020.02.29

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:ABC,DTT,负强化,孤独症,行为问题,强化物,任务分析,提示,问题行为,正强化,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症家长,自我管理,秋爸爸

    ALSOLIFE 秋爸爸 ALSOLIFE三个火枪手之一,医学分子生物学博士,双胞胎自闭症孩子父亲,央视“朗读者”邀请嘉宾,主译两部孤独症著作,《行为原理(第7版)》等译者。  当当当,伴随着秋大王充满魔性的上场音乐,我们今天隆重迎来了ALSOLIFE第二季微课的压轴之作。  ALSOLI

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为您找到以下相关论文

  • 重复经颅磁刺激治疗儿童孤独症的初步研究

    2.1W

    2020.02.05

    来源:中国神经精神疾病杂志  2009年 第35卷 第8期

    作者: 刘靖 贾美香 郭延庆

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:ABC,儿童孤独症,儿童孤独症治疗,孤独症,孤独症儿童,孤独症治疗,郭延庆,贾美香,提示,治疗儿童孤独症

    本次疗效观察,考虑患儿入组时症状轻重不一,采用患儿自身治疗前后对照。所有入组患儿中8例患儿情绪较治疗前稳定,提示rTMS对患儿的情绪有稳定作用。CARS、ABC及儿童孤独症筛查量表的量表评分,均显示5次治疗后较治疗前症状有所改善,ABC量表所反映的患儿日常生活改变更明显。所有入组患儿中有9
  • 自闭症儿童教育诊断评估工具

    2.8K

    2023.04.17

    来源:家庭科技2022·2总第350期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,特殊教育,个性化教育,手眼协调,特殊儿童,社会交往

    自闭症等特殊儿童的教育诊断评估工作主要围绕特殊儿童的学习、生活、劳动、适应社会过程中产生的生理、心理问题、特定心理的形成过程与行为表现、产生的原因及可能出现的后果等进行全面评估,对特殊儿童现实情况及日后发展轨迹做出判断。教育诊断评估的目的是判断特殊儿童疾病的严重程度,了解致残的原因及早期康
  • 辨证论治儿童多动症的研究进展

    2.4K

    2025.06.20

    来源:中国中医药现代远程教育

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:辅助,感觉统合,中医治疗,儿童多动症,多动症,感觉统合训练,吴雪,郑毅,靳三针

    就当前整体研究情况而言,西医关于该病的原因及其发生机制尚且不清晰。西药治疗疗程长,不良反应较大。近年来研究[1]发现,中医药治疗本病具有效果确切、毒副作用低的特点。现特将中医药分型诊疗ADHD的研究进展进行综述。
  • 儿童孤独症自伤行为的临床分析

    1.6W

    2022.08.01

    来源:临床精神医学杂志1999年第9期第1卷

    作者: 焦公凯

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,自伤行为

    儿童孤独症是因脑功能障碍所致的发育障碍,基本临床特征表现为:社会交往障碍,言语发育障碍,兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式。经临床观察发现,有相当一部分儿童孤独症伴有自伤行为。Rutter认为,孤独症儿童出现自我致伤行为是一种极为不利的迹象,应引起高度注意。有关儿童孤独症自伤行为的文献资料报
  • ​叙事性心理联合团体沙盘游戏治疗自闭症儿童的疗效

    2.5K

    2024.06.27

    来源:经验交流2021年10月上第19期总第481期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:游戏治疗,沙盘游戏,儿童自闭症,图片交换沟通系统,社会交往障碍

    自闭症患儿的身体发育造成了很大的危害,因此有效的治疗方式具有非常重要的意义。为了研究叙事性心理联合团体沙盘游戏在治疗自闭症儿童中的临床效果,本文将86例自闭症患儿分成两组,并对两组患儿分别使用不同的治疗方法,现将研究内容报告如
  • 孤独症谱系障碍患儿发生睡眠结构异常的危险因素分析

    2.7K

    2023.05.30

    来源:预防医学PreventiveMedicine大医生2022年

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,语言障碍,康复训练,社交障碍,社会交往

    儿童孤独症谱系障碍是一种严重的全面性神经发育障碍,婴幼儿时期就存在一定症状,多为固定刻板、动作异常、社交障碍、兴趣狭窄等,多数患儿还会伴有不同程度的智力障碍。
  • ​孤独症谱系障碍儿童的冲突控制特征及与焦虑症状的关系

    2.8K

    2025.03.13

    来源:中国心理卫生杂志2021

    作者: 金宇

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,儿童焦虑,情绪障碍,孤独症,认知,辅助,社会认知,社会交流,ASD,儿童智力,孤独症谱系,社交障碍,行为问题,张玲,苏林雁,王凯,金宇

    ASD儿童对冲突(错误)信息反应异常:在社交行为上,常常难以理解同伴的情绪变化;在行为学试验中,即便得到错误反馈,仍存在“坚持错误”的表现⑷。目前关于ASD儿童冲突控制的研究较少且结果并不一致"可,社会性信息是否会影响其冲突控制特征也有待探讨。
  • ​融合人工智能教育的小学科学实践研究:以《设计智能花房》为例

    1.9K

    2023.05.08

    来源:科学教学教学研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,​融合人工智能教育的小学科学实践研究,yi以《设计智能花房》为例

    人工智能是一项复杂的综合性技术课程,涉及各个方面。在小学阶段设置人工智能相应的课程,并不是把人工智能相关专业课程与知识简单下放到小学,而是需要充分考虑到小学生的身心发展特点以及认知起点,以人工智能为载体,让学生亲历探究式学习的过程,充分调动学生对新技术的兴趣,并赋能自身学习发展。开展人工教
  • 儿童语言发育迟缓的影响因素及综合干预的疗效研究

    2.1K

    2023.05.25

    来源:第33卷第9期中国妇幼健康研究

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:自闭症,语言治疗,社交沟通,认知训练,共同注意

    儿童语言发育迟缓与宫内生长发育、围产期有无高危因素、主要带养人、儿童饮食习惯、交流互动不同的育儿方式、视屏时间长短等密切相关,综合干预训练对于儿童语言发育迟缓有效。本研究提示在临床应提倡优生优育、预防孕期高危因素、预防早产及出生危险因素,正确引导儿童家长积极营造良好的语言互动环境,帮助儿童
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源:湖南省儿童医院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究,因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状,分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素,能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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