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马凌冬主页

人物性质：行为分析师
所属单位：凌冬自闭症工作室
人物特长：症状评估| 干预训练| 社会支持
区      域：青浦区
马凌冬主页简介：马凌冬隶属于凌冬自闭症工作室，人物性质为凌冬自闭症工作室自闭症行为分析师;马凌冬主页收录了马凌冬在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应马凌冬在青浦区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握马凌冬在行业和在凌冬自闭症工作室的地位以及对应水平，为家长准确理解凌冬自闭症工作室人员水平提供强有力的支持。
机构简介：“凌冬自闭症工作室”(Lingworkshop)创办者为马凌冬。马凌冬老师是国际应用行为分析师执照(BCBA)，洛杉矶自闭症儿童关怀协会副理事长，LACare认定的美国医疗健康服务提供者。任美国全方位教学行为干预督导。RBT中文培训教材--《应用行为分析入门手册》的译者。从事自闭症儿童教育工作多年，

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  • 高邑县特殊教育学校开展学雷锋实践活动

    2.3K

    2023.03.02

    高邑县特殊教育学校开展学雷锋实践活动

    来源：河北新闻网

    作者：梁荣军、李翠换

    栏目：自闭症行业

    关键词：河北省高邑县特殊教育学校,开展学雷锋实践活动

    3月2日，高邑县特殊教育学校的老师和同学们来到高邑县武城村残疾儿童小孔同学的家中，开展学雷锋实践活动。小孔的母亲患有脑血栓，姐姐也身患残疾，小孔和姐姐目前均在高邑县特殊教育学校就读。高邑县特殊教育学校在教孩子们学习文化艺术和劳动技能课程的同时，坚持把思想品德教育放在第一位，教导孩子们学雷锋
  • 2023年02月27日湖南自闭症训练机构十大品牌热度排行数据

    2.8K

    2023.02.27

    2023年02月27日湖南自闭症训练机构十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：湖南自闭症训练机构十大品牌,湖南自闭症训练机构排行

    自闭症训练机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年02月27日湖南自闭症训练机构十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复湖南机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时湖南自闭症训练机构、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 冷水滩区残联进行2022年省重点民生实事残疾儿童康复救助项目验收工作

    3.2K

    2022.11.28

    冷水滩区残联进行2022年省重点民生实事残疾儿童康复救助项目验收工作

    来源：今日永州

    作者：唐丽娟 王新勇 邓江琳 杨先军

    栏目：自闭症行业

    关键词：永州新希望康复中心,儿童康复救助项目

    11月24日，冷水滩区残联、经开区残联会同财政、纪监等部门到永州新希望康复中心指导工作，进行了2022年省重点民生实事残疾儿童康复救助项目评估验收工作以及指导机构当前疫情防控工作。通过实地检查和访谈，残联、财政、纪检领导一行对永州新希望康复中心的残疾儿童救助工作的开展给予高度的评价和充分的
  • 山东举办“点亮星空 融爱未来” 关爱孤独症大型公益活动启动

    1.8W

    2022.01.11

    来源：齐鲁网·闪电新闻

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：“点亮星空 融爱未来” 关爱孤独症大型公益活动启动,孤独症大型公益活动,孤独症

    1月10日，“点亮星空融爱未来”关爱孤独症大型公益活动在济南启动，旨在汇聚社会大爱，帮助孤独症儿童走出封闭的世界。像山东师范大学成立了“融爱未来”志愿服务队，致力于为0-12岁孤独症谱系障碍和发育迟缓儿童、教育机构、康复机构提供专业康复和融合教育支持。
  • 一些假自闭症儿童摘帽是怎么回事?

    1.2W

    2020.12.17

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：争鸣与其他

    关键词：自闭症,发育迟缓,社交技能,自闭症儿童,自闭症的孩子,行为问题,语言发育

    据调查，这些被误诊为自闭症，后来证实不是孩子，可能会患病态需求避免综合征。病态需求避免综合征是广泛发育障碍的一种，但与典型的自闭症不同。病态需求避免综合症儿童与自闭症儿童不同的是，在幼年阶段，他们非常喜欢假装游戏，有些甚至投入太深，脱离了现实生活。

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  • 贾美香：如何看待自闭症诊断？
    贾美香：如何看待自闭症诊断？

    2022-07-26

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    关键词：贾美香,恩启，如何看待自闭症诊断，自闭症儿童，孤独症

