孤独症流量门户 自闭症机构入驻

王芳主页

人物性质:机构特教
所属单位:福建省康语科技有限公司
人物特长:干预训练
区      域:福州市
王芳主页简介:王芳隶属于福建省康语科技有限公司,人物性质为福州康语(总部)自闭症机构特教;王芳主页收录了王芳在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应王芳在福州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握王芳在行业和在福州康语(总部)的地位以及对应水平,为家长准确理解福州康语(总部)人员水平提供强有力的支持。
机构简介:康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司,是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!【品牌发展】2010年,因个人的口吃经历,丁勇先生创办了第一家
  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

王芳专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表
  • 多家社会组织开展公益活动,帮助孤独症人士家庭扭转困境

    2.6K

    2023.04.03

    多家社会组织开展公益活动,帮助孤独症人士家庭扭转困境

    来源: 中国日报网

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:多家社会组织开展关爱自闭症公益活动,帮助孤独症人士家庭扭转困境,世界提高自闭症意识日

    联合沃尔玛中国、饿了么公益、大地影院集团、天虹、快手公益、永旺梦乐城、伊利集团、利和味道、同程旅行、58同城、MELAND、佳兆业商业、城市之窗、北京春苗慈善基金会-中欧校友公益专项基金-守护星光爱心基金、深圳海上世界、雅恩健康、生命滙国际整合医疗、北京新侨饭店、大米小米、MYFIT健身工
  • 3-6岁孩子文明行为习惯怎么培养?

    2.8K

    2022.11.15

    3-6岁孩子文明行为习惯怎么培养?

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:孩子文明行为的培养

    如何培养孩子良好的文明行为习惯?为什么要从小培养孩子文明行为习惯?有的家长会让孩子尊重别人,但自己的行为表现出对长辈不尊敬或是对他人很苛刻,当孩子看到你的行为不文明,这时再讲道理也全部都抵消了。比如在火车上打搅别人,有些家长会说,孩子还小,算了,并希望旁人原谅孩子,其实这不对。
  • 璇璇在元旦汇演的表现,让孩子有更大的发展空间

    1.8W

    2021.04.14

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    作者:原创 恩启特教平台

    栏目:机构康复

    关键词:辅助,模仿,精细动作,粗大动作,恩启

    由于璇璇下午要到恩启上课,没法参与幼儿园的舞蹈排练,老师们便带着璇璇练习舞蹈。其实,这段时间璇璇一直都在进行系统的泛化,特别是新环境和陌生人的泛化。其实很多孩子都和璇璇一样,在家会自己喝水、自己玩玩具,但一到了新环境遇到陌生人,就会变得非常害羞,不愿意说话,突然变得什么也不敢做,还会非常依
  • 自闭23年,磨没了幻想更坚强

    2.2W

    2020.06.01

    来源:原创 老马 星星雨

    作者:老马

    栏目:家庭支援

    关键词:感统,什么是自闭症,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症老师,吴良生,星星雨

    我的儿子叫小昕,现今已经23岁了。 小昕是一个很特殊的自闭症孩子,自从诊断之后,情况就一直不好。 逐渐全部失语,莫名其妙的急躁,各种刻板行为,自残每一种自闭症孩子明显的行为特点,他全都占了。。。 小昕是个人见人爱的孩子,出生在一个幸福的家庭,大家众星捧月,视其为掌上明珠。
  • 自闭症家长李海顺:耐心一点肯定有回报

    1.8W

    2020.04.25

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:实力家长

    关键词:儿童语言,儿童自闭症,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症小孩,自闭症训练,安静

        为了庆庆的一生,我们别无选择,只有尽力而为,让他笨鸟先飞,创造条件;今天努力,以后肯定有成绩,有好回报,但若今天不努力,以后肯定会后悔一生。    ———李海顺写在儿子2006年训练笔记第一页上的话2006年总体计划   

共5篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 不同年龄孤独症谱系障碍患儿音乐疗法临床效果Meta分析

    2.5K

    2024.05.22

    来源:综述

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:社会交流,音乐治疗,丹佛模式,儿童孤独症治疗,康复训练,社会交往,语言康复

    目前国内无完整的不同年龄患者音乐疗法治疗效果的系统评价及Meta分析,人们并不清楚音乐疗法对不同年龄的孤独症患儿的治疗效果,临床亦不明确音乐疗法对年长儿或过于年幼的患儿是否仍有改善。因此本文拟综合国内外近年来随机对照试验研究,通过Meta分析明确年龄因素对音乐疗法对于孤独症患儿疗效的影响。
  • B幼儿园特殊儿童随班就读的个案研究

    1.7K

    2023.01.18

    来源:人文教育

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:幼儿园特殊儿童随班就读的个案研究,融合教育,特殊教育,个性化教育

    随着国内对融合教育的认识越来越深,融合教育已成为教育发展的必然趋势,随班就读是我国现阶段特殊儿童接受教育的主要形式,B幼儿园实施学前特殊儿童融合教育实践,本研究通过对观察特殊儿童在园随班就读的实际情况以及对该班教师进行访谈,发现存在一些问题并提出相应教育策略,以更好地促进随班就读的特殊儿童
  • 分阶综合运动训练对自闭症谱系障碍儿童的干预效果多动症共病与非共病的比较

