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樊越波主页

人物性质：机构管理
所属单位：广州市康纳学校
人物特长：机构管理| 理论研究
区      域：广州市
樊越波主页简介：樊越波隶属于广州市康纳学校，人物性质为广州康纳学校自闭症机构管理;樊越波主页收录了樊越波在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应樊越波在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握樊越波在行业和在广州康纳学校的地位以及对应水平，为家长准确理解广州康纳学校人员水平提供强有力的支持。
机构简介：广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）是广州市残联属下事业单位，员工编制人数为90人，学位200个，包括学龄前和小学阶段，是一间专门为孤独症谱系障碍儿童提供义务教育、早期教育、早期干预、康复治疗、科学研究的公立全日制特殊学校与康复研究机构。学校占地面积10000㎡，建筑面积6000㎡，拥有花园

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  • 2022 爱心文化馆 · 残健共融音乐会东莞举行

    2.6K

    2022.12.18

    2022 爱心文化馆 · 残健共融音乐会东莞举行

    来源：新快报·ZAKER广州

    作者：杨英杰

    栏目：自闭症公益

    关键词：东莞市梦立方康复发展中心,孤独症儿童家庭,孤独症儿童

    12月18日，2022爱心文化馆·残健共融音乐会在东莞市文化馆举行并进行了线上直播，22组孤独症儿童家庭参与其中。三、残健共融，超越日常01本次音乐会不仅有东莞市天柱慈善促进会、全仁阳光家园、东莞市梦立方康复发展中心等孤独症帮扶机构组织的艺术团参与，还邀请了来自AU人声乐团、东莞中学等演艺
  • 2023年济南市安安特殊儿童康复中心学费收取标准是多少？

    3.9K

    2022.12.12

    2023年济南市安安特殊儿童康复中心学费收取标准是多少？

    来源：济南市安安特殊儿童康复中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：济南市安安特殊儿童康复中心,​济南安安22年收费标准,济南安安2023年学费收取标准是多少？

    根据济南市残联部门统计，济南市约有5万名自闭症儿童，其中很多自闭症孩子得不到及时治疗。济南市安安特殊儿童康复中心成立于2006年，拥有香港安安国际自闭症教育基金会、政府及社会各界人士支持，据统计，通过10-14个月的科学训练，有25%的患儿已经能够融入到正常幼儿园，8%的患儿能够进入正常小
  • 注意！超70%的自闭症儿童有共患病

    1.8W

    2022.03.22

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    作者：恩启特教平台

    栏目：社会关注

    关键词：孤独障碍,孤独谱系,自闭症,阿斯伯格综合征,认知,阿斯伯格,刻板行为,多动症,社交障碍,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症的孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    患自闭症的青少年和儿童常见抑郁症状，在阿斯伯格综合征中极为常见，自闭症的抑郁症状随年龄增长而增高。强迫障碍（OCD）和强迫型人格障碍（OCPD）的强迫症状与自闭症和阿斯伯格综合征的仪式动作和重复行为有许多相似之处。
  • 多亏了视觉辅助，让自闭儿突破理解瓶颈！

    1.3W

    2022.01.15

    来源：

    作者：​ 觅健医学部自闭症互助圈

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症,社交故事,结构化教学,PECS,图片交换沟通系统,结构化,自闭症孩子,自闭症的孩子

    比如：想让孩子知道这一整天会做些什么事，那我们就制定出时程表让孩子知道接下来一天的行程、要教孩子上厕所，那么就为孩子制作一张上厕所图表，从进入厕所→放下/掀起马盖→脱下内裤与裤子→坐在马桶上→拿纸巾擦屁股→穿上内裤与裤子→按下马桶的冲水钮→到洗手台洗手。
  • 【星愿互助会】沟通带来爱和责任

    1.3W

    2021.06.16

    来源：上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者：原创青聪泉烨烨妈妈 上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：康复手记

    关键词：仿说

    现在的我感受到烨烨对我更加的信任和依赖，我享受着他最爱我的感觉，越是这样反而我的责任感更加强烈。到了医院医生开好单子，带他去放射科，就把他哄到机房的门口，让他看其他小朋友怎么拍片，然后告诉他很好玩，一点都不疼哦，反复的讲，看到小朋友进去就让他看，果然排到他后还能够走进机房了，我心里想成功一
  • 在云南，一位父亲舍弃工作为自闭症儿子打造“山野乐园”