    标签：社会支持

    希望能有更多的专业人士，包括我们的医生，包括教育工作者，包括特教工作者以及心理特以及心理这个工作者，还有我们的社工系统，另外还有我们广大的家长。大家通过了解这个...查看更多
  • 世界孤独症关注日：青岛以琳呼吁关注自闭症孩子
    世界孤独症关注日：青岛以琳呼吁关注自闭症孩子

    2022-11-08

    来源：青岛市以琳康教展能中心

    关键词：青岛以琳李国香,自闭症孩子,青岛以琳

    标签：官方商城

    青岛以琳李国香：“目前来说，最新的数据，也就是44个孩子里面就有一个孩子是自闭症的孩子，他们跟别人之间的互动是有困难的，跟别人的交往是不会”。自闭症孩子在行为规...查看更多
  • 呼唤自闭症孩子的名字没有回应怎么办？
    呼唤自闭症孩子的名字没有回应怎么办？

    2022-09-16

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    关键词：自闭症,辅助,自闭症孩子

    标签：关于我们

    首先，如果我们的家长们发现叫自闭症孩子的名字，他并没有做出准确的回应。那么我们要去考虑一下是否家庭成员对于我们宝宝的称呼是一致的。比如说有时候爷爷奶奶会呼喊小明...查看更多
  • 邹小兵：家长可以怎样帮助自闭症儿童？
    邹小兵：家长可以怎样帮助自闭症儿童？

    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,自闭症儿童,社交沟通,家庭干预,家长可以怎样帮助自闭症儿童

    标签：科学康复

    从早上起床到晚上睡觉，是尽量的让孩子处在与人密集的你来我往的快乐互动情景和活动之中，这是我们讲的第一步。那么我们说开始行动，你的第一步你还没有找到医生，你还没有...查看更多
  • 张苗苗谈训练自闭症孩子分享需要注意什么？
    张苗苗谈训练自闭症孩子分享需要注意什么？

    2022-11-14

    来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

    关键词：张苗苗,自闭症孩子,分享

    标签：关于我们

    经常都会有家长问一个问题，就是自闭症孩子不愿意跟别人分享零食，这个时候应该怎么办？其实这个时候咱们要想一个问题，他好不容易得到的零食，他凭什么跟人分？所以我们首...查看更多
  • 哪些自闭症疗法是可靠的？
    哪些自闭症疗法是可靠的？

    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,自闭症,自闭症疗法,哪些自闭症疗法是可靠的

    标签：科学康复

    如果你仅仅去看网上的一些消息，那么大部分的家长都可能已经开始有这么一种认识，自闭症是永远不会好的。但是就像我前面已经讲到的，那么我们随着对自闭症的认识的越来越深...查看更多
  • 自闭症孩子对指令没有反馈怎么办？
    自闭症孩子对指令没有反馈怎么办？

    2022-09-23

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    关键词：自闭症孩子,自闭症孩子对指令没有反馈怎么办？

    标签：关于我们

    首先要考虑在让自闭症孩子去指认物品的时候，是否环境的干扰很多。比如在桌子上没有其他干扰物去指认物品的情况。如果是在一面广告墙上去指认物品，对自闭症孩子的能力要求...查看更多
  • 自闭症孩子绘本怎么选择？
    自闭症孩子绘本怎么选择？

    2022-12-15

    来源：北京越佳教育科技发展有限公司

    关键词：自闭症孩子绘本,自闭症孩子

    标签：

    自闭症孩子该读什么样的绘本？对绘本选择，我们有3点可以注意。第一，要选择一个合适难度的，比如自闭症孩子当下的能力是可以认识一些常见的东西，我们绘本里边最好是大部...查看更多
  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网
    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    2024-05-24

    来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

    关键词：儿童康复机构招生

    标签：官方商城

    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网？自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台，流量精准，量大，有效。...查看更多
  • 如何训练自闭症孩子的呼名反应【东方启音免费课】
    如何训练自闭症孩子的呼名反应【东方启音免费课】

    2022-07-19

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    关键词：自闭症孩子的呼名反应,,康复训练,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,东方启音

    标签：关于我们

    首先如果我们的家长们发现叫自闭症孩子的名字，他并没有作出准确的回应。那么我们要去考虑一下是否家庭成员对于我们宝宝的称呼是一致的。比如说有时候爷爷奶奶会呼喊小明，...查看更多

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  • “星星的孩子”长大了去哪里？自闭症康复教育亟需大龄康复机构

    2.7K

    2023.04.03

    “星星的孩子”长大了去哪里？自闭症康复教育亟需大龄康复机构

    来源：青岛日报社/观海新闻

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：自闭症康复教育,朱林红,崔永兰,星空智程康复中心,大龄自闭症托养,大龄自闭症患者

