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王芳主页

人物性质：机构特教
所属单位：福建省康语科技有限公司
人物特长：干预训练
区      域：福州市
王芳主页简介：王芳隶属于福建省康语科技有限公司，人物性质为福州康语（总部）自闭症机构特教;王芳主页收录了王芳在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应王芳在福州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握王芳在行业和在福州康语（总部）的地位以及对应水平，为家长准确理解福州康语（总部）人员水平提供强有力的支持。
机构简介：康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司，是国内有一定规模的儿童康复机构，主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！【品牌发展】2010年，因个人的口吃经历，丁勇先生创办了第一家

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  • 多家社会组织开展公益活动，帮助孤独症人士家庭扭转困境

    2.6K

    2023.04.03

    多家社会组织开展公益活动，帮助孤独症人士家庭扭转困境

    来源： 中国日报网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：多家社会组织开展关爱自闭症公益活动,帮助孤独症人士家庭扭转困境,世界提高自闭症意识日

    联合沃尔玛中国、饿了么公益、大地影院集团、天虹、快手公益、永旺梦乐城、伊利集团、利和味道、同程旅行、58同城、MELAND、佳兆业商业、城市之窗、北京春苗慈善基金会-中欧校友公益专项基金-守护星光爱心基金、深圳海上世界、雅恩健康、生命滙国际整合医疗、北京新侨饭店、大米小米、MYFIT健身工
  • 3-6岁孩子文明行为习惯怎么培养？

    2.8K

    2022.11.15

    3-6岁孩子文明行为习惯怎么培养？

    来源：24小时特教

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：孩子文明行为的培养

    如何培养孩子良好的文明行为习惯？为什么要从小培养孩子文明行为习惯？有的家长会让孩子尊重别人，但自己的行为表现出对长辈不尊敬或是对他人很苛刻，当孩子看到你的行为不文明，这时再讲道理也全部都抵消了。比如在火车上打搅别人，有些家长会说，孩子还小，算了，并希望旁人原谅孩子，其实这不对。
  • 璇璇在元旦汇演的表现,让孩子有更大的发展空间

    1.8W

    2021.04.14

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    作者：原创 恩启特教平台

    栏目：机构康复

    关键词：辅助,模仿,精细动作,粗大动作,恩启

    由于璇璇下午要到恩启上课，没法参与幼儿园的舞蹈排练，老师们便带着璇璇练习舞蹈。其实，这段时间璇璇一直都在进行系统的泛化，特别是新环境和陌生人的泛化。其实很多孩子都和璇璇一样，在家会自己喝水、自己玩玩具，但一到了新环境遇到陌生人，就会变得非常害羞，不愿意说话，突然变得什么也不敢做，还会非常依
  • 自闭23年，磨没了幻想更坚强

    2.2W

    2020.06.01

    来源：原创 老马 星星雨

    作者：老马

    栏目：家庭支援

    关键词：感统,什么是自闭症,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症老师,吴良生,星星雨

    我的儿子叫小昕，现今已经23岁了。 小昕是一个很特殊的自闭症孩子，自从诊断之后，情况就一直不好。 逐渐全部失语，莫名其妙的急躁，各种刻板行为，自残每一种自闭症孩子明显的行为特点，他全都占了。。。 小昕是个人见人爱的孩子，出生在一个幸福的家庭，大家众星捧月，视其为掌上明珠。
  • 自闭症家长李海顺：耐心一点肯定有回报

    1.8W

    2020.04.25

    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：实力家长

    关键词：儿童语言,儿童自闭症,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症小孩,自闭症训练,安静

        为了庆庆的一生，我们别无选择，只有尽力而为，让他笨鸟先飞，创造条件；今天努力，以后肯定有成绩，有好回报，但若今天不努力，以后肯定会后悔一生。    ———李海顺写在儿子2006年训练笔记第一页上的话2006年总体计划   

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  • 脑-肠轴与精神疾病肠道微生物的研究进展

    2.8K

    2022.12.28

    来源：第42卷第18期食品工业科技 2021年9月

    作者：

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：脑-肠轴与精神疾病肠道微生物的研究进展,粪菌移植,,肠道菌群,ABA,自闭症治疗

    在菌群的研究当中，要以多组学研究来研究炎症性肠病；并通过多组学研究，来研究这些健康人群是如何发展为一个精神疾病的；以及在人类生命周期当中，出生之前以及出生后胎儿的肠道菌群的动态的改变。未来在大样本的队列研究、菌群移植、多组学的分析以及临床转化当中，可以更好地去深入研究该领域，能够为精神疾病
  • 被带进成年的多动症：成人患者面临求医难等困境，专家呼吁建设专科诊室

    2.4K

    2025.04.29

    来源：南方日报/2023年/10月/12日/第A08版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：认知,儿童多动症,多动症,康宁医院

    多动症并不是儿童青少年“特有”。对于成人患者来说，由于缺少专科门诊等，他们在求医过程中面临不少难题。专家呼吁，应完善诊室功能，满足这类特殊群体就诊需求。10月10日“世界精神卫生日”之际，记者走进广州多家医院精神心理科，寻访这一“冷门”疾病背后的故事。
  • 抑郁症高功能自闭症儿童心理辅导的案例研究

