孤独症流量门户 自闭症机构入驻

马凌冬主页

人物性质:行为分析师
所属单位:凌冬自闭症工作室
人物特长:症状评估| 干预训练| 社会支持
区      域:青浦区
马凌冬主页简介:马凌冬隶属于凌冬自闭症工作室,人物性质为凌冬自闭症工作室自闭症行为分析师;马凌冬主页收录了马凌冬在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应马凌冬在青浦区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握马凌冬在行业和在凌冬自闭症工作室的地位以及对应水平,为家长准确理解凌冬自闭症工作室人员水平提供强有力的支持。
机构简介:“凌冬自闭症工作室”(Lingworkshop)创办者为马凌冬。马凌冬老师是国际应用行为分析师执照(BCBA),洛杉矶自闭症儿童关怀协会副理事长,LACare认定的美国医疗健康服务提供者。任美国全方位教学行为干预督导。RBT中文培训教材--《应用行为分析入门手册》的译者。从事自闭症儿童教育工作多年,
  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

马凌冬专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表
  • 高邑县特殊教育学校开展学雷锋实践活动

    2.3K

    2023.03.02

    高邑县特殊教育学校开展学雷锋实践活动

    来源:河北新闻网

    作者:梁荣军、李翠换

    栏目:自闭症行业

    关键词:河北省高邑县特殊教育学校,开展学雷锋实践活动

    3月2日,高邑县特殊教育学校的老师和同学们来到高邑县武城村残疾儿童小孔同学的家中,开展学雷锋实践活动。小孔的母亲患有脑血栓,姐姐也身患残疾,小孔和姐姐目前均在高邑县特殊教育学校就读。高邑县特殊教育学校在教孩子们学习文化艺术和劳动技能课程的同时,坚持把思想品德教育放在第一位,教导孩子们学雷锋
  • 2023年02月27日湖南自闭症训练机构十大品牌热度排行数据

    2.8K

    2023.02.27

    2023年02月27日湖南自闭症训练机构十大品牌热度排行数据

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构排行

    关键词:湖南自闭症训练机构十大品牌,湖南自闭症训练机构排行

    自闭症训练机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年02月27日湖南自闭症训练机构十大品牌热度排行数据,自闭症家园网提供最新的自闭症康复湖南机构排行榜,基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据,为广大网友提供真实的实时湖南自闭症训练机构、医院与学校榜单,实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 冷水滩区残联进行2022年省重点民生实事残疾儿童康复救助项目验收工作

    3.2K

    2022.11.28

    冷水滩区残联进行2022年省重点民生实事残疾儿童康复救助项目验收工作

    来源:今日永州

    作者:唐丽娟 王新勇 邓江琳 杨先军

    栏目:自闭症行业

    关键词:永州新希望康复中心,儿童康复救助项目

    11月24日,冷水滩区残联、经开区残联会同财政、纪监等部门到永州新希望康复中心指导工作,进行了2022年省重点民生实事残疾儿童康复救助项目评估验收工作以及指导机构当前疫情防控工作。通过实地检查和访谈,残联、财政、纪检领导一行对永州新希望康复中心的残疾儿童救助工作的开展给予高度的评价和充分的
  • 山东举办“点亮星空 融爱未来” 关爱孤独症大型公益活动启动

    1.8W

    2022.01.11

    来源:齐鲁网·闪电新闻

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:“点亮星空 融爱未来” 关爱孤独症大型公益活动启动,孤独症大型公益活动,孤独症

    1月10日,“点亮星空融爱未来”关爱孤独症大型公益活动在济南启动,旨在汇聚社会大爱,帮助孤独症儿童走出封闭的世界。像山东师范大学成立了“融爱未来”志愿服务队,致力于为0-12岁孤独症谱系障碍和发育迟缓儿童、教育机构、康复机构提供专业康复和融合教育支持。
  • 一些假自闭症儿童摘帽是怎么回事?

    1.2W

    2020.12.17

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:争鸣与其他

    关键词:自闭症,发育迟缓,社交技能,自闭症儿童,自闭症的孩子,行为问题,语言发育

    据调查,这些被误诊为自闭症,后来证实不是孩子,可能会患病态需求避免综合征。病态需求避免综合征是广泛发育障碍的一种,但与典型的自闭症不同。病态需求避免综合症儿童与自闭症儿童不同的是,在幼年阶段,他们非常喜欢假装游戏,有些甚至投入太深,脱离了现实生活。

共5篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

  • 自闭症孩子逃避问题怎么办?

