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倪瑞娜主页

人物性质:机构督导
所属单位:上海学建教育管理咨询有限公司
人物特长:干预训练| 理论研究
区      域:普陀区
倪瑞娜主页简介:倪瑞娜隶属于上海学建教育管理咨询有限公司,人物性质为上海ELG学建自闭症机构督导;倪瑞娜主页收录了倪瑞娜在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应倪瑞娜在普陀区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握倪瑞娜在行业和在上海ELG学建的地位以及对应水平,为家长准确理解上海ELG学建人员水平提供强有力的支持。
机构简介:学建成立于2006年,是中国首家私立特殊教育培训机构。我们的国际化团队来自于各个儿童教育和康复领域的专家,通过搭建一个综合性辅助教育系统,帮助有不同学习障碍或特殊需求的孩子更好地融入校园和社会。我们以家庭为中心,通过引导孩子,指导家长,带领家庭每个成员共建包容未来。学建由罗雪丽博士、罗满
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  • 被网暴!6岁女孩拒绝邀请自闭症同学后,母女俩被骂到崩溃

    1.8W

    2021.12.31

    来源:北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者:​ 原创五彩鹿五彩鹿儿童发展中心

    栏目:社会关注

    关键词:自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,问题行为

    小女孩告诉她妈妈,她不想让那个叫Avery的女孩出现在她的生日派对上,因为她不想在自己生日这天让”所有人都像在学校那样”关注那个女孩。“Avery有自闭症和其他疾病,她几乎不会说话,也没有接受过如厕训练,但是这个小女孩在学校非常活跃。
  • 掌握这7个能力,自闭症孩子也能轻松融入幼儿园

    1.2W

    2021.09.30

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    作者:原创恩启 恩启特教平台

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症,融合教育,模仿,康复训练,生活自理,自闭症孩子,问题行为

    自闭症孩子是不是到了年龄就具备了上幼儿园的能力?那么,自闭症孩子达到能上幼儿园的能力,具体需要考虑哪方面的能力呢?那么,自闭症孩子达到能上幼儿园的能力,具体需要考虑哪方面的能力呢?其实,对于自闭症孩子来说也是一样的,在幼儿园的环境中,孩子是不是能够去模仿别的小朋友是非常重要的能力,例如,当
  • 十岁自闭症儿子在家门口哭,警方:我不能相信这件事

    1.3W

    2021.01.16

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:社会关注

    关键词:自闭症

    前几天,澳大利亚墨尔本警察在米尔公园霍克街的家里看情况的时候,在房间里发现了女性的尸体。这个女人十岁的自闭症儿子在家门口哭。伊利恩的邻居说,伊利恩和丈夫刚分居,后者住在墨尔本的艾平地区。伊利恩的邻居说,伊利恩和丈夫刚分居,后者住在墨尔本的艾平地区。
  • 如何帮助儿童在游戏中促进社会交往

    1.4W

    2020.07.17

    来源:上海游语教育科技有限公司

    作者:原创 小组社交课 游语影子老师

    栏目:社交训练

    关键词:儿童语言,感统,精细运动,社会交往,社交技能,示范,提示,问题行为,戴玉蓉,游语

    在幼儿园中,同伴是珍贵的资源,因为儿童会倾向于采取成人不会使用的方法来了解彼此;即使是很棒的老师,也无法取代同伴的角色。幼儿园的社会交往是儿童童年期幸福回忆的重要内容。研究表明1|社交能力强的儿童比社交能力弱的儿童更快乐,在与其他人交往更容易成功,更受欢迎,对生活更满意。2|儿童的社会关系
  • 上海“微光”艺术展帮聋哑和孤独症儿童实现艺术梦想

    1.7W

    2020.04.13

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合技能

    关键词:高功能自闭症,孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,自闭症孩子

    上海“微光”艺术展帮聋哑和孤独症儿童实现艺术梦想聋哑和孤独症儿童能否拥有艺术梦想?艺术创作应当如何解决特殊人群的困境?上海多伦现代美术馆举办的“微光”艺术展做出了有益的探索。展览邀请了六组艺术家,他们分别以各自的视角和方式进入中国当代生活的不同现场,记录并尝试影响现场的某些问题。这些作品发

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  • 儿童孤独症谱系障碍评估工具的研究进展

    2.6K

    2024.05.24

    来源:综述与讲座

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:精细运动,孤独症筛查,婴幼儿孤独症,精神疾病诊断,刻板行为,粗大运动,自闭症儿童,自闭症谱系障碍,贾美香,郭延庆

    随着全球对ASD的关注度越来越高,科学有效的评估工具研制及应用尤为重要。研究表明[6],孤独症评估工具有利于护理人员早期发现儿童孤独症,为早期诊断和治疗提供可能。本文通过对文献的整理与分析,回顾国内外儿童孤独症的评估工具,旨在为ASD的临床筛查和相关研究提供可借鉴的依据。
  • 对广州市海珠区龙凤街幼儿园儿童进行孤独症及多动症初筛与干预研究

