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唐郁惠主页

人物性质:机构督导
所属单位:上海学建教育管理咨询有限公司
人物特长:干预训练| 机构管理| 理论研究
区      域:普陀区
唐郁惠主页简介:唐郁惠隶属于上海学建教育管理咨询有限公司,人物性质为上海ELG学建自闭症机构督导;唐郁惠主页收录了唐郁惠在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应唐郁惠在普陀区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握唐郁惠在行业和在上海ELG学建的地位以及对应水平,为家长准确理解上海ELG学建人员水平提供强有力的支持。
机构简介:学建成立于2006年,是中国首家私立特殊教育培训机构。我们的国际化团队来自于各个儿童教育和康复领域的专家,通过搭建一个综合性辅助教育系统,帮助有不同学习障碍或特殊需求的孩子更好地融入校园和社会。我们以家庭为中心,通过引导孩子,指导家长,带领家庭每个成员共建包容未来。学建由罗雪丽博士、罗满
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  • 关于自闭症的15个认知误区!

    2.2K

    2023.02.26

    关于自闭症的15个认知误区!

    来源:

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:关于自闭症的15个认知误区,对自闭症的典型误识,如何帮助自闭症儿童,自闭症都不会说话,自闭症不能上学

    对自闭症的典型误识今天我们就列出一些家长对自闭症的典型误识,帮助大家科学看待自闭症。我们应该如何帮助自闭症儿童?02不轻信偏方、谣言,最有效的治疗手段,就是坚持科学康复训练。这里想和所有星爸星妈说,自闭症孩子是一只小蜗牛,虽然跑得慢,但他也在努力,我们要对他有信心,肯定他们,同时摆正心态,
  • 如何提高自闭症孩子泛化能力?

    3K

    2022.10.12

    如何提高自闭症孩子泛化能力?

    来源:北京星空半步康复科技有限公司

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:刻板行为,泛化能力,孩子情绪,康复训练

    10月26日,星空半步福州校区将举办泛化专场交流会,教学总督导姜玉静老师将聚焦“泛化”,帮助大家分析泛化难的原因,避开泛化陷阱,解答泛化难题,并结合实用案例,提供更多元化的训练指导,帮助家长获得优质的泛化技能方法,更有效地参与孩子康复干预的每一步,提升干预效果。
  • 70岁带着自闭症孙子深海潜水!这个奶奶圈粉无数

    1.6W

    2021.04.25

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:原创 大米和小米

    栏目:社会关注

    关键词:广州自闭症,自闭症,认知,自闭症孩子,自闭症干预,大米和小米

    这期节目播出后,引发很多网友的关注,森友奶奶听说这个消息后,很开心,不是因为森友在综艺中出镜,也不是见到了明星张韶涵,只为有更多人关注到了自闭症。这是森友奶奶的第一次真人秀,但是却给千千万万自闭症家庭带来了力量!
  • 没有时间观念的自闭症儿童,将何去何从?

    2W

    2020.11.16

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    作者:东方启音

    栏目:认知训练

    关键词:儿童,孩子,认知能力,提示,自闭,表现,的表现,的孩子,家长,老师,日,图片,网,训练,治疗,自闭症,认知,东方启音

    孩子都有探索的天性,当到了一定年龄,他们就会对身边的事物产生兴趣,进而学习相关的常识。在生活中,时间是孩子应该了解和掌握的生活常识,但对于自闭症孩子来说,对时间就不是那么敏感了。我们知道,随着认知能力的发展,孩子开始学会使用时间词语,并逐步掌握时间概念,能够对自己或他人意图表达的时间进行认
  • 自我刺激与问题行为也可以成为孩子的"良药"

    2.6W

    2020.06.08

    来源:觅健医学部 自闭症互助圈

    作者:觅健社区-想想爸

    栏目:康复方法

    关键词:ABC,强化物,问题行为,自闭,自闭症

    其实很多人回过头看看曾经的认为的那些自我刺激或者问题行为,现在看看的感觉就是“天空飘来五个字,那都不是事”,比如曾经觉得他迷恋摇头,现在可能不会了,曾经迷恋转车轱辘,现在不会了(但是,我儿子还停留在这个阶段呢,有减轻倒是) 曾经迷恋转圈,现在可能不会了,其实很多只是孩子发展中的一些正

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  • 星星之美:幼儿园融合教育的管理实践

    2.8K

    2023.07.28

    来源:管理天地

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:幼儿园融合教育的管理实践,融合教育,沙盘游戏,精细动作,特殊教育,幼儿园融合,感统训练,特殊儿童,社会交往,南京特殊教育师范学院

    融合教育是指有特殊需要的孩子在普通幼儿园就读的一种教育形式,让特殊孩子与普通孩子一起学习、游戏和生活,保证他们学习的平等性。我们常说孩子是落入人间的天使,那些需要融合教育的特殊孩子或许就是折翼的天使,他们需要更多的关注、关心与关爱。我园作为无锡市首批融合教育的示范学校,近几年开展了幼儿园融
  • 孤独症幼儿对面部情绪表情认知特征的初步研究

    2.1W

    2020.01.03

    来源:

    作者: 李咏梅 邹小兵 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:ABC,高功能孤独症,孤独症,孤独症患者,孤独症诊断,认知能力,提示,语言发育,语言障碍,邹小兵

