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田雅云主页

人物性质:机构创始人| 机构督导| 机构特教
所属单位:陕西七彩路儿童康复中心
人物特长:症状评估| 干预训练| 机构管理| 社会支持
区      域:西安市
田雅云主页简介:田雅云隶属于陕西七彩路儿童康复中心,人物性质为陕西七彩路自闭症机构创始人;自闭症机构督导;自闭症机构特教;田雅云主页收录了田雅云在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应田雅云在西安市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握田雅云在行业和在陕西七彩路的地位以及对应水平,为家长准确理解陕西七彩路人员水平提供强有力的支持。
机构简介:陕西七彩路儿童康复中心简称“陕西七彩路”​,中心于2016年3月在陕西省民政厅登记成立,属民办非企业社会组织,2017年9月被认定为陕西省首批慈善组织。是西安市残疾人联合会定点康复机构、《2016年度陕西省福利彩票公益金项目》承接单位、《2017年中央财政项目》执行单位、《2018年中央财政项目》执行单位。
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  • 济南自闭症治疗康复机构排名热度精选(2023年01月-2023年03月)

    2.9K

    2023.04.08

    济南自闭症治疗康复机构排名热度精选(2023年01月-2023年03月)

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构康复

    关键词:济南自闭症机构排名

    本文列举了自闭症家园网在过去一季度内的济南自闭症治疗康复机构热度排行,排列顺序为该机构在本站发布的所有内容在本季度内阅读次数最高的济南自闭症治疗康复机构的依次排序。
  • 提高自闭症孩子持续注视能力的方法

    2.1W

    2022.08.23

    提高自闭症孩子持续注视能力的方法

    来源:星希望孤独症

    作者:星希望孤独症

    栏目:感觉统合

    关键词:强化物,认知,感统训练,自闭症孩子

    自闭症孩子的注意力大多是飘游不定、片断式的。(没有目标性)表现二易受干扰,周围人的走动、大动作、声音都会让孩子忽略要关注的目标而去关注周围的突发状况,如果另外的人再有突发状况,又去关注另外的人。(视觉追踪、对他人的兴趣)表现四有选择性关注。
  • 自闭症儿童集体课康复训练中的五类分层

    1.6W

    2022.07.20

    来源:

    作者:24小时特效

    栏目:知识普及

    关键词:自闭症儿童集体课,康复训练,自闭症儿童,康复训练模式

    对自闭症儿童进行康复训练的模式主要有集体课、小组课和个训课三种。目标分层在自闭症儿童的集体康复训练活动中,要根据自闭症儿童能力水平的层次,制定出分层的目标,从而选择不同的方法,以满足各层次学生的发展需求,收到较好的康复效果,促进全体学生的发展。
  • 本溪市实施儿童康复救助标准提标扩面

    1.3W

    2022.07.08

    来源:本溪日报

    作者:穆浩

    栏目:自闭症行业

    关键词:本溪市儿童康复,儿童康复训练

    新增8-14周岁持一、二级残疾人证的听力(言语)、肢体等重度残疾儿童康复训练补助标准为18万元。儿童康复救助标准的提标扩面,进一步提高了残疾儿童康复救助效果,改善了残疾儿童生存质量,为残障儿童家庭减轻了负担。
  • 9个小游戏,促进宝宝小手精细动作发育

    1.3W

    2022.07.07

    来源:北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者:五彩鹿五彩鹿儿童发展中心

    栏目:感觉统合

    关键词:模仿,精细动作,手眼协调,语言模仿

    01打电话目的:发展宝宝手指的力量、手的精细动作以及手眼协调能力。玩法:妈妈与宝宝一块儿做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码,让宝宝也来按电话号码,妈妈模仿电话铃声,之后妈妈与宝宝用电话通话,增加游戏的乐趣。
  • 广东深圳市孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心

    2.3W

    2022.04.09

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:广东深圳市孤独症,广东深圳市语言训练,广东深圳市儿童康复中心

    本名单由自闭症家园网2022年4月整理,发布时间为2022年4月9日。本表来源于自闭症家园网机构库整理的资料,含有广东深圳市孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心共141家,其中包含康复机构109家,特殊学校3家,诊疗医院2家,感统训练机构13家,社会公益机构8家,事业单位3家,行业服务机构
  • “妈妈,下一步该干啥?” | 手工制作行事历