    来源:福建省星空半步康复健康管理有限公司

    关键词:自闭症孩子逃避问题,辅助,自闭症孩子

    标签:

    那我们在日常生活和教学中,可能经常会遇到这样的一个问题,就是自闭症孩子遇到他不想做的事情就跑开了。然后我们在叫他回来的时候,他可能会出现各种各样不恰当的行为。那...查看更多
  • 一胎是自闭症,二胎患自闭症概率是多少?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:自闭症,二胎患自闭症概率是多少?

    标签:科学康复

    美国做过一个调查,就是说当家族里面有一个孩子得自闭症,就是说我们的家庭里面有一个孩子得自闭症。如果我们再生一个孩子,那么这第二个孩子得自闭症的比例有多高呢?现在...查看更多
  • 如何训练自闭症孩子的呼名反应【东方启音免费课】

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症孩子的呼名反应,,康复训练,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,东方启音

    标签:关于我们

    首先如果我们的家长们发现叫自闭症孩子的名字,他并没有作出准确的回应。那么我们要去考虑一下是否家庭成员对于我们宝宝的称呼是一致的。比如说有时候爷爷奶奶会呼喊小明,...查看更多
  • 如何让自闭症孩子养成良好的就餐习惯?

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症,辅助,模仿,自闭症孩子

    标签:

    如何让自闭症孩子养成良好的就餐习惯?小朋友有时候爱乱动,而且爱乱扔东西,这里要考虑到一个就餐习惯的一个养成。那么良好的就餐习惯养成是需要去给自闭症孩子建立一定的...查看更多
  • 自闭症孩子有攻击行为怎么办?

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词:自闭症,孩子情绪,自闭症孩子,自闭症孩子有攻击行为怎么办?

    标签:

    自闭症孩子攻击行为是指咬人、踢人、打人、推人。为什么自闭症孩子有攻击行为呢?通常的原因有两点。第一个,就是被过度刺激了,自闭症孩子不能调节自己的情绪和冲动。第二...查看更多
  • 自闭症孩子情绪爆发了家长如何应对?

    来源:北京越佳教育科技发展有限公司

    关键词:自闭症孩子情绪,自闭症孩子

    标签:

    自闭症的孩子容易出现情绪波动,不受控制,作为家长,我们应该怎样做呢?本期越佳小课堂贾丽娜博士针对“自闭症孩子情绪爆发时家长该如何应对?”这一问题进行了解答,详情...查看更多
  • 贾美香:如何看待自闭症诊断?

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    关键词:贾美香,恩启,如何看待自闭症诊断,自闭症儿童,孤独症

    标签:社会支持

    希望能有更多的专业人士,包括我们的医生,包括教育工作者,包括特教工作者以及心理特以及心理这个工作者,还有我们的社工系统,另外还有我们广大的家长。大家通过了解这个...查看更多
  • 2岁自闭症孩子不会说话怎么办?

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症,模仿,发育迟缓,自闭症孩子

    标签:自闭症行业

    第一点,首先小朋友已经两周岁,但是还不能进行一些有意识的表达。那么建议带自闭症孩子去进行言语方面的评估,考虑会有言语发育迟缓的现象。...查看更多
  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签:科学康复

    第三个级别,开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的,这个时候还是跟他的很多的生理需求,心理需求有关系,这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    关键词:儿童康复机构招生

    标签:官方商城

    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网?自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台,流量精准,量大,有效。...查看更多

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • “为什么帮助自闭症孩子?帮助他们什么?如何帮助他们?”郭延庆教授说

    2.2W

    2020.02.29

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:RDI,地板时光,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,郭延庆,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症孩子,北大六院

    “为什么帮助自闭症孩子?帮助他们什么?如何帮助他们?”郭延庆教授说社会大众应该如何以正确的方式来看待和对待身边的自闭症人群呢?自闭症孩子的父母应该如何给予孩子正确的康复干预和训练呢?自闭症孩子想要完全融入社会成为社会大家庭中的一员需要家庭,社会共同的关爱,支持和努力。今天,郭延庆教授通过其
  • 星希望杜佳楣:实例,动机对自闭症孩子有多重要