    李咏梅1,2 静 进1 邹小兵2 金 宇1 五十岚一枝3  摘要 目的 探究孤独症患儿对面部情绪表情的认知特征。方法 选取2007年3月至2008年9月在中山大学附属第三医院发育行为中心诊断为孤独症的18~ 36个月患儿作为孤独症组,同期行健康查体的年龄、性别与孤独症组匹配的正常儿童作为对
  • 基于DMC理论模型的自闭症儿童康复产品系统设计研究

    1.7K

    2023.04.18

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:自闭症,认知训练,儿童康复,感统训练

    自闭症儿童康复训练产品系统以自闭症儿童、家长和老师为研究对象,对自闭症儿童康复训练过程进行调研,将DMC游戏金字塔与自闭症儿童康复产品系统相结合,开展设计实践,增强康复训练中的趣味性、帮助家长学习康复训练方法、记录详细训练数据;也为自闭症康复类产品做出贡献,为自闭症康复产品谁提供思路。
  • 早产儿早期体重增长速率对体格生长发育影响的研究

    1.9W

    2022.07.29

    来源:中国实用儿科杂志 2010年7月第25卷 第7期

    作者: 池霞

    栏目:名家论文

    关键词:池霞,南京医科大学附属妇幼保健院儿童保健所,早产儿

    早产儿是儿童保健关注的重点人群,生命早期生长状 况与早产儿远期营养结局的关系是近年早产儿生长发育研究的热点[ 1-2] ,本文比较96名早产儿生后3个月内不同体重生长速率以及 1周岁时的体重与身长,初步探讨早产儿生后早期体重生长速率对其以后体格生长指标的影响。
  • 抑郁症高功能自闭症儿童心理辅导的案例研究

    1.7K

    2024.07.24

    来源:中小学心理健康教育2021年第17期(总第472期)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:自闭症,认知,特殊教育,自闭症儿童,行为刻板,高功能自闭症,中山市特殊教育学校,刘芳

    心理治疗可帮助患者改变错误的认知,弥补创伤的自尊,增强生活的信心,树立战胜困难的勇气,对降低抑郁症复发率有积极的意义。为此,本文尝试运用图画法和认知法,对一名患有抑郁心理疾患的高功能自闭症儿童进行心理干预,探究适合患有抑郁症高功能自闭症儿童心理辅导的有效途径。
  • 健全督导考核机制,促进融合教育高质量发展

    2.9K

    2023.07.06

    来源:治理与管理

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,个别化教育计划(IEP),健全督导考核机制,促进融合教育高质量发展,江苏省残疾人联合会

    江苏省苏州工业园区教育督导室将融合教育工作纳入学校督导与考核范畴,建立常规考核制度与规范,将特殊儿童入学率、校园融合环境、教育教学质量、专业师资队伍、经费保障支持等内容纳入考核指标体系,定期开展全区范围内融合教育专项督导与考核工作,通过创建平等、接纳、安全的融合校园,促进全纳、公平、优质、
  • 带学生感受音乐的温柔与力量:我的特教故事

    1.6K

    2023.04.03

    来源:辽宁教育|2021年第7期(下半月)|管理

    作者:

    栏目:康复训练理论,融合教育理论

    关键词:带学生感受音乐的温柔与力量,我的特教故事,淄博市博山区特殊教育中心学校

    上大学分专业时有两个方向,我毫不犹豫地选择了特殊教育专业,没有与任何人商量。那时的我虽懵懵懂懂,却满腔热血,独自在心里画下宏伟的职业发展蓝图。也是从那时起,理想主义在我心里扎了根。毕业后,我成为特教学校的一名班主任。渐渐地,我体会到理想与现实之间的距离。我曾以为爱心能融化所有事物,但在特教
  • 论音乐教育对特殊儿童的重要性

    2.9K

    2022.11.02

    来源:宁波市青少年宫

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:论音乐教育对特殊儿童的重要性,音乐教育对于盲童发展的作用

    在日常生活中,音乐无处不在,从街头广告到手机短视频,从繁忙的都市到安逸的乡村,我们几乎每天都能听到音乐美妙的旋律在身边流淌。人们对音乐的喜爱几乎是与生俱来的,学习音乐不但能够提升儿童的听觉能力、记忆能力、判断能力,而且对培养人的气质、陶冶人的情操都有着极为重要的作用。而对于特殊儿童来说,开
  • 婴儿期是心理发展和早出人才的关键

    2.2W

    2020.02.16

    来源:中国儿童保健杂志2003年4月第11卷第2期

    作者: 陶国泰

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:社会交往

    以往,众多学者认为婴儿的心理能力很低,大脑一片混沌,对其进行研究的价值不大,而进入沉寂期。19世纪下半叶,德国生理学家、实验心理学家Preyer对其婴儿从出生至3岁的心理发展进行长期系统的观察和实验,而写成《儿童心理》一书,为婴儿心理学奠定了最初的科学体系。本世纪20、30年代,关于婴儿的
  • 基于个案管理模式的渐进性康复护理在发育迟缓患儿中的疗效

    1.6K

    2025.09.12

    来源:厦门市妇幼保健院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,沙盘游戏,儿童智力,发育迟缓,康复训练,粗大运动,言语训练,认知能力,运动疗法,宋佳,姜玉武

    基于个案管理模式的渐进性康复护理具有科学性、针对性,以提高患儿的言语、行为控制等方面的能力为护理宗旨[5]。所以,鉴于此本研究将探究基于个案管理模式的渐进性康复护理应用于全面性发育迟缓患儿中的临床效果,现报道如下。

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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