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蔺文彦主页

人物性质：机构创始人| 机构督导| 机构管理| 行为分析师
所属单位：深圳智源教育有限公司
人物特长：症状评估| 干预训练| 机构管理| 社会支持
区      域：深圳市
蔺文彦主页简介：蔺文彦隶属于深圳智源教育有限公司，人物性质为深圳智源自闭症机构创始人;自闭症机构督导;自闭症机构管理;自闭症行为分析师;蔺文彦主页收录了蔺文彦在2026年05月16日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应蔺文彦在深圳市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握蔺文彦在行业和在深圳智源的地位以及对应水平，为家长准确理解深圳智源人员水平提供强有力的支持。
机构简介：【机构简介】深圳智源教育有限公司（简称“智源教育”）是由多位国际BCBA、BCaBA联合创办，使用应用行为分析原理，遵循儿童发展里程碑为ASD和发育落后的儿童提供专业和个性化的临床治疗咨询以及密集干预，位于深圳福田（香梅站）,毗邻车公庙、卓越汇，所有教学老师均在RBT教师培训体系下,经过严格的筛选、

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  • 志愿者招募 | YoKID助力星星雨孤独症家庭公益沙龙

    2.5K

    2023.02.25

    志愿者招募 | YoKID助力星星雨孤独症家庭公益沙龙

    来源：北京星星雨教育研究所

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：星星雨孤独症家庭公益沙龙，志愿者招募

    扫码咨询▽YoKID优儿托育集团作为中国第一个公益自闭症机构“星星雨教育研究所”的公益战略伙伴，持续关心关注孤独症群体的照护服务，不仅专业服务于孤独症儿童，全国几十家YoKID托育园免费提供公益场地活动支持，更定期为孤独症儿童家庭提供父母课堂心理讲座、育儿沙龙、心理健康咨询等关爱活动，为工
  • 如何对自闭症孩子进行评估和筛查？

    2.3K

    2022.12.20

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：筛查诊断

    关键词：如何对自闭症孩子进行评估和筛查,自闭症儿童评估筛查方法有哪些

    大致包括以下三种：1、观察法观察法是对自闭症儿童进行评估的主要方法之一，直接的观察能够了解孩子的真实情况，获得行为表现的一手资料。2、访谈法除了对自闭症儿童直接进行观察之外，专业评估人员和教师还应通过对家长进行访谈来获取评估资料。
  • 焦虑症和自闭症

    1.5W

    2022.02.21

    来源：北京殊心文化传播有限公司

    作者：​ 原创殊心编辑殊心special

    栏目：争鸣与其他

    关键词：儿童焦虑,自闭症,认知,阿斯伯格,心智理论,认知行为疗法,刻板行为,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,阿斯伯格综合症,高功能自闭症

    焦虑症和自闭症AnnaMerrill许多自闭症谱系障碍（ASD）的儿童在发育的某个阶段可能会同时诊断出患有其他疾病。ASD青少年中焦虑症各分类的患病率如下：•特定恐惧症：30%•强迫症：17%•社交焦虑症/广场恐惧症：17%•广泛性焦虑症：15%•分离焦虑症：9%•恐慌症：2%研究表明，自
  • 十年兜转转 初恋终成另一半十年风雨同舟 星程你我手牵手

    2W

    2021.05.22

    来源：青岛市以琳康教展能中心

    作者：原创大黄蜂 以琳星家园

    栏目：自闭症家庭

    关键词：模仿,康复训练,方静

    假日的列车根本没有空位，我也不好意思贸然搭讪，但又特别想知道这个女孩子有没有男朋友？婚姻里面的大事无非就是定居、买房、生子、养育、养老，这些事情上我们和大多数夫妻一样都能一起商量齐心协力，却没想到在几点回家、谁帮谁做了一些工作的类似的这种生活琐碎中矛盾丛生，一度痛苦到怀疑结婚是不是太冲动了
  • 15种夸赞孩子的正确做法,家长熟练运用,孩子定能不断进步

    1.7W

    2021.05.15

    来源：

    作者：特殊儿童家长与教师支持服务平台

    栏目：争鸣与其他

    关键词：

    ID：gh_cc3d9a5c8c1b拥有成长型思维的孩子做事不容易放弃，也更能从过程中享受乐趣。——表扬合作精神一个人无论多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力吧！
  • 一个自闭症孩子父亲的18年：将经历写成小说曾请大师治病