    2.1W

    2020.03.25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,杜佳楣

    动机是指由特定需要引起的,欲满足各种需要的特殊心理状态和意愿。但凡参与过自闭症儿童康复的家长都应该有体会,“动机”在自闭症儿童康复训练中是很重要的。所有的认知与行为都是要在激起孩子的动机后才能达成。杜佳楣老师的《MUST孤独症康复综合疗法》中,将孩子的动机做了进一步的深化。我们就通过她与她
  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘,70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生,持之以恒践行宏图伟业。探索,追求,鼓舞,激励,70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾:北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会
  • 邹小兵谈自闭症训练三原则:计划、社交、奖励

    2.3W

    2020.02.28

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复训练,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症家长,邹小兵

    国内发育行为儿科学权威、自闭症领域专家邹小兵教授,曾在讲座中谈到,自闭症儿童康复训练应坚持三个原则:1.有组织、有计划地开展训练活动自闭症儿童的核心问题就是社交障碍,正因为他们没有或缺少社交意愿,有的是缺乏社交技巧,因此他们最喜欢一个人待着、一个人自娱自乐。我们所做的一切康复训练的出发点,
  • “希望敲开那扇紧闭的门”——自闭症患儿父母的心声

    2W

    2020.03.25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:DTT,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复训练,贾美香,康复机构,康复训练,社会交往,自闭,自闭症,杜佳楣,星希望

        新华社记者郭沛然李德欣李亚红    11岁的萱萱9年前被查出患有孤独症。她紧闭心门,生活在自己的世界中。现实生活中,像萱萱一样的孩子被称为“雨人”或者“遥远星球的孩子”。他们难以与别人沟通,也难以融入正常人的生活。    孤独症患儿
  • 美国专家王培实博士对自闭症儿童家长的忠告

    2.1W

    2020.03.22

    美国专家王培实博士对自闭症儿童家长的忠告

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:DTT,问题行为,应用行为分析,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,王培实,五彩鹿

    (2009年6月,美国纽约市立大学皇后学院特殊教育系王培实博士应邀到五彩鹿儿童行为矫中心进行学术交流。在五彩鹿的二十余天里,她还广泛接触了自闭症儿童家长,了解了家长们的心态和家庭训练现状。下面是王培实博士对自闭症儿童家长的忠告。) 各位朋友,大家好!我是王培实,从美国来,是美国纽约市立大学
  • “父爱如路”--专访筑爱自闭症专项基金会主任陶连贵

    1.7W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    父爱是什么?记得冰心老师曾这样说“父爱是沉默,如果你能感觉到那就不是父爱了”半年前笔者相识了从加拿大归国的从事自闭症儿童教育的专家陶连贵先生,第一次相遇除了他常说的那句话“我爱我自己的孩子,也爱其他的孩子,孩子的梦就是我的梦”让笔者记忆犹新,其次就是陶连贵先生的“静”,他给人的感觉特别安静
  • 蔡春猪:每个自闭症孩子都很善良

    1.3W

    2020.02.29

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复训练,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症日,自闭症小孩,蔡春猪

    自闭症患者被称为“星星的孩子”,他们生活在自己封闭又安静的世界里,无法与人沟通。而蔡春猪是一位三岁多自闭症男孩的父亲,做过电视节目编剧的他在得知儿子的病情后,开始记录家人与儿子喜禾的点点滴滴。第一本《爸爸爱喜禾:犬子在,不远游》一出版就引来诸多关注。在时隔将近一年后,蔡春猪又出版了新书《爸
  • “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

    2.8K

    2022.11.04

    “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

    来源:杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:新三余幼儿园,自闭症孩子,自闭症家庭,融合幼儿园,融合教育

    融合幼儿园既不是特教,也不是普教自闭症小朋友在机构干预一两年后,很多家长会有一个念头:“我的孩子能适应集体环境了吗?”前段时间,郑州奇色花幼儿园园长蔡蕾讲述的创办融合幼儿园的经历打动了很多人:1996年,幼儿园发展达到鼎盛之时,蔡蕾做出一个重要决定:对外招收8个特殊需要孩子。
  • 易春丽老师说:我是如何做自闭症的