    在阳阳毕业前的两年，刘女士就和许多同学家长一起陷入了“焦虑”，因为对于绝大多数的自闭症孩子来说，毕业就意味着失业，面临无处可去，只能圈在家里的窘境。和自闭症患者及其家庭打交道多年，春雨残疾人辅助性就业中心主任崔永兰已不止一次接到大龄自闭症患者家长的“托孤”。
  • 汉普爸爸：有一个自闭症孩子后，修炼的是家长的心。

    1.9W

    2020.03.07

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：负强化,行为矫正,强化物,自闭,自闭症,自闭症孩子,汉普爸爸

    不限制孩子，孩子自己与环境在互动中成长发展自己。如果我们限制孩子，就是限制孩子与雨鞋拖鞋沟通，其实是剥离出孩子让孩子更孤独。孩子的行为矫正是孩子与雨鞋拖鞋互动中自己发展出自己的行为的，家长不是老师，雨鞋拖鞋才是老师。它们没什么区别，孩子就会随便穿。孩子喜欢哪个鞋，就会穿哪个鞋玩，体验够了，
  • 五彩鹿陈薇薇：自闭症本身的病理、病因还不知道，只能靠教育干预。

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    2020.03.23

    来源：澎湃新闻

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：地板时光,辅助沟通,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,关键反应训练,行为矫正,行为问题,结构化,康复机构,康复训练,认知行为干预,融合教育,社交技能,生活自理,示范,统合,统合训练,图片交换沟通系统,语言训练,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复训练,自闭症谱系,自我管理,异常行为,陈薇薇,孙梦麟,五彩鹿

    4月2日是“世界自闭症关注日”，今年的主题为“消除误区，倡导全纳”，曾经被认为是罕见病的自闭症，如今已经成为特发于婴幼儿早期，多起病于3岁之前的常见病症。美国疾病控制与预防中心发布2018年最新数据，自闭症发生率为1/59；国内依据已有调查数据做保守的估计，发生率也在1%，即在我国13亿人
  • 美国专家王培实博士对自闭症儿童家长的忠告

    2.1W

    2020.03.22

    美国专家王培实博士对自闭症儿童家长的忠告

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：DTT,问题行为,应用行为分析,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,王培实,五彩鹿

    （2009年6月，美国纽约市立大学皇后学院特殊教育系王培实博士应邀到五彩鹿儿童行为矫中心进行学术交流。在五彩鹿的二十余天里，她还广泛接触了自闭症儿童家长，了解了家长们的心态和家庭训练现状。下面是王培实博士对自闭症儿童家长的忠告。） 各位朋友，大家好！我是王培实，从美国来，是美国纽约市立大学
  • 中山大学附属第三医院儿科主任邹小兵：“自闭症”与“自闭”不只一字之差

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    2020.04.18

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：阿斯伯格综合征,阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能自闭症,孤独症,行为矫正,社会交往,生活自理,世界自闭症日,提示,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的最佳治疗时间,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症日,自闭症治疗,邹小兵

    核心提示：豆豆上幼儿园的时候，喜欢在角落里安静地活动，从不和小朋友一起玩。老师和家长尝试多种方法都无法让他走出“一个人的角落”。家长和老师们都觉得豆豆只是性格自闭，却万万没想到这个孩子是患有自闭症。中山大学附属第三医院儿科邹小兵主任指出，有些家长就以为这些孩子只是性格内向，却忽略了孩子是否
  • 静进医生：自闭症孩子更容易受到伤害吗？

    2.3W

    2020.05.05

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：阿斯伯格综合征,行为问题,轻度自闭症,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,静进

    原创 静进  发育行为儿科专家静进  是的，自闭症孩子无论是躯体，还是心理方面都比别的孩子更容易遭受伤害。记得多年前，有位父亲领一10岁男孩来就诊。孩子看上去比同龄儿瘦小些，眼神显得游离且飘忽不定，入室后旁若无人，径直走到我桌前翻弄笔筒和抽屉，又走到电脑前一通敲击。然后
  • 凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    2.2W

    2020.07.18

    凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示：政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读，但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力，到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题，如今在上海和天津已有三家机构，学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • “为什么帮助自闭症孩子？帮助他们什么？如何帮助他们？”郭延庆教授说

    2.2W

    2020.02.29

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：RDI,地板时光,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,郭延庆,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症孩子,北大六院