    2.1W

    2020.05.31

    来源：原创 我是大米 大米和小米

    作者：我是大米

    栏目：自闭症家庭

    关键词：孤独症,孤独症干预,行为问题,生活自理,问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子,大米和小米

    一岁半的磊磊不理人，没有眼神对视，没有语言，两岁时在湖南省长沙市湘雅医院被诊断为典型孤独症，随后便由江西老家的奶奶带着磊磊奔于广西、青岛等地的机构进行干预训练。 每到学期结束，磊爸就会去到各个机构的所在地接祖孙俩回家团聚，排队报到名后，再送他们去往那些遥远、却又不得不去的地方。
  • 把言语放在首位 ｜论干预的那些怪圈

    1.7W

    2020.05.16

    来源：原创 赵雪莲 殊心special

    作者：赵雪莲

    栏目：语言训练,机构康复

    关键词：DTT,PRT,强化物,社交技能,图片交换沟通系统,问题行为,自闭,自闭症,自闭症干预

    赵雪莲｜殊心特邀作者美国康涅狄格大学特殊教育硕士写这篇文章的契机是我无意间在群里看到一位家长的提问“我的孩子能够用语言提要求，但是让她用动作来提要求，她好像就不理解，教了几遍也学不会，怎么办？”，当时我看到这个提问的第一反应是，如果我是这个孩子，我应该也不太明白妈妈在教我什么。当然，换位思
  • 【感觉统合】70款最新居家感统小游戏

    1.8W

    2020.04.02

    来源：原创 你好children

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：感觉统合,感觉统合失调,感统,感统失调,感统训练,示范,提示,统合,自闭,自闭症

    1.抓握拉扯给宝宝一个手环或类似手环的圆环，鼓励他抓握拉扯，宝宝月龄越大，抓手环的力道也会越大，这时你就可以增加取回手环的困难度。2.动起来轻轻拉直宝宝的左胳膊，再拉拉右胳膊；再试试左、右腿，按照从左往右的顺序。把宝宝的两个手掌合在一起。宝宝如果能自己分开再合上手掌，说明他对已经自己的双手

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  • 儿童心理健康状况及相关因素研究

    2.3K

    2023.03.27

    来源：特别健康Feb.2021中旬刊

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：儿童心理健康状况及相关因素研究,情绪障碍,孤独症

    儿童是新生的力量，初生的朝阳，可随着年龄的增长以及生长环境的变化，在儿童的心理健康方面应当加大关注力度。随着社会经济的发展，很多家庭外出务工的情况越来越多，这就导致出现了很多留守儿童，同时受限于城市、农村教育水平、环境水平、儿童兴趣爱好等多种影响因素的影响，儿童在成长阶段过程中有着很大影响
  • 儿童孤独症谱系障碍早期发现的研究进展

    1.2W

    2020.02.20

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：2岁儿童孤独症,aba,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,社会交往,提示,徐秀,邹小兵,M-CHAT,ADOS,M-CHAT量表,量表,孤独症量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,异常行为,复旦大学附属儿科医院

    早期发现并不是给儿童贴上“标签”或造成家庭不必要的恐慌,而是希望能给这些患儿更多的关注,关注其成长轨迹,并在适当的时候给予合理干预,这就需要初级医疗保健医师、儿科临床医师尤其是发育行为儿科学专科医师共同努力,不断提升相关临床技能和积累临床经验,不仅能尽早发现ASDs患儿,并且能提供合适的干
  • 精神分裂症儿童的父母养育方式与家庭动力学特征

    1.5W

    2022.08.01

    来源：中国心理卫生杂志2013年第27期第1卷

    作者： 陈一心

    栏目：名家论文

    关键词：精神分裂症,干预,南京医科大学附属脑科医院,陈一心,家庭动力学

    本研究旨在通过分析精神分裂症患儿父母养育方式及家庭动力学的特点,进一步探讨儿童精神分裂症患儿父母养育方式与家庭动力学的关系,为该病的生物、心理、社会综合干预提供参考。
  • 我国台北市特殊教育资源中心的运行及启示

    1.8K

    2023.12.18

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,台北特殊教育资源中心的运行及启示,个别化教育,深圳市第二特殊教育学校,王红,王雁

    中国台湾地区已建立了近30个特殊教育不断从理论和实践中探索如何为融合教育发展提供系统的资源中心，已积累了较多的实践经验，值得我们学习和借鉴。专业支持和服务。2010年上海成立了第一个市级特殊教育其中台北市作为中国台湾地区的主要城市，特殊教育发展最资源中心[3]，随后北京海淀、成都双流等地纷
  • 基于问题解决的学前融合教育巡回辅导初探：以郑州市L园为例