    2.1K

    2025.09.08

    易春丽老师说:我是如何做自闭症的

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:自闭症,认知,特殊儿童,问题行为,北京大学心理与认知科学学院,易春丽

    或许我和特殊儿童以及特殊儿童的家庭不解之缘,但是我还是要声明我做的咨询目前不是主要针对自闭症,我觉得我做青少年的家庭治疗是比较得心应手的,因为他们的问题不是很严重,一般几次就可以解决,而自闭症是我认为最为耗时的咨询,这三、四年下来,能跟得长一些的案例也就那么几例。

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 多元整合模式视角下自闭症儿童的情绪行为管理教育

    1.9W

    2021.12.31

    来源:第41卷第7期 绥 化 学 院 学 报 2021年7月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:孤独性障碍,孤独症谱系障碍,图片交换沟通系统,孤独症谱系,康复机构,自闭症儿童康复,自闭症儿童情绪,自闭症儿童训练,自闭症发病率,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复训练,自闭症康复训练中心,高功能自闭症,徐胜,贺荟中,胡晓毅,北京师范大学

    学校是自闭症儿童情绪行为管理教育的发生场所,而家庭则是其教育康复最重要的支持系统,家长对于自闭症儿童情绪调节至关重要,家长乐观向上的态度与积极主动的学习意识会影响整个家庭的氛围,自然也会对自闭症儿童情绪行为失控症状的改善具有显著效果。
  • 精神分裂症儿童的父母养育方式与家庭动力学特征

    1.5W

    2022.08.01

    来源:中国心理卫生杂志2013年第27期第1卷

    作者: 陈一心

    栏目:名家论文

    关键词:精神分裂症,干预,南京医科大学附属脑科医院,陈一心,家庭动力学

    本研究旨在通过分析精神分裂症患儿父母养育方式及家庭动力学的特点,进一步探讨儿童精神分裂症患儿父母养育方式与家庭动力学的关系,为该病的生物、心理、社会综合干预提供参考。
  • 沙盘游戏疗法联合康复训练治疗孤独症儿童的效果观察*

    2.3K

    2023.06.24

    来源:黑龙江医学第46卷2022年第20期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:地板时光,精细运动,孤独症谱系障碍,游戏治疗,沙盘游戏

    孤独症的发病机制考虑有以下几点[6]:(1)功能脑区之间的神经网络联接不同步,导致大脑功能失调。(2)突触结构异常,导致信号转导障碍。(3)中枢神经系统PTEN突变,导致神经元类型异常,引起行为学改变。存在孤独症患儿的家庭,不仅患儿面临着各式的生活障碍,父母也同样面临着生活开支的压力、以及
  • 李佩芳运用通调三焦针刺法治疗小儿多动症经验

    2.5K

    2023.05.07

    来源:湖南中医杂志2022年第38卷第2期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:儿童多动症,多动症,神经发育障碍

    小儿多动症属神经发育障碍性疾病,是儿科及神经内科的常见病,常在幼儿期和学龄前期出现,男童的患病率高于女童,比例约为4~9∶1。本病的发病原因较为复杂,与生活水平、家庭教育、环境因素等皆有关,发病率也在逐年上升,患此症的儿童虽智力正常,但会表现出注意障碍、冲动及感觉障碍、活动度高于正常儿童等
  • 学龄前孤独症谱系儿童对人物面部表情的识别特征

    1.8W

    2020.02.08

    来源:中国临床心理学杂志 2008 年 第 16 卷 第 6期

    作者: 金宇 唐春 邹小兵 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:测试孤独症,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,认知能力,社会交往,提示,语言障碍,邹小兵

    尽管在本次面部表情识别任务中, 两组被试识别表情的正确率没有显著差异,但 ASD 儿童识别消极情绪高于正常对照儿童, 表情识别模式也存在差异,对表情的归因与对照组不同,或者判断与语言描述不符的表情时存在困难, 难以完全理解表情的意义[13],以“非情感”方式识别表情的[14]。 有研究报道
  • 为随班就读特殊儿童开启一扇窗:班主任工作点滴