    1.9W

    2020.10.06

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：龚龙飞

    栏目：自闭症家庭

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症培训,孤独症医院,生活自理,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,孤独性障碍,社会交流,社会交流障碍,普玄

    文|龚龙飞编辑|冯翊作为一个父亲，这是普玄的第18个父亲节。在往年，他从未收到过儿子的礼物，哪怕是最简单的一句“节日快乐”。他的孩子在2岁时被医生诊断为孤独症，备注是终身疾患。孤独症，又名自闭症谱系障碍，谱系的意思是得病的孩子差异很大，类似光谱，由轻到重，2016年《中国自闭症教育康复行业
  • 【孤独者骄傲日】我不可怜，也不需要怜悯

    1.4W

    2020.07.10

    来源：青衫Aspie

    作者：青衫Aspie

    栏目：社会关注

    关键词：孤独症,孤独症谱系,社交技能,量表,孤独症谱系障碍

    我知道国内对残障群体还有着“身残志坚”的错误认识，我知道在国内精神障碍还受到歧视，我知道asd、adhd等发育障碍还被认为是疾病，甚至被人认为只是矫情。我也知道国内精神科还较落后，很多儿童和成人得不到应有的帮助。我也知道很多医生“见病不见人”，甚至用侮辱性的语言来形容asd群体。
  • 疑似自闭症？确诊自闭症？家长须知在这里

    2W

    2020.06.19

    来源：觅健医学部 自闭症互助圈

    作者：觅健医学部

    栏目：筛查诊断

    关键词：社会交往,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的治疗,自闭症的治疗方法,自闭症孩子,异常行为,James MacDonald

    一星期至少有两次, 我都会听到某个伤心的父亲或母亲告诉我他的孩子确诊为自闭症。通常, 他们都会以震惊，崩溃，沮丧, 困惑这样的词汇描述自己的心情, 而且, 几乎完全不知道自己应该做些什么。三十五年来, 我常常要面对并帮助这样的家长, 在这里我想告诉这些为人父母的家长几件应该知道的事。
  • 揭秘！首位自闭症员工入职大米和小米工作！

    2.2W

    2020.05.22

    来源：原创 我是大米 大米和小米

    作者：我是大米

    栏目：自闭症就业

    关键词：高功能自闭症,结构化,生活自理,提示,自闭,自闭症,自闭症孩子,量表,中国精神残疾人及亲友协会,孙忠凯,大米和小米,星星雨

    “早上好！”每天7点半之前，大米和小米600人的员工群里，第一个向大家道早安的人，是北京中心一位叫羽飞的市场部员工； 位于北京万东创业园的大米和小米双桥中心，每天8点半就第一个抵达公司的职能职工也是羽飞。 孩子们上课时，家长们会聚集在休息室交流彼此的干预情况。 这时候，偶

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  • 孤独症谱系障碍儿童动作模仿及眼动特征*

    2.7K

    2023.05.21

    来源：中国心理卫生杂志，2023，37(1):30－34.)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,模仿,共同注意,精细动作,儿童孤独症评定量表(CARS)

    模仿是借助于观察他人动作来实现的对他人动作方式和结果的复制。动作观察不仅是动作模仿的重要前提，动作观察过程中的视觉信息加工还直接影响着模仿的准确性。眼动追踪技术能通过精确测量眼球运动轨迹获取客观、量化和精准的动作观察数据，是解析动作观察过程的直观便利手段，鉴于此，本研究拟采用眼动追踪技术，
  • 2~3岁语言发育迟缓儿童的发育商及影响因素分析

    2.6K

    2022.10.24

    来源：妇幼医学•中国医药导报2021年6月第18卷第17期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：儿童语言发育,发育迟缓,康复训练,早期干预,语言康复

    本研究结果显示儿童的居住环境与语言发育迟缓无显著联系。可能是由于本研究样本量较小。儿童的语言发育不仅与后天环境有关，而且与先天因素也有一定关系[26]。刘敏娜等[27]研究发现早产、母亲孕期高危因素、家族史等先天不足不利于语言发育。但本研究结果提示，这些先天不足并非语言发育迟缓的影响因素，
  • 幼师生融合教育素养现状及与融合教育效能感关系的调查研究