    1.6K

    2023.06.29

    来源：绥化学院学报第41卷第4期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,基于问题解决的学前融合教育巡回辅导初探,,融合幼儿园,语言理解能力,问题行为,王琳,王雁

    河南省教育厅在全省范围内遴选幼儿园开展学前融合教育的试点推进工作，河南省学前融合教育发展支持中心是学前融合教育巡回辅导的总调度中心，根据各个幼儿园的个别化需求组织专家团队进入融合教育试点园开展巡回辅导工作，力图解决学前融合教育实践中的问题，提升学前融合教育的质量。
  • 关于特殊儿童送教上门工作的分析和应对策略

    2.7K

    2023.05.20

    来源：天天爱科学 教育管理

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：情绪障碍,个别化教育,家庭训练,康复训练,特殊儿童

    特殊儿童的送教上门工作对于特殊儿童进行知识的学习、心理健康的培育以及生理功能的康复有着非常重要的支撑作用。在具体的工作开展中，教师要广泛了解特殊儿童的实际问题，不断创新教学方法，增进与学生、家长以及特殊儿童之间的交流，促进送教上门工作不断取得优异成绩。
  • 孕期选择性5-羟色胺再摄取抑制剂暴露安全性的研究进展

    2.1K

    2025.01.03

    来源：·药物不良反应杂志2021年3月第23卷第3期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：精细运动,精神疾病诊断,癫痫,ASD,aba,儿童自闭症,发育迟缓,多动症,自闭症谱系障碍

    孕期抑郁症用药方案的制定需要权衡利弊。本文以“妊娠”“抑郁症”“SSRI”等为关键词，检索中国知网、万方、PubMed、Cochrane等数据库，从流产与死产、致畸性、新生儿停药症状、PPHN、婴幼儿远期影响等 5个方面，分析SSRI妊娠期使用的安全性，为临床妊娠期抗抑郁药的使用提供参考。
  • 教育现代化背景下融合教育质量评估框架与发展策略

    2.3K

    2023.06.16

    来源：绥化学院学报第41卷第1期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：教育现代化背景下融合教育质量评估框架与发展策略,特殊教育,特殊儿童,王雁,北京师范大学

    融合教育质量状况实际上反映着某一地区或者国家教育现代化的发展水平。不断提高的教育现代化水平也对融合教育质量提出了更高的要求，如何评估与发展现代化视野中高质量的融合教育就成为了重中之重。客观、全面的评估融合教育质量不仅能够明确我国融合教育质量的现状，也能够为发展现代化视野中高质量的融合教育提
  • 开展特殊教育宣导，构建普通学校融合教育环境

    2.9K

    2023.10.18

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,融合教育,特殊教育,特殊儿童,广州市海珠区启能学校

    融合教育环境即为无障碍环境，它不仅局限于有形的物理环境，也包括无形的观念、制度、文化和课堂教学环境。普通学校师生对特殊儿童的接纳态度和认识程度会深刻影响其自我概念、行为、能力等方面的发展及其学习表现。在经济持续发展、条件不断改善的情况下，促成一个无歧视、支持、接纳与公平的无形环境显得尤为迫
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍模型大鼠注意定势转移能力的影响

    2.3K

    2026.04.17

    来源：药物评价研究

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：认知,执行功能,中医治疗,儿童多动症,发育迟缓,多动症,多动症儿童,社交障碍

    患儿在执行威斯康辛卡片分类测试（WSCT）时，完成分类数显著降低，非持续错误数显著升高[4]。而注意定势转移任务（AST）是一种模拟人类WSCT的实验方法，可用于检测啮齿类动物前额叶介导的认知灵活性。
  • 《孤独症孩子眼中的世界》作者：樊越波,刘山 著
    在线读

    作者：樊越波,刘山 著

    出版社：广东人民出版社

    出版日期： 2015-05-01

    主标题：孤独症孩子眼中的世界

    副标题：康纳十年画出精彩

    黄国臻作品梁鋆沣作品廖思程作品林锦骏作品刘盛栩作品王睿作品肖龙田作品叶锦作品周桂浩作品周彦朴作品康纳学子十年美术历程录一关爱孤独症录二孤独症学生希望你知道的十件事...

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