    2.8K

    2024.04.23

    来源:甘肃省酒泉市敦煌市西关小学

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,特殊教育,特教老师,特殊儿童,认知能力

    作为普通学校的班主任,我们班级中有时会有特殊儿童,怎样让他们在随班就读的过程中和其他正常学生一样学会做人、学会求知、学会创造,让他们今后自立、平等地参与社会生活,有尊严地生活?这是我们普通学校的老师们最关心、也是最需要解决的问题。
  • 自我管理策略改善自闭症谱系障碍者重复刻板行为研究综述

    1.8K

    2024.11.18

    来源:《中国特殊教育》2021年第2期(总第248期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:异常行为,国外自闭症,应用行为分析,重复刻板行为,唐氏,成人自闭症,替代行为,美国展望教育中心,连福鑫,杨广学

    自我管理策略已被应用于提高和改善ASD者的多种技能和行为,如社交技能、日常生活技能、挑战性行为等。因此,本研究梳理了国外自我管理策略应用于ASD者重复刻板行为方面的实证研究成果,从干预环境、实验设计、干预目标、干预手段及干预效果等方面展开分析,最后,对国内将自我管理策略应用于ASD者重复刻
  • 绘本设计与轻度自闭症儿童相关理论概述

    2.6K

    2023.10.17

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:刻板行为,儿童自闭症,康复训练,社交障碍,轻度自闭症

    自闭症儿童的视觉注意和注意倾向的研究中表明,自闭症儿童的视觉注意在静止对象上更为集中,对动态对象容易出现注意倾向不足的情况。另外,通过实际观察,在自闭症儿童与他人进行眼神交流的过程中,自闭症儿童选择避免目光接触,目光接触时间短且低于正常儿童。自闭症儿童的行为、听力与正常儿童有一定的差异距离
  • 特殊教育指导中心推进普特融合教育发展的探索

    2.4K

    2023.12.06

    来源:辽宁救育|2021年第4期(下半月)|管理

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,精细动作,特殊教育,个别化教育,康复训练,残障儿童

    关于目前融合教育的研究大部分停留在理论层面缺乏具体的可操作性的实践策略。海安市特珠教育指导中心科学把署。全面把据和落实上级特殊教育工作的要求,合理布局,加强地训.推进家校合作,建设课程,在推进区域融合教育发展方面取得显著成效。
  • 心理护理对多动症患儿的影响研究

    2.3K

    2026.04.09

    来源:聊城市人民医院儿科新生儿病房

    作者: 刘蕾

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,异常行为,认知,辅助,感觉统合,儿童智力,多动症,多动症儿童,感觉统合训练,行为强化,行为问题,认知行为干预,刘蕾

    多动症患儿在接受相同的治疗方法基础上配合采取心理护理,在提高患儿智力水平,规范多动症异常行为,提高集中注意力及控制力等方面具有较常规护理更理想的效果,更有利于患儿的健康成长,同时心理护理模式具有较高的家长满意度。
  • 作者:阿尔伯特·卡尼;马凌冬翻译

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2017-09-01

    主标题:应用行为分析入门手册

    应用行为分析(ABA)基于以下前提:行为可以受环境变化和该行为的强化后果的影响。《应用行为分析入门手册》用通俗易懂的语言阐明了ABA的基本术语、重要原则和常用程序。第二版反映了ABA最近的发展,并介绍...
  • 作者:(美)格林斯潘,(美)维尔德 著;马凌冬 译;宋玲,冬雪 审校

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2014-08-01

    主标题:地板时光

    副标题:如何帮助孤独症及相关障碍儿童沟通与思考

    内容简介斯坦利·格林斯潘博士(StanleyI.Greenspan,M.D.)通过多年的临床研究及实践,以“通过儿童与生俱来的兴趣来教授基本能力”的理念为基础,提出了基于发展、个体差异和人际关系(de...

共2本书籍

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 崔雅文

    北京阿尔发健康管理有限公司

  • 金玉盼

    北京爱得法成长健康管理有限公司

  • 马凌冬

    凌冬自闭症工作室

  • 胡婷

    北京爱得法健康管理有限公司

  • 王海春

    北京爱得法成长健康管理有限公司

  • 李梦雅

    北京爱得法健康管理有限公司

  • 维奇•图奇

    深圳美灵星临床心理专科门诊部

  • 蔡馨惠

    北京师范大学特殊教育研究所

  • 马崇月

    成都布鲁未来教育咨询有限公司

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号