    “为什么帮助自闭症孩子？帮助他们什么？如何帮助他们？”郭延庆教授说社会大众应该如何以正确的方式来看待和对待身边的自闭症人群呢？自闭症孩子的父母应该如何给予孩子正确的康复干预和训练呢？自闭症孩子想要完全融入社会成为社会大家庭中的一员需要家庭，社会共同的关爱，支持和努力。今天，郭延庆教授通过其
  • 创业四年，她立志做自闭症干预行业“三甲医院式”平台

    1.5W

    2020.02.28

    创业四年，她立志做自闭症干预行业“三甲医院式”平台

    来源：

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈

    关键词：ESDM,丹佛模式,儿童自闭症,示范,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症家长,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,姜英爽,邹小兵

    2018年9月，大米和小米创办人姜英爽(（大米）受邀到联合国项目事务署第二届生命科学峰会上做演讲社会责任感日益成为衡量企业发展水平的标准之一，对旨在解决社会问题，服务特殊群体的企业而言，社会服务水平决定了企业能走多远，有的企业已经认识到这一点并走在前列，为社会各界率先做出示范和榜样。201
  • 大米和小米姜英爽：自闭症疗育供不应求，做线下是最正确的决定 | 爱分析访谈

    2.3W

    2020.02.28

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童自闭症,孤独症,康复机构,康复训练,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症康复,自闭症康复机构,广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部,姜英爽

    主要观点：大米和小米创始人兼CEO姜英爽认为：1）自闭症目前无法根治，只能通过持续治疗康复，决定了自闭症康复行业提供的不是一次性服务，而是终身服务；2）师资、人才是行业最大的痛点；3）线上培训只是家长需求的一小部分，只做在线课程满足不了对个性化示范教育的需求；4）目前自闭症康复服务供不应求

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  • 孤独症谱系障碍

    1.7W

    2020.02.22

    来源：临床儿科杂志 第 31 卷第 11 期 2013 年 1

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：ESDM,邓红珠,地板时光,儿童语言,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,结构化教育,社交技能,听觉统合训练,统合,统合训练,徐秀,应用行为分析,语言发育,语言障碍,早期丹佛,邹小兵,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院,杨晓玲

    ASD 行为干预方法主要有：应用行为分析疗法、结构化教育疗法、统合训练、关系发展疗法和地板时光。其中应用行为分析疗法和结构化教学疗法是运用最为广泛的综合性干预模式，都已经历几十年的发展，在欧美国家获得了较高评价，效果肯定。人际关系发展疗法和地板时光也已得到一定的认可。感觉统合训练，特别是听
  • 孤独症儿童语言障碍给予小儿智力糖浆及综合康复训练的临床观察

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    2025.03.26

    来源：贵州医药 2021 年 6 月第 45 卷第 6 期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：地板时光,孤独症疗效,应用行为分析,听觉统合训练,治疗儿童孤独症,生活自理,语言发育,赵宁侠

    社会交际障碍主要体现在患儿难以与其他人建立交流关系缺乏表情和期待甚至对父母的拥抱和安抚产生抵触部分患儿甚至存在智力障碍 。 临床通常给予综合康复训练但该方式治疗周期较长疗效并不理想 。 本文旨在探讨综合康复训练联合小儿智力糖浆治疗的临床效果 。
  • 不明原因的癫痫和智力障碍/发育迟缓患儿的临床及相关致病基因分析

    1.9K

    2023.04.05

    来源：中国临床神经科学2022年第30卷第1期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：ABA,ASD,发育迟缓,康复训练,自闭症谱系障碍,语言发育,

    癫痫是一种具有持久性的产生癞发作倾向为特征的慢性脑疾病，可由遗传、代谢、结构、免疫等不同病因所致。智力障碍/发育迟缓(intellectual/developmentaldisabilities，ID/DD)是一大类具有高度临床和遗传异质性的神经发育障碍疾病，是指18岁以前的一种功能性疾病
  • 浅议融合教育中促进特殊幼儿主动探索的策略

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    2023.07.03

    来源：探析 经验 反思

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,浅议融合教育中促进特殊幼儿主动探索的策略,特殊教育,特殊儿童

    教师要在幼儿园的融合教育中充分发挥自己在教育方法上的智慧，对特殊幼儿进行正确的指导，要勇于克服融合教育中的困难，努力进行多次尝试，鼓励特殊幼儿在主动探索中积极且勇敢地去发现问题并解决问题。这样一来，他们就可以和普通特殊幼儿一样获得最大限度的发展和成长，也只有这样才能充分符合融合教育的真正教
  • 关于特殊教育学校普通高中发展若干问题的思考

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    2023.07.20

    来源：《中国特殊教育》2021年第6期（总第252期）

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育学校普通高中发展若干问题,特殊教育,特教,儿童早期干预,残疾人事业

