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吕淑兰主页

人物性质:诊治医生
所属单位:聚疗(湖州)健康管理有限公司
人物特长:其他特长
区      域:湖州市
吕淑兰主页简介:吕淑兰隶属于聚疗(湖州)健康管理有限公司,人物性质为湖州聚疗自闭症诊治医生;吕淑兰主页收录了吕淑兰在2026年05月16日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应吕淑兰在湖州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握吕淑兰在行业和在湖州聚疗的地位以及对应水平,为家长准确理解湖州聚疗人员水平提供强有力的支持。
机构简介:聚疗(湖州)健康管理有限公司是自闭症医教养三位一体式定制康养中心。致力于自闭症康复事业,希望帮助日益增多的自闭症儿童及他们的家庭,缓解他们巨大的精神压力与经济负担,以及造成的诸多社会问题。湖州聚疗——专业康复医疗中心【聚疗环境】聚疗健康秉承“让科学生活化,让生活科学化”的理念以整合医学新
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  • 药物治疗自闭症儿童真的有效吗?

    3.3K

    2022.12.15

    药物治疗自闭症儿童真的有效吗?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:争鸣与其他

    关键词:药物治疗,自闭症儿童,药物治疗自闭症儿童真的有效吗

    我们知道,对于儿童自闭症是没有特效药的,更不可能根治。自闭症儿童的一些扰乱行为与某种癲痫发作偶尔有关,因而抗癫痫的药物将被证明是有效的。用以减轻有自闭症儿童活动过度或扰乱行为的药物,有的会引起皮肤对阳光过敏。
  • 训练孩子集中注意力的游戏

    2.4K

    2022.12.14

    训练孩子集中注意力的游戏

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:训练孩子集中注意力的游戏,孩子注意力训练,培养儿童专注力的方法

    可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,乐此不疲。本来一个人要保持注意力高度集中就不容易,如果旁边再有人进行干扰,你会觉得更难以集中注意。
  • 闲话家常,月下作别,翌日芳菲

    1.7W

    2021.06.27

    来源:武汉依米星教育科技有限公司

    作者:原创依米星

    栏目:影子老师

    关键词:影子老师

    没想到小依米在电梯口,着急得跺脚,挥手大声朝我喊“老师,你快点!”果然三年多过去了,小依米对家庭中卡卡老师的东西如数家珍,并且严格不碰。突然看见小依米被惹毛了,回打了一下一直在打她的小朋友。后来有一天我站在班级的角落里,小依米再次还手了。
  • 55岁男子娶20岁智障女孩——关于残障女孩的结婚、生子、切除子宫的争论

    1.6W

    2021.04.20

    来源:

    作者:​ 原创 小丫丫自闭症

    栏目:社会关注

    关键词:自闭症,阿斯伯格综合征,阿斯伯格,99

    在那里,正在给一个叫Ashley的6岁10个月的女孩子做一系列手术:开始服用高剂量雌激素!Ashley的父母找到西雅图儿童医院泌尿科的DanielGunther教授,主要的目标是:如何用医学手段,延缓Ashley的生长,消除Ashley的第二性征——这就是被称为阿希礼干预的一系列医学手段。
  • 自闭症兴趣狭窄未必是坏事

    1.8W

    2021.03.02

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症,认知,社交故事,自闭症孩子,认知能力

    将自闭症孩子的特殊兴趣结合到课程当中,需要老师在课堂教学活动时具有更多的灵活性,教育体制应当鼓励这样的做法,这样的方法也有益于提高孩子的认知能力和注意力。和兴趣有关的内容能够吸引自闭症孩子的注意力,让他们更容易记住和采纳所提出的建议。
  • 今日甘泉: 特殊儿不堪负担伏地减压,好心人不嫌不弃躺下相伴

    1.3W

    2020.08.13

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    作者:冯斌

    栏目:社会关注

    关键词:自闭,自闭症,自闭症家长,自闭症谱系

    原创冯斌今日甘泉:特殊儿不堪负担伏地减压好心人不嫌不弃躺下相伴资讯整理:冯斌LJ是俄亥俄州一名四年级的小学生,他既患有唐氏症,又患有自闭症,但他一直是个快乐的孩子。但是有一天学校的校车来迟了,孩子们自然不大高兴,在学校里一整天了,大家都盼望着早点回家,这时候LJ表现的方式很特别,他既没有哭
  • 自闭症家庭辛苦多 志工妈妈呼吁各界伸援手

