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李研主页

人物性质：机构创始人| 机构督导
所属单位：焦作市启慧健康管理有限公司
人物特长：症状评估| 干预训练| 机构管理
区      域：焦作市
李研主页简介：李研隶属于焦作市启慧健康管理有限公司，人物性质为焦作启慧自闭症机构创始人;自闭症机构督导;李研主页收录了李研在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应李研在焦作市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握李研在行业和在焦作启慧的地位以及对应水平，为家长准确理解焦作启慧人员水平提供强有力的支持。
机构简介：​焦作市启慧健康管理有限公司简称“焦作启慧”，中心由河南省焦作市一名认证副应用行为分析师（BCaBA）、健康管理师、康复治疗师发起成立，是一家致力于为自闭症，语言、智力发育迟缓，多动症，问题行为干预、提升学习能力等语言行为的专业机构，Vb-mapp、ablls-R评估，IEP制订，构音障碍评估，问题行为功能诊断评估，教学评估，康复等一体化服务的机构。

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  • 山东大学附属儿童医院儿童康复中心黄艳主任到德州市妇幼保健院会诊

    2.3W

    2022.07.07

    来源：大众网

    作者：季冬 孙星

    栏目：自闭症行业

    关键词：山东大学附属儿童医院,山东儿童康复中心

    随后，黄艳主任对德州市妇幼保健院儿童康复中心医务人员进行耐心、细致的专业带教，针对不同类型儿童运动障碍的临床诊断、康复评估与治疗、辅助器具验配、家庭康复管理以及康复病历的书写等进行了详尽的讲解与分析。
  • 教育部规定:特殊教育老师的工资要比普通老师高出15%

    2W

    2022.02.06

    来源：

    作者：

    栏目：

    关键词：特殊教育

    答案就是，教育部规定：特殊教育老师的工资要比普通老师高出15%。但是特殊教育不行，如果不是特定的专业毕业，不会手语、心理学等专业技能，那是根本不可能胜任这份工作的。对于想做老师但又嫌弃普通老师工资低的各位是一个机会，做特殊教育老师的门槛只有一个，那就是从“特殊教育”这一本专业毕业。
  • 直播干货|如何帮助执行功能困难儿童（答疑文字版）

    1.6W

    2021.12.28

    来源：北京殊心文化传播有限公司

    作者：万千心理殊心special

    栏目：情绪行为

    关键词：量表,自闭症,行为治疗,认知,执行功能,多动症,多动症儿童,孩子情绪,注意力缺陷障碍,特殊儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    书里一共提及10项执行功能，而大部分普通儿童都很难在每项执行功能上都一样擅长，多数儿童在不同的执行功能上会有强弱差异，家长可以根据书里提供的评估，看看孩子在哪项执行功能上有不足，可以有针对性地进行干预。
  • 自闭症患者会犯罪或杀人吗?星星的孩子的犯罪率远低于普通人

    2.5W

    2020.12.29

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：社会关注

    关键词：自闭症,特殊教育,自闭症患者

    据英国《天空新闻台》报道，去年8月，遛狗的人在兰开夏郡的艾灵顿墓地发现了47岁的女助手林赛伯克贝克(Lindsaybirkbeck)的尸体。警方调查发现自闭症少年杀害TA，然后将自己的尸体搬到带滑轮的垃圾桶，搬到临时坟墓，法院已经审理。
  • 自闭症家庭面对残酷的现实

    1.6W

    2020.03.26

    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合技能

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童

    自闭症家庭面对残酷的现实这是个非常沉重的话题。有关自闭症等发育障碍的问题有很多的社会新闻。在这条道路上，人生异常艰难，不管是工作还是生活，都会遇到不少问题，好在中国正在重视这个问题，各地方也积极起来，爱心人士也不断努力推进这个群体。然而，对于自闭症儿童和自闭症家庭来说都是困难的，坚定内心与

共5篇文章

  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理
    焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    2023-01-03

    来源：焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词：孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签：社会支持

    新一届政协委员李研，提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案，希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传，形成全社会关...查看更多

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  • 融合教育背景下美国教师助手的发展及启示

    1.7K

    2023.11.28

    来源：.#. 《中国特殊教育》2021年第2期（总第248期）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,执行功能,影子教师,特殊儿童,生活自理,社会交往,华中师范大学

    在具体的实践中，教师助手不应仅局限于成为特殊学生的协助者与支持者，还应适当给其他有需要的学生提供教学帮助，这样既能真正体现融合教育“面向全体学生”的精神内涵，又有利于特殊学生融入集体。此外，还应提升普教教师对特殊教育知识的认知以及对特殊学生需求的了解，让普教教师掌握有效指导特殊学生的方法,
  • 我国儿童面临的主要心理卫生问题及对策思考

    1.8W

    2020.02.08

    来源：中国心理卫生杂志 2013 年 第 27 卷 第 6 期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,社区康复,生活自理,问题行为

    精神障碍的诊疗是系统而复杂的过程，需要多学科专业人员协调配合，美国已建立较为完善的学 科 发 展，培 养 如 作 业 治 疗 师 ( occupationaltherapist) ，物理治疗师 ( physical therapist) ，心理咨询 师 ( psychological co
  • 这家企业为孤独症患者打造有爱循环

