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曹昱主页

人物性质：机构督导| 机构特教| 行为分析师
所属单位：北京可睿儿教育科技有限公司
人物特长：干预训练| 机构管理
区      域：朝阳区
曹昱主页简介：曹昱隶属于北京可睿儿教育科技有限公司，人物性质为可睿儿教育国际中心自闭症机构督导;自闭症机构特教;自闭症行为分析师;曹昱主页收录了曹昱在2026年05月17日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应曹昱在朝阳区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握曹昱在行业和在可睿儿教育国际中心的地位以及对应水平，为家长准确理解可睿儿教育国际中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介：可睿儿教育国际中心（北师大合作BCBA/BCaBA实操基地），是一家专门为自闭症、语言发育迟缓、全面发育迟缓、多动症等不同发育障碍的孩子提供专业ABA干预的教育机构。该机构坚持专业、高效、有爱的ABA，为0-8岁儿童提供一对一干预、小组、社交等密集干预课程。中心督导团队全部来自美国哥伦比亚大学的AB

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  • 2023年02月27日珠海自闭症训练机构十大品牌热度排行数据

    2K

    2023.02.27

    2023年02月27日珠海自闭症训练机构十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：珠海自闭症训练机构十大品牌,珠海自闭症训练机构排行

    自闭症训练机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年02月27日珠海自闭症训练机构十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复珠海机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时珠海自闭症训练机构、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 哈尔滨“宜家 新春下午茶”公益活动

    2.9K

    2023.01.19

    哈尔滨“宜家 新春下午茶”公益活动

    来源：网易网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：自闭症

    近日，“宜家 新春下午茶”公益活动在宜家哈尔滨商场暖心举行，本次活动由宜家哈尔滨商场、哈尔滨市香坊区众成自闭症关爱帮扶中心联合开展，在冬日为自闭症家庭献上一场爱心盛宴。哈尔滨市香坊区众成自闭症关爱帮扶中心负责人马明卓表示，感谢大家对自闭症这个群体的关心，感谢大家的付出，让他感觉很温暖。
  • 一个九岁自闭症孩子的妈妈对未来的看法

    2.1K

    2022.12.20

    一个九岁自闭症孩子的妈妈对未来的看法

    来源：诺爸说

    作者：I am诺诺爸爸

    栏目：康复手记

    关键词：一个九岁自闭症孩子的妈妈对未来的看法,诺爸

    前年孩子回来上学前班，问题百出，机构老师说他规则没问题，也确实是在机构表现很好，听指令懂规矩，我不明白为什么进了正常环境变差了，老师天天告状，上课不进教室，上课出怪声音，破坏贴墙上同学们的手工，不听指令，打人，隔三差五请我去学校，甚至老师直言教不了，我就很焦虑，一遍遍给他讲道理，可是他还一
  • “他们不是白痴”，一位普校老师这样认为

    2.6K

    2022.11.17

    “他们不是白痴”，一位普校老师这样认为

    来源：以琳星家园

    作者：

    栏目：自闭症教育

    关键词：特殊儿童成长故事,《我是白痴》,自闭症儿童,青岛以琳星家园

    春水老师，是一位普校的班主任老师。她用特别的视角关注到班级里的特殊孩子，这篇文章曾被全国性刊物《班主任杂志》发表，原文标题为《他们叫铁男、喜禾和同辉他低着头回答：“我是自闭症！”是的，他们现在是特殊儿童，长大后是特殊人群，但他们首先是儿童，是不断成长的人，他们也有自己存在的价值。
  • 如何快速判断自闭症孩子能不能“脱圈”

    2.9K

    2022.11.16

    来源：椰菜椰

    作者：椰菜君

    栏目：理论观点

    关键词：自闭症干预,自闭症治疗费用,自闭症孩子脱圈

    这个合适的人，就是润学律师，但必须是那种事成之后才收费的。自然，椰菜君不是这个人。其三，机构老师混得时间长了，经验丰富了，摸清了这里的门道，知道如何鉴定可以进步的孩子，就开始走私单，或者干脆辞职自己开工作室。

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  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘，70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生，持之以恒践行宏图伟业。探索，追求，鼓舞，激励，70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾：北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能

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  • 自闭症学生生活自理能力的调查研究：以珠海市为例

    2.3K

    2024.11.26

    来源：科学咨询/教育科研2021年第02期(总第723期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：融合教育,特殊教育,生活自理,社会交往,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症患者,自闭症日

    对于自闭症学生在这一些方面的发展到底如何我们仍没有答案，没有了解到自闭症学生在生活自理能力上真正的发展需求，在教育中就难以给予他们最适合的教育，所以本次研究我们希望能够找出自闭症学生主要的生活自理能力问题，并针对所出现的生活自理能力问题提出有效的发展意见，并能够在自闭症学生生活自理能力方面
  • 湖南长沙：苦练内功打造残疾儿童康复"长沙模式”

    1.8K

    2023.02.21

    来源：康复教育.精准康复

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：湖南长沙,苦练内功打造残疾儿童康复"长沙模式”,定点康复机构,家庭康复,康复训练

    长沙市定点康复机构的准入是通过设置准入标准，组织相关部门和专家评审后确定。残疾儿童家长可以根据自身情况自由选择到任意一家有资质的康复机构接受康复训练。通过设立这种竞争机制，实现优胜劣汰，倒逼康复机构苦练内功，提升水平，促进康复机构良性发展。几年来，长沙市共培育定点康复机构41家，近三年为全
  • 孤独症谱系障碍儿童血清微量元素水平与核心症状间关系的全国多中心调查