    2.9K

    2023.08.10

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词： 幼师生融合教育素养现状及与融合教育效能感关系的调查研究,全纳教育,融合教育,特殊教育,康复训练,特殊儿童

    幼师生专业伦理教育建议以特殊需要幼儿预防、评估、教育活动伦理等为内容，通过开展各种形式的实践活动等来引导幼师生在亲身体验和感悟中反思融合教育实践中的伦理问题与困境，主动寻求积极有效的解决策略，增强其伦理判断、伦理决策与行为等能力，促进其伦理素养的不断提高。
  • 基于绘本的教育戏剧对多动症儿童 同伴交往的干预研究

    2.8K

    2023.07.04

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：强化物,多动症,多动症儿童,特殊儿童,教育戏剧

    教育戏剧是一种让个体在戏剧活动进行学习和表达的教学模式，它也是干预特殊儿童同伴交往的一种有效方法。绘本是儿童喜闻乐见的读物，其丰富的内容与直观的形式对儿童的发展有着很高的价值。结果发现，以绘本为载体的教育戏剧对多动症儿童的同伴交往具有显著的干预效果。
  • 感觉统合训练在多动障碍症患儿护理中的应用效果分析

    1.5K

    2023.04.14

    来源：护理与临床

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究,ADHD理论研究

    关键词：高功能孤独,感觉统合,儿童多动症,康复训练,注意力训练

    多动障碍症是好发于儿童的一种脑功能轻微失调综合征，患儿表现为动作过多、注意力不集中、情绪多变等症状，但智力基本正常，仅在行为、情绪方面存在明显缺陷，对患儿今后的学习、工作和生活都带来极大的影响，不利于身心健康发展。因此，应加强多动障碍症患儿的行为干预和康复训练，以改善其临床表现。目前，临床
  • Wiskott-Aldrich 综合征二例

    2W

    2022.07.28

    来源：中华儿科杂志20年3月第38卷第3期

    作者： 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：Wiskott-Aldrich 综合征,贾飞勇.湿疹综合征

    Wiskott-Aldrich综合征(WAS)又名免疫缺陷伴血小板减少、湿疹综合征在儿科是一种少见疾病现将一家系2例报告如下。例1男 7个月。因反复发热皮疹5个月余加重伴面色苍白和黑便6d入院。患儿自生后1个月始经常发热，伴有咳嗽、流涕，其间常出现皮疹，色红，消退后反复出现。4个月前患中耳
  • 国外自闭症儿童生活自理能力研究热点与前沿——基于 WOS 数据库的 CiteSpace 分析

    1.7W

    2021.12.31

    来源：软 件 导 刊 2021 年

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：国外自闭症,精神疾病诊断与统计手册,自闭症谱系障碍,阿斯伯格综合症

    有关研究表明，家长的压力水平与自闭症谱系障碍儿童的严重程度显著相关，家长过高的压力水平会降低自闭症谱系障碍儿童的早期干预效果。并且，父亲与母亲的语言模型不同，可能会对儿童的沟通和发展产生独特的明显影响
  • 基于脑肠轴理论探讨腹部推拿治疗孤独症谱系障碍作用机制的研究进展

    2.7K

    2023.06.27

    来源：湖南中医杂志第38卷第10期 2022年10月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,生物治疗理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,社交沟通,肠道微生物,肠道菌群

    ASD作为小儿疑难病，单一治疗的效果一般，故临床可采用多种方式联合，如腹部推拿联合中药或益生菌等;除此之外，大部分患儿存在情感及行为障碍，治疗前期可能表现为排斥、哭闹等状态，可在治疗早期与患儿建立相对和谐的关系，有助于我们适时应用重点穴位及重要手法，对后期治疗至关重要，同时，腹部推拿手法柔
  • 自闭症儿童教育诊断评估工具

    2.8K

    2023.04.17

    来源：家庭科技2022·2总第350期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,特殊教育,个性化教育,手眼协调,特殊儿童,社会交往

    自闭症等特殊儿童的教育诊断评估工作主要围绕特殊儿童的学习、生活、劳动、适应社会过程中产生的生理、心理问题、特定心理的形成过程与行为表现、产生的原因及可能出现的后果等进行全面评估，对特殊儿童现实情况及日后发展轨迹做出判断。教育诊断评估的目的是判断特殊儿童疾病的严重程度，了解致残的原因及早期康
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
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    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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