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蔺文彦主页

人物性质：机构创始人| 机构督导| 机构管理| 行为分析师
所属单位：深圳智源教育有限公司
人物特长：症状评估| 干预训练| 机构管理| 社会支持
区      域：深圳市
蔺文彦主页简介：蔺文彦隶属于深圳智源教育有限公司，人物性质为深圳智源自闭症机构创始人;自闭症机构督导;自闭症机构管理;自闭症行为分析师;蔺文彦主页收录了蔺文彦在2026年05月16日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应蔺文彦在深圳市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握蔺文彦在行业和在深圳智源的地位以及对应水平，为家长准确理解深圳智源人员水平提供强有力的支持。
机构简介：【机构简介】深圳智源教育有限公司（简称“智源教育”）是由多位国际BCBA、BCaBA联合创办，使用应用行为分析原理，遵循儿童发展里程碑为ASD和发育落后的儿童提供专业和个性化的临床治疗咨询以及密集干预，位于深圳福田（香梅站）,毗邻车公庙、卓越汇，所有教学老师均在RBT教师培训体系下,经过严格的筛选、

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  • 志愿者招募 | YoKID助力星星雨孤独症家庭公益沙龙

    2.5K

    2023.02.25

    志愿者招募 | YoKID助力星星雨孤独症家庭公益沙龙

    来源：北京星星雨教育研究所

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：星星雨孤独症家庭公益沙龙，志愿者招募

    扫码咨询▽YoKID优儿托育集团作为中国第一个公益自闭症机构“星星雨教育研究所”的公益战略伙伴，持续关心关注孤独症群体的照护服务，不仅专业服务于孤独症儿童，全国几十家YoKID托育园免费提供公益场地活动支持，更定期为孤独症儿童家庭提供父母课堂心理讲座、育儿沙龙、心理健康咨询等关爱活动，为工
  • 如何对自闭症孩子进行评估和筛查？

    2.3K

    2022.12.20

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：筛查诊断

    关键词：如何对自闭症孩子进行评估和筛查,自闭症儿童评估筛查方法有哪些

    大致包括以下三种：1、观察法观察法是对自闭症儿童进行评估的主要方法之一，直接的观察能够了解孩子的真实情况，获得行为表现的一手资料。2、访谈法除了对自闭症儿童直接进行观察之外，专业评估人员和教师还应通过对家长进行访谈来获取评估资料。
  • 焦虑症和自闭症

    1.5W

    2022.02.21

    来源：北京殊心文化传播有限公司

    作者：​ 原创殊心编辑殊心special

    栏目：争鸣与其他

    关键词：儿童焦虑,自闭症,认知,阿斯伯格,心智理论,认知行为疗法,刻板行为,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,阿斯伯格综合症,高功能自闭症

    焦虑症和自闭症AnnaMerrill许多自闭症谱系障碍（ASD）的儿童在发育的某个阶段可能会同时诊断出患有其他疾病。ASD青少年中焦虑症各分类的患病率如下：•特定恐惧症：30%•强迫症：17%•社交焦虑症/广场恐惧症：17%•广泛性焦虑症：15%•分离焦虑症：9%•恐慌症：2%研究表明，自
  • 十年兜转转 初恋终成另一半十年风雨同舟 星程你我手牵手

    2W

    2021.05.22

    来源：青岛市以琳康教展能中心

    作者：原创大黄蜂 以琳星家园

    栏目：自闭症家庭

    关键词：模仿,康复训练,方静

    假日的列车根本没有空位，我也不好意思贸然搭讪，但又特别想知道这个女孩子有没有男朋友？婚姻里面的大事无非就是定居、买房、生子、养育、养老，这些事情上我们和大多数夫妻一样都能一起商量齐心协力，却没想到在几点回家、谁帮谁做了一些工作的类似的这种生活琐碎中矛盾丛生，一度痛苦到怀疑结婚是不是太冲动了
  • 15种夸赞孩子的正确做法,家长熟练运用,孩子定能不断进步