    2W

    2021.12.31

    来源:中国临床心理学杂志2021年第29卷第4期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,自闭症筛查,,ABC量表,儿童语言,感觉统合训练,社交技能,自闭症症状,自闭症诊断,自闭症谱系,贾美香,杨广学,杨晓玲

    干预组ASD儿童(包括共病组、非共病组),在感觉、社交、躯体运动、自理能力方面均有显著提升,且效果至少可持续至干预结束后一个月,其中交往、自理能力进步较快、保持时间长;感觉、躯体运动功能的进步展现较迟,在追踪期产生显著变化。共病组儿童的注意力缺陷与多动/冲动症状亦有明显改善。
  • 团体认知行为治疗联合家庭早期干预在孤独症谱系障碍中的临床应用

    2.5K

    2023.10.20

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:RDI,自闭症筛查,应用行为分析,早期介入丹佛模式,人际关系发展干预疗法(RDI)

    团体认知行为治疗联合家庭早期干预可有效改善小龄ASD患者的临床症状,提高疗效,减轻家长的焦虑状态。治疗ASD过程较为漫长,给予ASD儿童综合干预的同时,让家长参与训练及对家长的心理健康采取适当的心理干预措施能有效地提升干预效率。
  • 基于情境分析的自闭症儿童教学区家具设计研究

    2.6K

    2023.07.20

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:异常行为,自闭症,结构化教学,特殊教育,视觉支持

    自闭症儿童家具的设计多从自闭症儿童生理上和心理上对触觉、包裹感、安全感、平衡性、情绪抚慰的需求出发。但在将面向特殊群体的干预性与家具实用性结合的过程中,往往缺少了对实际使用场景的考量,家具产品具体使用场景模糊。
  • 自闭症患儿肠道菌群变化及其与自闭症分级的关系

    1.6K

    2024.11.01

    来源:临床研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独障碍,语言障碍,重复刻板行为,肠道微生物,肠道菌群,刻板行为,社交障碍,自闭症儿童,邹小兵,静进

    随着对自闭症的认识进一步加深,临床发现大部分自闭症患者存在胃肠道疾病症状,故部分学者认为自闭症的发生发展可能与胃肠道菌群有关但目前关于自闭症患儿肠道菌群分布情况的报道较少。本研究对我院收治的自闭症患儿进行分析,探讨自闭症患儿肠道菌群差异与疾病发生发展的关系。
  • 儿童精神分裂症的家庭特征研究

    1.3W

    2022.08.01

    来源:精神医学杂志2015年第25卷第1期

    作者: 焦公凯 陈一心

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:家庭动力学,焦公凯,陈一心,精神分裂症,南京医科大学附属脑科医院

    家庭动力学是一门研究家庭内部的心理过程、行为、沟通以及家庭和外部环境间交互作用的科学,对家庭的描述强调一种动态的互动过程。近年来不少报道认为家庭环境与子女患精神疾病存在一定关系,青少年精神分裂症的发病与家庭因素具有较密切的相关性,不良的家庭环境和养育方式可使青少年在成长过程中受更多的精神压
  • 感统训练配合海豚屋训练对自闭症谱系障碍儿童核心症状的影响研究

    2.4K

    2025.09.23

    来源:医学理论与实践

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:高功能孤独,执行功能,模仿,沙盘游戏,音乐治疗,粗大动作,CARS量表,儿童多动症,听觉训练,多动症,感觉统合训练,生活自理

    感统训练是通过视—触觉等感觉通路来提示大脑获取信息,并且逐渐恢复信息加工能力,从而学会发出指令让肢体进行适应性改变的训练方法,目前已被广泛应用于自闭症患儿的治疗中[4]。海豚屋训练又称“海豚屋”数字仿生训练系统,是近年来国内外治疗自闭症、多动症患儿的研究热点[5]。
  • 孤独症儿童的社会认知研究进展(综述)

    1.4W

    2020.02.06

    来源:中国心理卫生杂志  2007年 第21卷 第10期

    作者: 李咏梅 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,诊断治疗理论,融合理论

    关键词:测试孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,认知能力,社会交往

    共同注意是指为分享对对象或事件的知晓,调整交互式社交伙伴之间对对象或事件注意的能力。共同注意行为包括分享注意(如通过利用交互性的目光注视)、跟随他人的注意(如跟随目光注视或指向)和指引他人的注意[2]。很多婴儿到12个月就能表现所有这些技能。有些婴儿6个月时就有部分能力,表现能跟随母亲的目
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 曾晖

    上海优尼康教育科技有限公司

  • 原坤

    固安为爱行健康管理有限公司

  • ​胡聪聪

    惠州市护苗培智学校

  • 郭琪琪

    上海长和大蕴儿科门诊部有限公司

  • 丰嘉琪

    潍坊高新区星语特教培训学校

  • 管校校

    江苏南通家和中医诊所有限公司

  • 王艳盈

    深圳市五色石教育研究有限公司

  • 刘洋

    东莞市残疾人康复中心

  • 张诗云

    中山市星希望儿童训练中心

热搜话题sign up

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号