    1.7W

    2020.04.24

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合技能,实力家长

    关键词:自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症小孩

    自闭症家庭辛苦多,自闭症小孩成长过程充满挫折,家长除付出无尽爱心更备受煎熬。一样感受到无辜与无奈的自闭症孩童家长苏秋雪毅然投入「自闭症协进会」担任志工,进而成立「自闭儿日间照顾班」协助照顾自闭症孩童。志工苏秋雪指出,希望透过政府和社会的重视,给予自闭症患者和家长的协助,让自闭症患者能够有尊
  • 北大六院郭延庆关于大龄孤独症谱系障碍人士救助的几点看法

    1.3W

    2020.02.29

    来源:北大六院郭延庆

    作者:

    栏目:自闭症就业,社会关注,融合技能,公益人物,专家观点,大龄自闭症

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,郭延庆,行为问题,问题行为,孤独症谱系障碍,北大六院

    大龄孤独症谱系障碍人士的问题行为(或者老百姓所熟悉的情绪问题)虽然如上述分析并非一日之功,但其本身也说明环境和学习在问题行为形成中的作用。如果借助于可以分工协作的专业团体的力量,改变这些问题行为赖以维持的环境和互动模式,这些大龄的孤独症谱系障碍人士完全可以花比小龄孩子更少的时间学习、掌握并

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  • 对话浙江聚疗邵建忠:幸福感就是能够帮助到自闭症儿童

    1.5W

    2020.07.05

    对话浙江聚疗邵建忠:幸福感就是能够帮助到自闭症儿童

    来源:浙江聚疗医院管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症公益,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复治疗,自闭症治疗,邵建忠,浙江聚疗

    工作中的幸福感下降,是近些年来很多医生的感受。那么医生的幸福感究竟来自哪里?我们带着这个问题来到浙江聚疗,对话首席医疗官邵建忠,一起来寻找邵建忠医师的幸福感来自哪里?坚持医学梦想,公益事在必行邵建忠医师毕业于温州医学院临床医学专业,毕业后进入龙游县医院工作;从事临床医生工作近 22 年,在
  • 对话浙江聚疗江玉兰博士:综合定制疗法,自闭症康复的曙光

    1.8W

    2020.07.05

    对话浙江聚疗江玉兰博士:综合定制疗法,自闭症康复的曙光

    来源:浙江聚疗医院管理有限公司

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:感统,感统教育,孤独症,社会交往,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复治疗,浙江聚疗医院管理有限公司,江玉兰,浙江聚疗

    自闭症也称孤独症,是一类起病于三岁前,以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍。近来来自闭症的发病率有逐年上升的趋势,中国自闭症患者已超过1000万。而自闭症发病原因与先天后天均有关系,目前尚无特效药去治疗,而浙江聚疗医院管理有限公司(以下简称:聚疗)经

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  • 课堂教学中提高自闭症大学生融合教育质量的探索*

    1.5K

    2023.10.07

    来源:教书育人(下旬刊)2022年第02期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,融合教育,共同注意,特殊教育,广泛性发育障碍,个别化教育

    教书育人是教师的天职,关爱学生则是师德的灵魂,自闭症大学生需要教师付出更多的关爱。自闭症大学生融合教育的发展需要高校、家长、政府部门等多方的共同努力和通力协作。课堂教学是自闭症融合教育的重要环节,融合课堂教学质量是自闭症大学生人才培养质量的重要因素。
  • 自闭症儿童社交能力舞动治疗干预价值研究

    2.8K

    2024.09.25

    来源:人文教育

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:社交能力,舞动治疗,自闭症的表现,行为模仿,行为矫正,南京特殊教育师范学院,郑帅,刘珊珊

    对于自闭症儿童的治疗便显得至关重要。而在临床实践之中,舞动治疗干预是较为常见的一种方式,同时也取得了良好的治疗成效,所以在文章的研究与分析之中将细致探讨自闭症儿童社交能力舞动治疗干预的价值,以期取得丰硕的研究成果。
  • 18~36月龄孤独症谱系障碍儿童语言发育特征分析

    2.2K

    2022.11.15

    来源:中国妇幼保健2021年10月第36卷第19期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,,阿斯伯格,ASD,CARS,江西省儿童医院儿童保健科,陈文娟,吕玲,李建英,静进,江西省儿童医院

    综上所述,18~36月龄ASD儿童语言发育偏离正常轨迹,、语言能力显著低于同龄正常儿童,语言理解和非言语能力落后于语言表达能力,其语言发育水平与疾病严重程度和智力发育水平相关。因此在临床治疗时应适当考虑这些因素对儿童产生的影响,根据个体情况加强干预强度,改善预后。
  • 广泛性焦虑障碍认知行为治疗技术专家共识的德尔菲法研究

