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田雅云主页

人物性质：机构创始人| 机构督导| 机构特教
所属单位：陕西七彩路儿童康复中心
人物特长：症状评估| 干预训练| 机构管理| 社会支持
区      域：西安市
田雅云主页简介：田雅云隶属于陕西七彩路儿童康复中心，人物性质为陕西七彩路自闭症机构创始人;自闭症机构督导;自闭症机构特教;田雅云主页收录了田雅云在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应田雅云在西安市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握田雅云在行业和在陕西七彩路的地位以及对应水平，为家长准确理解陕西七彩路人员水平提供强有力的支持。
机构简介：陕西七彩路儿童康复中心简称“陕西七彩路”​，中心于2016年3月在陕西省民政厅登记成立，属民办非企业社会组织，2017年9月被认定为陕西省首批慈善组织。是西安市残疾人联合会定点康复机构、《2016年度陕西省福利彩票公益金项目》承接单位、《2017年中央财政项目》执行单位、《2018年中央财政项目》执行单位。

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  • 济南自闭症治疗康复机构排名热度精选（2023年01月-2023年03月）

    2.9K

    2023.04.08

    济南自闭症治疗康复机构排名热度精选（2023年01月-2023年03月）

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构康复

    关键词：济南自闭症机构排名

    本文列举了自闭症家园网在过去一季度内的济南自闭症治疗康复机构热度排行，排列顺序为该机构在本站发布的所有内容在本季度内阅读次数最高的济南自闭症治疗康复机构的依次排序。
  • 提高自闭症孩子持续注视能力的方法

    2.1W

    2022.08.23

    提高自闭症孩子持续注视能力的方法

    来源：星希望孤独症

    作者：星希望孤独症

    栏目：感觉统合

    关键词：强化物,认知,感统训练,自闭症孩子

    自闭症孩子的注意力大多是飘游不定、片断式的。（没有目标性）表现二易受干扰，周围人的走动、大动作、声音都会让孩子忽略要关注的目标而去关注周围的突发状况，如果另外的人再有突发状况，又去关注另外的人。（视觉追踪、对他人的兴趣）表现四有选择性关注。
  • 自闭症儿童集体课康复训练中的五类分层

    1.6W

    2022.07.20

    来源：

    作者：24小时特效

    栏目：知识普及

    关键词：自闭症儿童集体课,康复训练,自闭症儿童,康复训练模式

    对自闭症儿童进行康复训练的模式主要有集体课、小组课和个训课三种。目标分层在自闭症儿童的集体康复训练活动中，要根据自闭症儿童能力水平的层次，制定出分层的目标，从而选择不同的方法，以满足各层次学生的发展需求，收到较好的康复效果，促进全体学生的发展。
  • 本溪市实施儿童康复救助标准提标扩面

    1.3W

    2022.07.08

    来源：本溪日报

    作者：穆浩

    栏目：自闭症行业

    关键词：本溪市儿童康复,儿童康复训练

    新增8-14周岁持一、二级残疾人证的听力（言语）、肢体等重度残疾儿童康复训练补助标准为18万元。儿童康复救助标准的提标扩面，进一步提高了残疾儿童康复救助效果，改善了残疾儿童生存质量，为残障儿童家庭减轻了负担。
  • 9个小游戏，促进宝宝小手精细动作发育

    1.3W

    2022.07.07

    来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者：五彩鹿五彩鹿儿童发展中心

    栏目：感觉统合

    关键词：模仿,精细动作,手眼协调,语言模仿

    01打电话目的：发展宝宝手指的力量、手的精细动作以及手眼协调能力。玩法：妈妈与宝宝一块儿做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码，让宝宝也来按电话号码，妈妈模仿电话铃声，之后妈妈与宝宝用电话通话，增加游戏的乐趣。
  • 广东深圳市孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心

    2.3W

    2022.04.09

    来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：广东深圳市孤独症,广东深圳市语言训练,广东深圳市儿童康复中心