    1.7K

    2022.11.28

    来源：中国当代儿科杂志第23卷第5期2021年5月

    作者： 王益超 贾飞勇 代英 陈立 张婕 柯晓燕

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：湖南省妇幼保健院,华中科技大学同济医学院附属同济医院儿童保健科,哈尔滨医科大学公共卫生学院,西安市儿童医院儿童保健中心,上海市儿童医院,王益超,贾飞勇,代英,陈立,张婕,柯晓燕,吉林大学第一医院

    本研究是一个全国多中心大样本的研究，最初收集到2615例样本，由于部分儿童，尤其ASD儿童抽血时不配合导致样本出现溶血情况，致使15%样本损失；另外，我们并未研究其他微量元素对ASD儿童的影响，例如硒、锰、钴等元素。本研究是基于一个全国多中心研究的部分内容，通过大样本的横断面调查，发现AS
  • 儿童发展性阅读障碍阅读特点及教育启示

    1.8K

    2023.07.27

    来源：教育观察2022年9月第11卷第27期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：精神疾病诊断,执行功能,语言障碍,特殊教育,听觉训练

    在具体实践中，教师可以将心理健康教育渗透到日常的教学活动中，根据发展性阅读障碍儿童的心理特点，将心理健康教育内容与知识性教育内容有机整合起来，了解发展性阅读障碍儿童的心理健康状况，提高其自我效能感。
  • ​融合教育教师课程执行力的内涵探讨及展望

    2.1K

    2023.07.07

    来源： 绥化学院学报第41卷第1期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：​融合教育教师课程执行力的内涵探讨及展望,多动症儿童,康复机构,残障儿童,特殊儿童,王雁

    融合教育教师必须具备终身学习和反思性学习的必备品格和关键能力，而课程执行力既是提升教师综合素养的基础和关键,又是夯实特殊儿童教育质量的重要保障，在融合教育教学中发挥着不可替代的作用。
  • 近年来中医外治法治疗小儿运动发育迟缓的研究进展

    2.2K

    2023.05.09

    来源：中医儿科杂志第18卷第2期2022年3月

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,音乐治疗,感觉统合,发育迟缓,康复训练

    小儿运动发育迟缓属于非进行性脑损伤，主要指患儿运动神经发育迟滞，导致运动功能低下，未能达到正常同龄儿童运动发育的平均水平。临床治疗儿童运动发育迟缓时，通常采用综合疗法治疗，譬如中医外治法加康复治疗[38]、中医外治法与中药方剂结合、针刺结合推拿、针灸推拿结合音乐疗法等，通过各治疗方法的效应
  • 普通小学教师融合教育接纳态度调查与研究

    2K

    2023.12.12

    来源：豫章师范学院学报2021年8月 第4期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：普通小学教师融合教育接纳态度调查与研究,特殊教育,个别化教育,气质类型,特教老师,言语障碍

    总体上普通教师的接纳态度是积极的[4],但进一步探索教师接纳态度的具体表现研究较少。因此,通过从不同维度详细调查分析普通小学教师对特殊儿童的接纳态度及可能的影响因素,为推动融合教育的发展提供重要依据。
  • 基于“种子教师”培训的特殊教育教师专业成长模式探索：以西南大学“遵义市特殊教育工作坊主持人培训项目”为例

    1.8K

    2024.08.09

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,认知,个人空间,特殊教育,特教,康复训练,特殊儿童,王芳,王雁

    新时代对特殊教育提出了新要求和新任务,亟需创新特殊教育教师培训模式，加强特殊教育教师队伍建设⑸。 本文以西南大学“遵义市特殊教育工作坊主持人培训项目”为例，总结以培训特殊教育工作坊主持人（以下简称为“坊主”）为抓手，通过更新“种子教师”理念，提高“种子教师”的专业管理和专业发展能力，
  • 孤独症儿童的社会认知研究进展(综述)

    1.4W

    2020.02.06

    来源：中国心理卫生杂志　 2007年　第21卷　第10期

    作者： 李咏梅 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,诊断治疗理论,融合理论

    关键词：测试孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,认知能力,社会交往

    共同注意是指为分享对对象或事件的知晓,调整交互式社交伙伴之间对对象或事件注意的能力。共同注意行为包括分享注意(如通过利用交互性的目光注视)、跟随他人的注意(如跟随目光注视或指向)和指引他人的注意[2]。很多婴儿到12个月就能表现所有这些技能。有些婴儿6个月时就有部分能力,表现能跟随母亲的目
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。
  • 《星星的孩子不孤单》作者：杜林，曹昱
    在线读

    作者：杜林，曹昱

    出版社：华东师范大学出版社

    出版日期： 2017-07-01

    主标题：星星的孩子不孤单

    副标题：写给自闭症儿童父母的话

    内容简介《星星的孩子不孤单》是一本专为自闭症儿童的父母而著的书，旨在为千千万万自闭症儿童的父母们指点迷津。本书的*部分介绍了自闭症的相关常识和误解，重点向家长们介绍了什么是自闭谱系障碍，自闭谱系障碍诊...

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    绵阳市育子园特殊儿童康复中心

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