孤独症流量门户 自闭症机构入驻

李泽豪主页

人物性质:机构特教| 行为分析师
所属单位:青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司
人物特长:干预训练
区      域:青岛市
李泽豪主页简介:李泽豪隶属于青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司,人物性质为星空智程康复中心自闭症机构特教;自闭症行为分析师;李泽豪主页收录了李泽豪在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应李泽豪在青岛市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握李泽豪在行业和在星空智程康复中心的地位以及对应水平,为家长准确理解星空智程康复中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介:星空智程康复中心是集自闭症干预教育、生命全程支持、特殊教育指导培训、国际学术交流合作为一体的复合型、全年龄段自闭谱系障碍群体的康复中心。位于城阳区中川路68号,总建筑面积10万㎡,其中一期2.7万平已于2020年投入使用。康复中心携手清华大学、中科院、中国非公立医疗机构协会、中国精神残疾人及亲友协会
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  • 什么是元宇宙治疗自闭症儿童的质疑?

    2.2K

    2023.03.04

    什么是元宇宙治疗自闭症儿童的质疑?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:争鸣与其他

    关键词:元宇宙治疗,什么是元宇宙治疗自闭症儿童的质疑?

    三、虚拟的惯性元宇宙毕竟是虚拟的世界,和现实世界还是有分别的,自闭症儿童在其中进行干预训练,有可能在虚拟的环境中表现良好,但到了现实中又回到了原样。四、融合性不足元宇宙是机器制造的空间世界,没有情感的温度,在灵活性、能动性、共情性方面,无法跟人为干预相比,这不利于自闭症儿童的康复融合。
  • 2.28 脑科学日报| 哪些早期指标可预测精神分裂症、双相情感障碍?

    2.5K

    2023.03.02

    2.28 脑科学日报| 哪些早期指标可预测精神分裂症、双相情感障碍?

    来源:brainnews

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:脑科学日报,精神分裂症,双相情感障碍,科学时讯

    3,NEJM:缪中荣团队阐述伴有大梗死核心的急性缺血性脑卒中患者急诊血管内取栓治疗的高级别循证证据来源:BioArtMED血管内治疗已成为急性颅内大血管闭塞的标准治疗方法。研究认为,在DCI发生之前,aSAH患者的PbtO2与deltaCPP之间存在非线性关系。
  • 2022年九月份星空半步教育研究中心招生啦!

    2.5W

    2022.08.10

    2022年九月份星空半步教育研究中心招生啦!

    来源:北京星空灿烂教育咨询有限公司

    作者:星空半步

    栏目:自闭症行业

    关键词:星空半步教育研究中心,张苗苗,星空半步,中国残疾人康复协会

    星空社交课程SocialSkillsLv2/3适合VB-MAPP评估在三阶/三阶已满,并且已经在幼儿园独立上半天/全天课,或者在小学能够跟随就读的谱系孩子参加。招生要求年龄:5-8岁语言能力:普龄儿童4-6岁社交能力:普龄儿童3岁或以上不恰当行为:没有明显的或高频率的不恰当行为指令配合能力
  • AS妈妈陪读手记:家长宝典

    1.5W

    2022.03.12

    来源:

    作者:原创心像之旅

    栏目:康复手记

    关键词:自闭症,融合教育,认知,刻板行为,发育迟缓,感统,感统失调,社交障碍,认知能力

    实际上考虑到AS孩子大脑的三大核心网络:DMN(默认网络),FPN(额顶控制网络),SN(突显网络),网络内部和网络之间的连接都有不同程度的特异性,而处理社会信息又需要复杂的核心网络支持,无忧的整合失败和社交障碍可以说是一种“神经必然”。
  • 孤独症儿童的主要症状和早期征兆有哪些

    2.2W

    2022.01.28

    孤独症儿童的主要症状和早期征兆有哪些

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症表现

    关键词:孤独症儿童的主要症状和早期征兆有哪些

    根据卫生部颁布的《儿童孤独症诊疗康复指南》,儿童孤独症起病于3岁前,其中2/3的患儿出生后逐渐出现孤独症的症状,约1/3的患儿经历了1—2年正常发育后出现倒退,并开始出现孤独症症状。
  • 孩子会的那点东西,就是他们进步的“救命稻草”

    2.2W

    2021.12.18

    来源:

    作者:原创天祺自闭症家庭自救

    栏目:康复手记

    关键词:自闭症,仿说

    我想,既然她喜欢,我就要努力帮助她进一步理解。马上,小度就播放了《登鹳雀楼》的童谣,第一句就是小朋友齐声诵读的“白日依山尽”。骆宾王的《咏鹅》,孟浩然的《春晓》和这首《登鹳雀楼》。所以,作为家长,哪怕你只看到孩子呈现出来的某一个点,也要努力把这个点抓在手上,想办法放大、扩散和泛化,让孩子进
  • 山东潍坊自闭症康复机构名单

    2.2W

    2021.08.09

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:潍坊自闭症,潍坊自闭症康复机构

    更多更详细的机构数据,请在自闭症家园网机构库查询,如果您是自闭症孩子家长,可以根据区域条件选取查到您周围的机构。如果您是需要查询指定机构,直接在机构库搜索框输入关键词即可。如果您的机构并未被收录,请找我们添加。
  • “自闭症的孩子就不该带出来”

    1.2W

    2021.01.23

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    作者:蜗牛大班长 星希望孤独症

    栏目:社会关注

    关键词:自闭症,情绪激动,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症是什么,自闭症的孩子,行为问题

    如果此时你的身边有一位自闭症儿童,你会怎么办?在遇到这个问题的时候,很多人可能都会想“孩子很可怜,我们要去帮助他们”,可是当我们真的遇到自闭症孩子在公众场合情绪失控的情况下,我们的做法是“远远地走开”和”无情的白眼”,还是“没关系我们理解”的体恤呢?
  • 为什么自闭症孩子会对指令充耳不闻?

    1.7W

    2020.07.23

    来源:

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:强化物,社会交往,自闭,自闭症,恩启

    “过来把玩具捡起来!”重复说了3遍后妈妈明显提高了声调,但孩子依然不予理会。看着孩子无动于衷的身影,妈妈叹了口气,只能自己动手把玩具收拾好。相信这个场景在很多家庭都上演过无数遍,耐心的家长会不厌其烦的一遍又一遍下指令,可是无论家长怎么喊,孩子仍然无反应,最终只能无奈放弃;急性子的家长每下一

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  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • 星空智程专访:听中国榉之乡创始人谈大龄自闭症托养

    1.8K

    2023.02.10

    星空智程专访:听中国榉之乡创始人谈大龄自闭症托养

    来源:星空智程心理康复中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:大龄自闭症托养,中国榉之乡,朱林红,星空智程专访

    朱林红老师在广大自闭症家长圈中享有很高的声誉,被尊称为中国榉之乡之父,也受到业界一片赞誉。我们国内最早是1982年,南京脑科医院陶国泰教授在国内确诊首例孤独症儿童,到现在才41年,国外的研究就比我们早,比如说国外新闻报道过,八十几岁的自闭症老人
  • 北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    来源:北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢?首先,我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外,我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • 结构化教学法在孤独症谱系障碍儿童干预中的应用分析

    2.2K

    2023.05.05

    来源:中国优生与遗传杂志2022年第30卷第12期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,情绪障碍,结构化教学,游戏治疗,重复刻板行为

    孤独症谱系障碍儿童核心障碍有社会交往障碍、言语与非言语交流障碍,轻度患儿在训练后可拥有独立生活学习工作的能力,重度的孩子也可以得到显著改善,且幼儿时期神经可塑性强,可控性更强,早期接受科学综合干预疗效更好,在语言和社交能力方面也会得到很大的改善,更容易缩小与普通孩子的差距,也为他们今后融入
  • 新时代法治与大学生创新创业融合教育研究

    1.8K

    2023.06.05

    来源:湖北开放职业学院学报(2022)第35卷第6期总第316期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,认知,辅助

    深化融合教育等作为当前推进高校综合改革的重要抓手之一,推动实现法治与创新创业教育人才培养深度融合,全力构建融合教育体系,有助于明确教育价值目标、提升价值观培育实效、规范创业行为,培养时代新人。法治价值观的导入为大学生创新创业教育另辟蹊径,保证创新创业活动沿着公平公正的方向发展。
  • 言语功能训练联合多感官刺激对全面发育迟缓儿童的疗效

    1.7K

    2023.06.26

    来源:中国听力语言康复科学杂志总第115期442

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症,沙盘游戏,认知训练,儿童语言发育迟缓,康复训练

    言语功能训练联合多感官刺激对全面发育迟缓儿童治疗效果明显,有利于儿童智力发育、语言功能康复,提高儿童日常生活能力。
  • 5-羟色胺、胃肠道症状和睡眠情况与自闭症儿童的相关性分析

    1.3W

    2021.12.30

    来源:山西卫生健康职业学院学报 2021 年 第 31 卷 第 2

    作者:

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,CARS,儿童孤独症,儿童自闭症,社交障碍,自闭症儿童,自闭症症状

    自闭症儿童的胃肠道症状 和睡眠障碍发生率高于健康儿童;另一方面,睡眠问题和血浆5-羟色胺与疾病的严重程度存在相关性。临床上针对患有此类问题 的自闭症儿童进行筛查并接受适当的治疗,有助于减轻自闭症症状。
  • 母婴依恋关系对幼儿认知和行为发展的影响

    2.1W

    2020.02.27

    来源:中国儿童保健杂志2013年12月第21卷第12期

    作者: 徐秀

    栏目:融合教育理论,自闭症研究

    关键词:行为问题,精细运动,认知能力,提示,徐秀,量表,复旦大学附属儿科医院

    进一步研究发现,婴儿依恋的安全性对幼儿期行为问题的发生存在影响作用,不安全型婴儿在幼儿期的各种行为问题,特别是攻击行为,都有高 于 安 全 型 婴 儿 的 趋势,而总的行为问题在两者间有显著性差异。此外,婴儿期依恋安全的儿童多以单个行为问题的表现为主,而婴儿期依恋不安全的儿童,特别是混乱型
  • 儿童心理行为及其发育障碍

    2.2W

    2020.02.28

    来源:中国实用儿科杂志2003年1月第18卷第1期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,行为问题,社会交往,社交技能,示范,提示,万国斌,量表,儿童焦虑,情绪障碍,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院

    儿童情绪障碍是涉及到以焦虑、恐惧、抑郁和强迫等症状为主要表现的一组疾病,是儿童少年期常见的心理疾病之一,过去称其为儿童神经症。儿童情绪障碍的概念有广义与狭义之分。狭义的儿童情绪障碍是指只发生于儿童少年期的情绪障碍,在《美国精神障碍诊断和统计手册第四版》(DSM-Ⅳ)列出的离别性焦虑障碍和选
  • ADHD 儿童“热”执行控制的异常表现:来自情绪冲突范式的研究

    2.9K

    2023.03.28

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:注意缺陷多动障碍,干扰效应,情绪冲突效应

    注意缺陷多动障碍(Attention-Deficit/HyperactivityDisorder,ADHD)是在儿童时期较为常见的一种神经发育障碍。根据加工信息是否涉及到情绪,执行控制可以分为“冷”执行控制(仅涉及非情绪信息加工)和“热”执行控制(与情绪信息的加工相关)。
  • 孤独症的诊断和早期发现与早期干预

    2.2W

    2020.02.16

    来源:中国实用儿科杂志1997年(第12卷)第6期

    作者: 陶国泰

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症表现,孤独症的表现,孤独症儿童,社会交往,示范,婴儿孤独症,自闭,自闭症

    孤独症有器质性基础,但与智力发育迟缓或脑瘫不同,孤独症通常并不与脑结构或组织学显著损伤有联系。因此,孤独症的器质性基础必然是更为细微的,是不易发现和种类多样的。多数孤独症患儿的体格发育正常,没有明显的结构性脑病理学改变,也未遭受导致脑损伤的危险。有鉴于此,孤独症是否存在任何单一的基本缺陷,
  • 关爱特殊儿童:为折翼天使插上理想的翅膀

    1.7K

    2023.04.13

    来源:经济社会

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,特殊教育,儿童康复,个别化教育,多动症

    特殊儿童是一个需要特殊关爱的群体,为折翼天使插上理想的翅膀,是保障特殊儿童教育公平的应有之义。为做好特殊儿童入学安置工作,近年来,南宁儿童康复中心率先在全区开展特殊儿童入学专业评估工具研究工作,编著《适龄孤独症儿童入学评估手册》,解决了传统安置过程中因未建立统一评估标准,无法对残疾少年儿童
  • 福建加强孤独症儿童关爱服务

    2.6K

    2025.09.28

    来源:健康报/2023 年/4 月/7 日/第 004 版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:特殊教育,儿童康复,儿童孤独症筛查,儿童孤独症,孤独症儿童,康复机构

    福建省民政厅、卫生健康委等 13 个部门联合印发《福建省加强孤独症儿童关爱服务的若干措施》。《措施》明确,健全孤独症儿童筛查干预服务体系,做到0~6 岁儿童孤独症筛查广覆盖;到 2025 年,每个设区市要有 1 所市级医疗机构能够开展孤独症儿童诊断康复工作,常住人口 30 万以上的县(市)

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

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    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
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    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

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    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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    成都港川三益康复医疗中心有限公司

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