    2W

    2020.11.10

    来源:北京阿叟阿巴科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症家庭,家庭康复

    关键词:成人,儿童,感统,孤独症,孩子,认知能力,提示,语言发育,干预,机构,家长,老师,评估,日,是什么,玩具,网,训练,认知,仿说,辅助,郑甜甜

    原创GraceALSO孤独症你是不是也有这样的困扰——孩子完成了布置的任务,眼巴巴地看着你,“下一步干啥?”;在家复述了好几遍一天的日程,转头问他,还是懵懵地看着你;让他收拾出门的东西,丢三落四,经常蒙圈。图图妈告诉小编,自从用上了行事历,这些问题都迎刃而解啦~作为视觉提示的一种,行事历让
  • 孩子不会仿说?还是只会仿说?让我们来看看专家怎么说……

    1.6W

    2020.03.09

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:aba,孤独症,提示

      上周,我们回顾了毕永红老师为大家带来的微课 - 实用语音分析,学习了如何教孩子学发音:a、o、e,i、u、ü......  微课内容细致、全面,相信各位都受益良多。  而今天主题:仿说,是每个孩子必经的语言阶段,通过模仿学习发音,为主动发音做好准备。  当孩子开始说话了,我们家长都会经
  • 【针灸临床】针刺对儿童孤独症康复训练的影响

    1.2W

    2020.03.05

    来源:中国针灸2007年7月第27卷第7期

    作者:

    栏目:理论观点

    关键词:ABA训练,ABC,儿童孤独症,儿童孤独症康复,儿童语言,儿童自闭症,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症康复训练,行为矫正,康复训练,社会交往,提示,统合,统合训练,训练孤独症,应用行为分析,语言发育,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,CARS,克氏,克氏量表,量表,孤独症疗效,教育方法,杨晓玲,陶国泰

    本研究还表明在采用科学而有效的康复训练方法的基础上配合针刺治疗,可提高显效率,对于孤独症儿童在总体发展评分、模仿及口语认知上的提高尤为显著。因此,针刺配合康复训练治疗儿童孤独症疗效较好,值得临床推广。

共9篇文章

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  • 融合教育:家庭不可缺席

    1.5K

    2024.05.17

    来源:​昆明学院学报202143 (2)22

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,特殊儿童

    坚持普教优先、普特融合、提升特殊教育质量,是贯彻落实立德树人根本任务、推进特殊教育现代化的关键。融合教育不仅是特殊儿童少年接受教育和融入社会的重要途径,更是实现教育公平、促进教育均衡发展的必由之路。
  • 提高中小幼同伴接纳度的融合文化绘本宣导实践

    2.2K

    2023.10.27

    来源:融合教育实践研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,提高中小幼同伴接纳度的融合文化绘本宣导实践,共情能力,特殊教育

    融合教育的深入推进需要教师和普通学生具有较强的融合意识,能真诚地接纳特殊学生。培养普通学生关爱弱小、体谅他人、尊重差异、包容和善的品格,是提高普特学生融合程度的重要着力点。许多绘本图文合奏地讲述着温暖动人的故事,传达着耐人寻味的道理,可以很好地将抽象的理论概念与深刻的价值理念传递给学生。学
  • 自闭症儿童融入普通幼儿园的支持策略

    1.8K

    2024.09.20

    来源:《师道道》教研2021年第56期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,家庭训练,幼儿园融合,康复训练,特教老师,生活自理,认知能力,东莞市特殊幼儿中心

    普通教育机构应该开展融合教育,创造条件让在特殊机构接受康复教育后的自闭症儿童走入普通幼儿园的普通班进行随班就读。自闭症儿童在幼儿园接受融合教育下的随班就读,以促进其社会性的发展和社会功能的改善,帮助其最大限度地回归主流社会。
  • 基于自闭症儿童表情认知的玩具设计研究

    1.8W

    2022.08.03

    来源:设计

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:儿童自闭症,表情认知,行为特征,早期干预,辅助治疗

    世界各地的自闭症儿童数量呈爆发式增长,但是相关的研究却非常滞后,因此,自闭症儿童辅助治疗相关的研究势在必行。通过实验表明,在最初就进行干预,对自闭症儿童的治愈有极大的效果,可以促使其认知水平的提升,加强其社交能力,让他们可以融入正常人的生活当中。
  • 改良婴幼儿孤独症量表中文简化版的效度和信度*