    本名单由自闭症家园网2022年4月整理，发布时间为2022年4月9日。本表来源于自闭症家园网机构库整理的资料，含有广东深圳市孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心共141家，其中包含康复机构109家，特殊学校3家，诊疗医院2家，感统训练机构13家，社会公益机构8家，事业单位3家，行业服务机构
  • “妈妈，下一步该干啥？” | 手工制作行事历

    2W

    2020.11.10

    来源：北京阿叟阿巴科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症家庭,家庭康复

    关键词：成人,儿童,感统,孤独症,孩子,认知能力,提示,语言发育,干预,机构,家长,老师,评估,日,是什么,玩具,网,训练,认知,仿说,辅助,郑甜甜

    原创GraceALSO孤独症你是不是也有这样的困扰——孩子完成了布置的任务，眼巴巴地看着你，“下一步干啥？”；在家复述了好几遍一天的日程，转头问他，还是懵懵地看着你；让他收拾出门的东西，丢三落四，经常蒙圈。图图妈告诉小编，自从用上了行事历，这些问题都迎刃而解啦~作为视觉提示的一种，行事历让
  • 孩子不会仿说？还是只会仿说？让我们来看看专家怎么说……

    1.6W

    2020.03.09

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：aba,孤独症,提示

    　　上周，我们回顾了毕永红老师为大家带来的微课 - 实用语音分析，学习了如何教孩子学发音：a、o、e，i、u、ü......　　微课内容细致、全面，相信各位都受益良多。　　而今天主题：仿说，是每个孩子必经的语言阶段，通过模仿学习发音，为主动发音做好准备。　　当孩子开始说话了，我们家长都会经
  • 【针灸临床】针刺对儿童孤独症康复训练的影响

    1.2W

    2020.03.05

    来源：中国针灸2007年7月第27卷第7期

    作者：

    栏目：理论观点

    关键词：ABA训练,ABC,儿童孤独症,儿童孤独症康复,儿童语言,儿童自闭症,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症康复训练,行为矫正,康复训练,社会交往,提示,统合,统合训练,训练孤独症,应用行为分析,语言发育,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,CARS,克氏,克氏量表,量表,孤独症疗效,教育方法,杨晓玲,陶国泰

    本研究还表明在采用科学而有效的康复训练方法的基础上配合针刺治疗,可提高显效率,对于孤独症儿童在总体发展评分、模仿及口语认知上的提高尤为显著。因此,针刺配合康复训练治疗儿童孤独症疗效较好,值得临床推广。

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  • 加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系

    1.9K

    2023.03.21

    来源：2021年9月第14卷第3期当代教师教育

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系,个别化教育,康复训练,残障儿童,特殊儿童,行为矫正,认知能力,问题行为

    加强特殊教育教师队伍建设和教研体系建设是高质量发展特殊教育事业和促进特殊教育教师专业成长的重要途径，应根据特殊教育特点，深化特殊教育教研管理体制和教研机制创新，完善特殊教育教研体系，加快特殊教育教研体系与团队建设;应有效落实特殊教育教研任务和开展特殊教育活动内容系统化建设，积极推进教学规范
  • 医教结合背景下小学ADHD学生支持策略研究

    2K

    2023.07.04

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：自我管理,认知行为疗法,感觉统合,个别化教育,ADHD

    医教结合可以做到对ADHD儿童的早发现、早诊断、早干预，以学生为中心，医院、学校、家长以及资源教室可以形成合力，为有ADHD学生提供较为全面的干预方案。对小学ADHD学生的支持策略能够使学生的症状得到有效改善，促进ADHD学生康复。
  • 北京以首善标准推进融合教育

    1.8K

    2022.11.30

    来源：北京教育科学研究院特殊教育研究指导中心，本刊

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：北京以首善标准推进融合教育,融合教育

    北京市是国内最早实施融合教育的地区之一，早在20世纪80年代初期就幵始了三类（盲、聋、智力）残疾儿童进入普校随班就读的实践探索，雯雯所在的学校就是其中之一，目前该校残疾学生人数占全校学生总数的近四分之30多年来，北京市一直以首善标准积极推逬融合教育发展，无论是制度保障、专业支持还是师资培养
  • 融合教育视域下特殊教育学校音乐教学研究 —以扬州市特殊教育学校为例