    1.1W

    2022.07.21

    来源:Chinese Mental Health Journal,

    作者: 韩海英

    栏目:名家论文

    关键词:韩海英,广泛性焦虑障碍,认知行为治疗,

    广泛性焦虑障碍(generalized anxiety disorder, GAD)是一种发病率比较高的疾病,在我国终生患病率为1.2%。认知行为治疗(Cognitive Behavioural Therapy,CBT)是一组结合认知治疗和行为理论的治疗方法的总称,强调认知活动在情绪和行
  • 儿童多动为哪般

    2.7K

    2023.04.10

    来源:健康博览2022/02

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:游戏治疗,感觉统合,发育迟缓,多动症,语言发育

    多动症也叫注意缺陷多动障碍(ADHD),是指儿童出现与其发育水平不相适应的注意缺陷,不分场合的活动过度和情绪冲动, 同时伴有学习或社交等单一或多个功能的损害,是儿童时期常见的行为发育问题之一。ADHD 具有遗传易感性和环境易感性;另外,铅暴露及长期摄入加工肉类 、 比萨、零食、动物脂肪的孩
  • 不同干预方式对ASD大鼠认知能力的影响及机制探讨

    2.9K

    2024.05.27

    来源:实验动物科学第38卷第3期2021年6月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,刻板行为,儿童康复,认知能力,轻度自闭症,问题行为,广西幼儿师范高等专科学校

    本研究观察有氧运动、丰富环境及二者结合对ASD模型鼠认知能力的影响,并进一步选择与NRXN-NLGN-SHANK信号通路紧密相关的ASD易感基因NRXN1、NL3以及Shank3在大鼠海马组织的表达情况作为观察目标,以期为有氧运动、丰富环境及两者结合治疗自闭症提供新的理论基础和实验依据,并
  • 美国和加拿大融合教育校园欺凌的防御机制探析及启示

    1.5K

    2024.01.12

    来源:《中国特殊教育》2021年第5期(总第251期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,自我管理,正向行为支持,个别化教育,黄珊

    随着我国随班就读的推进,越来越多的残疾学生安置在普通学校中,相应的欺凌比例也在提升,因此残疾学生遭受欺凌的情形值得关切O美国和加拿大针对融合环境的校园欺凌已形成较完善的法规政策保障体系和干预处理方案,本研究将探索这两个国家应对和处理校园欺凌的做法与经验,期望借由探析结果,使得我国教育工作者
  • 儿童注意缺陷多动障碍诊疗进展

    1.9W

    2020.02.06

    来源:实用儿科临床杂志,2012 ,27 (12) : 965 -

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,感觉统合理论研究

    关键词:孤独症,孤独症谱系,行为问题,认知训练,提示,消退法,语言发育,语言障碍,自我管理

    ADHD 是一种 常 见 的儿童 时期 起病的神经 精 神疾病。国内以前通称此症为多动症,指与年龄不相符的注意力不集中、活动过度、情绪冲动和学习困难为特征的一类综合征,属于破坏性行为障碍,儿童常见。研究表明ADHD 常常持续到 青 春 期 和 成人 期,患 者 通 常 需要 长期接受药物治
  • 儿童感觉统合治疗师需求大行业乱象亟须解决

    2.4K

    2023.01.03

    来源:青春万期健方康2数期上据半月刊

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:儿童感觉统合治疗师需求大行业乱象亟须解决,问题行为,佳木斯大学附属第三医院,王玉凤,北大医疗脑健康

    “感觉统合理论有效地补充了对儿童神经发育相关问题的理解和认识,让人们对孩子的各种症状表现有了深入理解,避免了对孩子异常行为的不解和误会,以及因此导致的亲子关系不和谐问题。”吉宁介绍说,以北大医疗脑健康的康复实践基地为例,基地会接收很多注意缺陷、多动障碍及学习障碍儿童,他们都需要感统治疗。“
  • 感同身受不如善解人情?:情绪共情和认知共情与情绪加工的关系

    2.1K

    2025.04.18

    来源:中国临床心理学杂志2021年第29卷第1期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:量表,孤独症,认知,儿童孤独症,广州市康纳学校,刘婷

    对于认知共情,由于它不包含情绪成分,没有情绪及情绪调节资源的消耗%而且,能及时识别出自己与他人的负面情绪利于个体采取有效的应对策略以减少情绪加工中的问题四,所以假设认知共情对情绪失调、情绪加工不足、体验枯竭、情绪回避、情绪压抑均有负向影响。

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

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  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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