    1.7K

    2024.07.24

    来源：中小学心理健康教育2021年第17期（总第472期）

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：自闭症,认知,特殊教育,自闭症儿童,行为刻板,高功能自闭症,中山市特殊教育学校,刘芳

    心理治疗可帮助患者改变错误的认知，弥补创伤的自尊，增强生活的信心，树立战胜困难的勇气，对降低抑郁症复发率有积极的意义。为此，本文尝试运用图画法和认知法，对一名患有抑郁心理疾患的高功能自闭症儿童进行心理干预，探究适合患有抑郁症高功能自闭症儿童心理辅导的有效途径。
  • 孤独症谱系障碍儿童触觉异常特征与临床症状的关联

    2.6K

    2025.03.12

    来源：疾病控制

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：异常行为,社交沟通,重复刻板行为,,孤独症诊断,康复训练,早期干预,生活自理,社交障碍,社会交往,结构化,行为问题,贾美香,郭延庆

    本文以触觉领域为研究重点，旨在通过对ASD儿童与健康对照儿童的触觉感知特征进行比较，分析ASD儿童存在的触觉异常，以及其异常程度与孤独症临床表现之间的关联，为今后孤独症触觉异常的干预治疗提供科学依据。
  • 普通初中阿斯伯格综合征学生沟通行为干预个案研究

    2.2K

    2023.03.27

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：阿斯伯格理论研究

    关键词：高功能孤独,应用行为分析,阿斯伯格综合征,融合教育,特殊教育

    阿斯伯格综合征是一种轻度发展障碍，以沟通、社会交往障碍以及刻板行为为主要特点。阿斯伯格综合征人士一般具有正常的语言发展和认知功能，可能伴有动作笨拙，可并发各种行为或情绪问题。由于阿斯伯格综合征学生的面容与普通学生基本无异，有的智商可能在正常范围内甚至很高，障碍的程度较轻，表现形式又多种多样
  • 家庭文化资本对孤独症儿童语言康复的影响研究

    2.2K

    2023.05.22

    来源：2022年9月第9期总第17期教育观察

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：孤独症,语言障碍,特殊教育,儿童康复,广泛性发育障碍,

    本研究分别论述了主体化、客体化以及制度化的家庭文化资本对孤独症儿童语言障碍康复训练产生的不同影响，并且分别提出了可行的优化建议。当然，家庭文化资本只是家庭教育的文化基础，想让其对孤独症儿童语言发展的作用发挥到最大，还需要社会、学校或机构以及家长的共同努力和积极合作。归根结底，家长不能将孤独
  • 特殊儿童父母亲职压力与生活质量的关系：养育效能感的中介作用

    1.8K

    2022.10.20

    来源：济宁医学院学报2021年6月第44卷第3期J Jining

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：特殊儿童父母亲职压力与生活质量的关系,养育效能感的中介作用

    由于个人因素、子女因素或支持系统出现阻滞时感受到的压力体验，是一种伴随焦虑、挫折与自责的负性心理感受[4] 。基于正常／特殊儿童父母研究均发现，亲职压力对生活 质量有负向预测作用[5] 。探索如何减轻特殊儿童 父母的亲职压力以提高其生活质量具有重要的现实意义。研究发现个人内部心理资源(应对
  • 孤独症谱系障碍诊疗现状与展望

    1.9W

    2020.02.08

    来源：2015 年 7 月中山大学学报（医学科学版）第 36 卷

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：ABC,DTT,PECS,RDI,儿童孤独症,儿童孤独症康复,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,结构化,精细运动,康复训练,认知能力,社会交往,生活自理,世界孤独症日,视觉支持,提示,言语障碍,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症

    孤独症谱系障碍（ASD）是一组病因未明、致残率极高、以症状定义的神经发育障碍性疾病。 近年来，不同领域的科学家对 ASD 的研究取得了诸多成果，包括对行为定义取得了共识、提高了婴幼儿早期表现认识、多方面了解其神经心理机制、发现罕见和常见的基因突变、逐步建立及完善系统性临床评估和循证干预措施
  • 基于发展语用学的学龄前儿童会话能力发展研究

    1.6W

    2022.08.02

    来源：解放军外国语学院学报第44卷第2期 2021年3月

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：发展语用学,学龄前儿童,社会认知,自闭症儿童,行为模仿

    本研究以发展语用学为视角，从取效行为出发考察不同年龄段儿童在会话发起、维持、修补及修补回应阶段调用知识、语言、行为及交互关系传递交际目的和超级目的情况，旨在客观呈现儿童会话能力发展的规律，揭示语言的本质属性和语言发生的生物基础，证明儿童心智的创造和选择过程
  • ​ 探讨一对一及小组课在轻中度智力障碍伴语言发育迟缓儿童康复训练中的疗效

    2.2K

    2025.08.22

    来源：贵州医药

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：语言治疗,泛化,脑瘫,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,孤独症谱系,结构化,张庆苏,贵阳市妇幼保健院

    对智力发育迟缓儿童有必要进行言语语言康复，言语语言水平的提高也是智力发育迟缓儿童结合能力提高的重要标志之一[2]。合理制定和实施语言康复方法，更有效的提高语言发育迟缓儿童语言能力，是目前康复界关注的重要的问题之一。本文主要探讨小组课在儿童语言发育迟缓中的应用。

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为您找到以下相关专著

  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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