    1.8K

    2023.07.20

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,认知,发育迟缓,孤独症孩子,残疾人事业

    值得一提的是,目前,残疾人就业扶持政策已经广泛覆盖了按比例安置辅助性就业、单位吸纳、灵活就业、自主创业等不同就业形式,综合运用了财政、金融、税收、资金补贴等各类政策工具。
  • 浅议融合教育中促进特殊幼儿主动探索的策略

    2.3K

    2023.07.03

    来源：探析 经验 反思

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,浅议融合教育中促进特殊幼儿主动探索的策略,特殊教育,特殊儿童

    教师要在幼儿园的融合教育中充分发挥自己在教育方法上的智慧，对特殊幼儿进行正确的指导，要勇于克服融合教育中的困难，努力进行多次尝试，鼓励特殊幼儿在主动探索中积极且勇敢地去发现问题并解决问题。这样一来，他们就可以和普通特殊幼儿一样获得最大限度的发展和成长，也只有这样才能充分符合融合教育的真正教
  • 幼儿园语言发育迟缓幼儿随班就读的个案分析与干预

    2K

    2023.02.01

    来源：科教导刊(电子版) · 2021 年第 24 期/8 月(下

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：幼儿园语言发育迟缓,幼儿随班就读,个案分析与干预

    语言发育迟缓在临床操作上是指儿童的语言理解及表达 能力明显落后于相应年龄所应达到的标准。其主要表现为开 口说话晚、理解和应用语言困难。幼儿语言发育迟缓不仅会 影响其社会性发展、阻碍其认知发展还会对神经心理发育产 生无法估计的损害。作为一名具有医学博士背景的幼儿教育 家，蒙台梭利曾明确提出“
  • 三种不同镇静方式在孤独症儿童口腔治疗中的镇静效果评价

    1.6K

    2023.10.12

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,辅助,孤独症谱系

    镇静程度与镇静方案有关，与年龄、性别、治疗项目、口腔治疗史均无关。三组间镇静成功率具有统计学差异（尹=0.027）,其中MD组镇静成功率（65.5%）显著高于M1组（31.0%），三组间治疗完成率差异没有统计学意义（P=0.616）。M1组镇静起效时间显著少于M2组、MD组，M2组和MD组
  • 基于中医五行理论的推拿针灸联合治疗自闭症患儿的临床效果

    1.8W

    2022.08.03

    来源：临床研究2021 年 06 月 第 25 期

    作者：

    栏目：中医中药理论研究

    关键词：自闭症患儿,社会交往障碍,语言表达障碍,行为刻板重复

    自闭症在临床上属于神经发育障碍性疾病，儿童在患病后主要表现为社会交往障碍，语言表达障碍以及行为刻板重复。目前，现代医学，尤其是临床治疗正，对于自闭症的治疗并没有立马见效的治疗手段，并且自闭症儿童的家庭一般也承担着较重的经济负担。中医药学中五行理论是一个非常重要的内容，五行理论对于金木水火土
  • MTHFRC677T基因多态性与孤独症谱系障碍易感性关系的Meta分析

    2.5K

    2025.04.03

    来源：循证医学

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,ASD,CARS,aba,儿童孤独症,孤独症谱系

    MTHFR基因多态性可通过改变DNA甲基化和叶酸代谢降低MTHFR酶活性，可能与ASD等神经障碍有关［6］。目前已有较多关于MTHFR基因多态性与ASD风险之间的研究，但结论存在一定争议。因此，本研究采用Meta分析的方法对已有研究进行统计，以明确MTHFRC677T基因多态性与ASD易感
  • 哌甲酯对良性癫痫合并多动症患儿的认知功能及脑电θ/β比值的影

    1.6K

    2023.05.22

    来源：国际精神病学杂志2022年第49卷第2期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：ABA,儿童智力,多动综合征,ADHD,BECT

    多动综合征(ADHD)是一种儿童时期常见的精神行为疾病，临床表现为活动多、易激惹、注意障碍等症状。BECT合并ADHD会大大增加治疗难度，随着病情的延长，患儿可伴有不同程度的焦虑抑郁等不良情绪。丙戊酸镁是临床常见抗癫痫药，能够缓解患儿部分性癫痫发作，盐酸哌甲酯为中枢神经药，近年来，逐渐应用
  • 宁欣汤联合耳穴贴压治疗儿童多动症的临床观察

    2K

    2025.08.29

    来源：

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：儿童多动症,多动症,多动症儿童,吴雪

    从临床当前情况来看，常用的方法为西药治疗，但是效果并不显著。随着我国近些年的发展，中医技术逐渐应用，有研究数据显示，对多动症儿童将耳穴贴压与宁欣汤联合应用，可提高临床效果[2]。本研究将宁欣汤与耳穴贴压联合法进行应用，对临床效果展开分析。

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
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    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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    新余市渝水区孤独症儿童康复训练中心

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    陕西中医药大学西安医学院附属西安中医脑病医院

  • 简宏生

    台湾儿童发展早期疗育协会

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    珠海市香洲区嘉康自闭症康复训练中心

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    广州市花都区童心同力残疾儿童康复中心

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