    1.9W

    2020.02.04

    来源:中国心理卫生杂志 2015 年 第 29 卷 第 2 期12

    作者: 刘靖 贾美香 郭延庆

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,郭延庆,贾美香,M-CHAT,量表,孤独症量表,孤独症筛查,婴幼儿孤独症

    本研究仅入组了孤独症患儿与发育正常的儿童,未纳入其他发育障碍儿童,也未在普通人群中使用该量表,故下一步工作应该纳入精神发育迟滞等其他发育障碍儿童,并在普通人群中应用该量表进行儿童孤独症筛查,从而进一步检验该量表的效度和信度。同时,还可将此量表的效度和信度与其他同类量表进行对比,从而为我国儿
  • 浅析国内药物联合脑电生物反馈治疗注意缺陷多动症儿童的随机对照研究

    2K

    2023.06.07

    来源:绵阳师范学院学报(自然科学版)

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,操作性条件反射,行为治疗,执行功能,感觉统合

    EEG-B治疗不仅是一种为了让ADHD患儿学会控制脑电波的条件反射训练,也是一种认知行为训练,包括患儿与治疗师之间的沟通交流时间、心理融洽度,以及家长父母的支持等,这些因素都会影响EEG-B和联合治疗效果,因此也应当纳入影响疗效评价的因素.
  • 美国高质量特殊教育教师培养的特点及启示:以范德堡大学特殊教育专业本科培养项目为例

    2.7K

    2025.01.07

    来源:教育学报第17卷第2期 2021年4月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,个别化教育,多动症,家庭干预,康复机构,特殊儿童,高功能自闭症,王雁,华中师范大学,北京师范大学

    从相关政策文本可以看出,我国已明确提出高素质特殊教育教师的培养要求与着力点,但对高素质特殊教育师资标准所涉及的具体方法、策略和资源支持尚未进行明确说明,也没有明晰高素质专业化的复合型教师的培养路径。
  • 高压氧对孤独症大鼠行为及外周血lL-1β、IL-6和IL-10水平的影响

    2.1W

    2022.07.28

    来源: 郑州大学学报(医学版) 2015 年 1 月 第 5

    作者: 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:孤独症谱系障碍,贾飞勇,吉林大学第一医院,孤独症

    孤独症谱系障碍(简称孤独症)是影响儿童成长发育的重要疾病之一,目前已经引起全世界各个国家的重视。2012年美国疾病预防控制中心数据[1]显示,孤独症自首次报道以来其发病率呈现日益增长的趋势,患病率约为1.4%。然而孤独症目前尚无特效疗法。
  • 亲子依恋研究新进展

    2.1W

    2022.08.01

    来源:中国儿童保健杂志2012年07月第20卷第7期

    作者: 陈一心

    栏目:名家论文

    关键词:亲子依恋,南京医科大学附属脑科医院,气质类型,问题行为,陈一心

    依恋概念是由英国心理学家Bowlby在1969年正式提出, 指婴儿与抚养者 (主要指母亲) 之间形成的情感联结状态, 即亲子依恋, 分为安全型、回避型、矛盾型和混乱型四种。亲子依恋质量对个体成长过程中的情绪管理、人格发展、人际关系等都有重要影响。
  • 清心平肝定志方联合哌甲酯治疗心肝火旺证注意力缺陷多动障碍患者的疗效观察

    2.6K

    2026.04.30

    来源:湖北省中医院儿科

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,认知,辅助,癫痫,中医治疗,儿童多动症,多动症,孙鑫,张宇,李海,丁丽君

    目前,中医治疗ADHD已积累丰富经验,根据ADHD症状、体征可将其归于中医学“烦躁”“健忘”等范畴,指出小儿心肝有余,兼阳常有余,极易出现心肝火旺之证,症见多动不宁、心烦失眠、狂躁谵语、神志错乱,故治宜清心平肝以定志[4]。基于此,本研究拟用中医清心平肝定志方联合哌甲酯治疗ADHD,旨在明

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
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    出版社:江苏教育出版社

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    主标题:儿童游戏治疗

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  • 作者:杨长江

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    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

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  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

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    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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