    2.5K

    2023.04.07

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,音乐治疗,特殊教育,康复训练,社会交往

    融合教育的直接目的是使特殊教育需要对象更好地融入社会。特殊音乐教育作为特殊教育的一个分支与手段，其最终的使命是使特殊教育需要对象将学习到的音乐知识与技能、情感·态度·价值观等转化为进行社会活动、融入社会的有利因素。因此，在对由特殊教育需要对象构成的群体进行音乐教学时，需要秉持融合教育的理念
  • 泼尼松龙所致解体综合征一例

    2W

    2022.07.21

    来源：中华精神科杂志2007年5月第40卷第2期

    作者： 韩海英

    栏目：名家论文

    关键词：韩海英,泼尼松龙,解体综合征,精神,天疱疮

    患者长期服用较大剂量泼尼松龙后出现一组精神症状，主要表现为感到周围环境变得不真实、陌生，自觉丧失了情感，对家人漠不关心，即人格解体-现实解体综合征，可能与泼尼松龙使下丘脑-垂体-肾上腺轴长期受到抑制，从而导致精神心理异常有关。
  • 韩国幼儿教师融合教育素养职前培养的现状及启示：基于对韩国63所大学学前教育专业融合教育课程的分析

    2.2K

    2024.12.19

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,特殊教育,早期干预,特殊儿童,特殊需要儿童,行为矫正,行为问题,问题行为,王静,王雁,华中师范大学

    本研究主要通过文本分析和电话访谈，以韩国大学学前教育专业的融合教育课程为研究对象,分析其课程开设情况、课程目标、教学内容、课程实施及课程评价等，在此基础上结合我国该类课程的现实困境,进一步总结有益于我国提升幼儿教师融合教育素养职前培养质量的策略。
  • 融合教育背景下教师对待听障学生态度的调查

    1.7K

    2023.04.12

    来源：中国听力语言康复科学杂志2021年(第19卷)第5期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育背景下教师对待听障学生态度的调查,小学融合,康复机构,康复训练,语言康复

    随着我国听力干预技术、听力语言康复训练水平的提升，国家救助力度的加大，越来越多的听障儿童经过康复具备随班就读的条件和能力，他们需要或正在普通学校接受融合教育。普通教师作为融合教育的主要参与者，其态度是融合教育政策实施的关键因素之一。因此，本研究拟探讨融合教育背景下教师对待听障学生的态度，发
  • 基于 RDI 的自闭症儿童玩具共享系统设计研究

    1.2W

    2022.01.07

    来源：INDUSTRIAL DESIGN 工业设计 / 121

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：人际关系发展干预疗法 ,自闭症儿童 ,玩具共享系统设计,自闭症玩具

    通过本文的研究，提出基于人际关系发展干预疗法的玩具共享系统设计，以帮助自闭症儿童与他人建立长期稳定的社交关系，为相关领域的研究提供参考。
  • 孤独症谱系障碍儿童焦虑评估工具的系统评价

    2.3K

    2023.05.14

    来源：中国儿童保健杂志2022年12月第30卷第12期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,儿童焦虑,情绪障碍,阿斯伯格

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)是以持续存在的社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为为主要特征的一组神经发育障碍性疾病，患病率约为1/44。据报道，11%~84%的ASD个体受焦虑影响,ASD与焦虑症共病可高达40%。焦虑可显著增加ASD个体
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍大鼠的干预作用及机制研究

    2K

    2026.03.04

    来源：北京中医药大学中药学院

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：认知,社交障碍,认知能力,注意力,行为冲动,ADHD模型

    小儿黄龙颗粒对ADHD模型大鼠的行为学异常具有明显的改善作用，其作用机制与其能提高前额叶TH mRNA、DAT mRNA表达，进而提高DA含量，降低HVA含量，改善多巴胺能神经功能相关。

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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    中山市星希望儿童训练中心

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