    1.8K

    2024.01.05

    来源:乐医·临床研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,社交沟通,儿童孤独症,康复机构,行为问题,语言发育

    孤独症和多动症普通家长对其认知程度低、对家庭和社会危害极大,本文通过对广州市海珠区龙凤街幼儿园儿童进行脑部发育筛查,早筛查出可能患有孤独者和多动症的儿童,早期进行干预,同时为制定儿童脑发育早期筛查政策提供建议。
  • 国外自闭症谱系障碍个体同胞关系的研究综述

    1.8W

    2021.12.31

    来源:2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者: 曾松添

    栏目:自闭症研究

    关键词:国外自闭症,自闭症机构,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,问题行为

    今后可以探讨父母所感知的同胞关系质量与父母心理健康水平之间的关系。此外,同胞关系作为一个重要的中介因素存在,今后的研究应该考虑到在家庭生态系统中,AsD个体的问题行为、普通同胞的同伴接纳度、父母的婚姻压力等,都可能通过同胞关系这个中介变量来影响普通同胞及父母的身心健康水平等。未来应加强同胞
  • 同济大学医学院等发现芬太尼对自闭症样行为的影响机制

    2.9K

    2023.10.20

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,ASD,社交障碍,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    通过动物实验模拟,发现阿片类镇痛药芬太尼能通过激活mu阿片受体,引起幼年小鼠大脑前扣带皮层(ACC)中N—甲基—D—天冬氨酸受体(NMDAR)的亚基Grin2b基因启动子区高甲基化,导致其mRNA和蛋白表达下调,最终造成新生小鼠出现自闭症样行为。该研究结果均是在实验动物上的发现,现阶段尚无
  • Asperger综合征儿童的心理理论研究

    2.2W

    2019.12.25

    来源:

    作者: 陈凯云 李建英 唐春 邹小兵 静进 金宇

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,提示,自闭,自闭症,邹小兵

    对Asperger综合征儿童进行心理理论研究。方法采用心理理论测题(包括表情理解题、有情节的虚假信念题和无情节的虚假信念题)对Asperger综合征儿童和幼儿及正常儿童和幼儿进行测试。结果在表情理解题目中,Asperger幼儿组通过率(59%)明显低于正常幼儿组(85%);在有情节和无情节
  • 特别的爱给特别的你:多动症儿童的攻击行为及家庭教育建议

    1.6K

    2025.11.26

    来源:辽宁师范大学心理学院

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:代币制,辅助,多动症,多动症儿童,家庭干预,行为问题,张玉,王培

    多动冲动型和复合型的多动症儿童在生活中会出现注意力无法持续集中、身体动作过多、异常兴奋、规则意识弱、情绪急躁等症状[1]。近年来,多动症的发生率逐渐上升,多动症儿童的干预和教育成为学校和家庭关注的问题。
  • 浅谈发展农村特殊儿童学前教育工作的策略

    2.6K

    2023.03.30

    来源:考试周刊

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:浅谈发展农村特殊儿童学前教育工作的策略,语言障碍,特殊教育,认知能力,李鑫

    农村地区的教育质量是制约我国总体教育水平提升的关键因素,所以,国家在制定教育发展战略的时候,也要充分考虑农村的教育,这样才能够迅速促进我国综合教育水平的提升。农村地区由于经济发展水平较为落后,并且人们的认知能力和文化素养也较低,因此对于农村地区的特殊儿童进行学前教育活动面临很多问题。
  • 四川省特殊教育学校教师融合教育素养现状调查研究

    2.6K

    2023.12.22

    来源: 第41卷第7期绥化学院学报2021年7月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:四川特殊教育学校,发展性障碍,残障儿童,融合幼儿园,行为问题,王雁,华中师范大学

    2015年至 2019年, 随班就读人数逐年增加,到 2019 年,随班就读在校生 39.05万人,占特殊教育在校生的 49.15%。[20] 随着融合教育的纵深发展,完善的支持保障体系的构建迫在眉睫,急需特殊教育学校和特教教师的骨干作用发挥。文章对四川省部分地区特殊学校教师的融合素养进行
  • 感觉统合训练联合音乐干预对孤独症儿童行为和语言功能的影响

    2.7K

    2022.12.06

    来源:中西医结合护理( 中英文) 2021 年第 7 卷第 1 期

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:音乐干预对孤独症儿童行为,感觉统合失调,语言康复,贾美香,谭丽,陈一心,杨晓玲

    语言交流障碍是儿童孤独症的核心症状之一。 因此,语言功能恢复同样是儿童孤独症康复干预的重要方面[13] 。本研究结果显示,干预后,观察组的语言表达、语言理解和沟通评分均显著高于对照组( P 值均 < 0. 05)。说明,对孤独症儿童予以感觉统合训练联合音乐干预,能促进语言功能恢复。 分析原
  • 浅谈特殊教育生活数学课堂上的德育渗透

    2.7K

    2023.10.10

    来源:

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:认知,特殊教育,特殊儿童,认知能力,黑河市特殊教育学校

    特殊教育是教育的一个组成部分,它是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式以及教学设备,对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般或特殊培养目标的教育。

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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