    构建全面培养体系、优化课程实施、创新教学组织管理、加强学生发展指导、优化考试和招生制度、强化师资和条件保障、切实加强组织领导等具体发展任务。这对我国残疾人普通高中的发展同样具有重要指导作用。目前，我国残疾学生主要通过特殊教育学校（以下简称特教学校）高中（部、班）就读和随班就读形式接受高中教
  • 2～5岁孤独症谱系障碍、疑似孤独症谱系障碍及全面发育迟缓儿童的智能特征分析

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    2025.06.05

    来源：成都医学院附属妇女儿童医院儿童保健科

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：精细运动,社会交流障碍,模仿,语言障碍,重复刻板行为,共同注意,精细动作,刻板行为,发育迟缓,早期干预,认知能力,语言模仿

    早期识别、以核心损伤为主的全面干预治疗对发育障碍性疾病儿童预后改善尤为重要。因此本研究对确诊ASD、疑似ASD和GDD的2～5 岁儿童的Gesell评估结果进行回顾性分析，比较这三组儿童的智能发育特点，为疾病的明确诊断、早期干预提供科学依据。
  • 汕尾市特殊教育的课程教学现状及对策分析①

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    2024.03.12

    来源：教育研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特教老师,海丰县特殊教育学校,汕尾特殊教育

    希望进一步提升汕尾市特殊教育质量，尤其是课程实践教学质量，让越来越多残障学生可以接受更优质的教育。本文首先根据调查和访谈材料分析汕尾市特殊教育课程实践教学的现状，并进一步提出切实可行的对策。
  • 互联网模式下康复对孤独症儿童社交、发展功能的效果

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    2025.08.20

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：生活自理,社会交往,精神疾病诊断与统计手册,行为问题,贾美香,邹小兵,问题行为,,邵智,杨晓玲,甘肃省康复中心医院

    ASD目前无特效药物治疗，多以教育干预为主，药物治疗为辅。研究表明，家庭康复干预模式在ASD儿童康复训练中将会有较好的前景[5]，而且“互联网”信息化的快速发展，促进了家庭干预康复的开展[6]。本研究旨在观察互联网模式下康复指导联合家庭早期干预康复对ASD儿童社会交往及发展功能的康复效果。
  • 脑科学视域下器乐训练对孤独症儿童治疗的启示

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    2023.10.21

    来源：教育生物学杂志2022年1月第10卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,阿斯伯格综合征,雷特综合征,音乐治疗,广泛性发育障碍

    认知科学关于孤独症儿童社会交往缺陷及相应脑功能区发育异常的研究表明，特定脑区发育受阻及特定脑区之间的功能性连接衰退直接引发了孤独症儿童产生非语言交流行为缺陷和情绪感知能力缺陷等问题，进而导致社交障碍的产生。然而，大脑可塑性的相关原理及音乐训练对大脑可塑性的积极影响，为改善孤独症儿童社交障碍
  • 特殊教育指导中心推进普特融合教育发展的探索

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    2023.12.06

    来源：辽宁救育|2021年第4期(下半月)|管理

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,精细动作,特殊教育,个别化教育,康复训练,残障儿童

    关于目前融合教育的研究大部分停留在理论层面缺乏具体的可操作性的实践策略。海安市特珠教育指导中心科学把署。全面把据和落实上级特殊教育工作的要求,合理布局,加强地训.推进家校合作,建设课程,在推进区域融合教育发展方面取得显著成效。
  • 《应用行为分析入门手册》作者：阿尔伯特·卡尼；马凌冬翻译
    在线读

    作者：阿尔伯特·卡尼；马凌冬翻译

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2017-09-01

    主标题：应用行为分析入门手册

    应用行为分析（ABA）基于以下前提：行为可以受环境变化和该行为的强化后果的影响。《应用行为分析入门手册》用通俗易懂的语言阐明了ABA的基本术语、重要原则和常用程序。第二版反映了ABA最近的发展，并介绍...
  • 《地板时光》作者：(美)格林斯潘，(美)维尔德 著；马凌冬 译；宋玲，冬雪 审校
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    作者：(美)格林斯潘，(美)维尔德 著；马凌冬 译；宋玲，冬雪 审校

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2014-08-01

    主标题：地板时光

    副标题：如何帮助孤独症及相关障碍儿童沟通与思考

    内容简介斯坦利·格林斯潘博士（StanleyI.Greenspan,M.D.）通过多年的临床研究及实践，以“通过儿童与生俱来的兴趣来教授基本能力”的理念为基础，提出了基于发展、个体差异和人际关系（de...

共2本书籍

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