    1.7W

    2021.05.15

    来源：

    作者：特殊儿童家长与教师支持服务平台

    栏目：争鸣与其他

    关键词：

    ID：gh_cc3d9a5c8c1b拥有成长型思维的孩子做事不容易放弃，也更能从过程中享受乐趣。——表扬合作精神一个人无论多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力吧！
  • 一个自闭症孩子父亲的18年：将经历写成小说曾请大师治病

    1.9W

    2020.10.06

    来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

    作者：龚龙飞

    栏目：自闭症家庭

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症培训,孤独症医院,生活自理,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,孤独性障碍,社会交流,社会交流障碍,普玄

    文|龚龙飞编辑|冯翊作为一个父亲，这是普玄的第18个父亲节。在往年，他从未收到过儿子的礼物，哪怕是最简单的一句“节日快乐”。他的孩子在2岁时被医生诊断为孤独症，备注是终身疾患。孤独症，又名自闭症谱系障碍，谱系的意思是得病的孩子差异很大，类似光谱，由轻到重，2016年《中国自闭症教育康复行业
  • 【孤独者骄傲日】我不可怜，也不需要怜悯

    1.4W

    2020.07.10

    来源：青衫Aspie

    作者：青衫Aspie

    栏目：社会关注

    关键词：孤独症,孤独症谱系,社交技能,量表,孤独症谱系障碍

    我知道国内对残障群体还有着“身残志坚”的错误认识，我知道在国内精神障碍还受到歧视，我知道asd、adhd等发育障碍还被认为是疾病，甚至被人认为只是矫情。我也知道国内精神科还较落后，很多儿童和成人得不到应有的帮助。我也知道很多医生“见病不见人”，甚至用侮辱性的语言来形容asd群体。
  • 疑似自闭症？确诊自闭症？家长须知在这里

    2W

    2020.06.19

    来源：觅健医学部 自闭症互助圈

    作者：觅健医学部

    栏目：筛查诊断

    关键词：社会交往,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的治疗,自闭症的治疗方法,自闭症孩子,异常行为,James MacDonald

    一星期至少有两次, 我都会听到某个伤心的父亲或母亲告诉我他的孩子确诊为自闭症。通常, 他们都会以震惊，崩溃，沮丧, 困惑这样的词汇描述自己的心情, 而且, 几乎完全不知道自己应该做些什么。三十五年来, 我常常要面对并帮助这样的家长, 在这里我想告诉这些为人父母的家长几件应该知道的事。
  • 揭秘！首位自闭症员工入职大米和小米工作！

    2.2W

    2020.05.22

    来源：原创 我是大米 大米和小米

    作者：我是大米

    栏目：自闭症就业

    关键词：高功能自闭症,结构化,生活自理,提示,自闭,自闭症,自闭症孩子,量表,中国精神残疾人及亲友协会,孙忠凯,大米和小米,星星雨

    “早上好！”每天7点半之前，大米和小米600人的员工群里，第一个向大家道早安的人，是北京中心一位叫羽飞的市场部员工； 位于北京万东创业园的大米和小米双桥中心，每天8点半就第一个抵达公司的职能职工也是羽飞。 孩子们上课时，家长们会聚集在休息室交流彼此的干预情况。 这时候，偶

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  • 基于虚拟现实技术的心理疾病干预系统设计与开发

    1.5W

    2022.08.02

    来源：电脑编程技巧与维护 .2021年03期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：心理疾病,自闭症,心理干预

    游戏是儿童的天性，那么如何通过虚拟现实的手段将教育游戏引入到对心理疾病儿童的教育康复之中并寓教于乐是本项目研究的重点。项目拟结合医疗专家知识、虚拟视效专业技术，从VR技术和AI技术构建新的心理疾病干预训练的解决方案，其成果将使广大患者和家庭受益，具有重要的社会价值。
  • 刍议“沙语疗法”在孤独症儿童语言教学中的应用

    2.9K

    2025.08.21

    来源：新课程研究

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：地板时光,应用行为分析,沙盘游戏,,回合式教学,孤独症儿童,语言模仿,语言训练,汕头市金平区蓝天下特殊教育学校,李晓燕

    近年来的研究表明，沙盘游戏疗法有利于促进孤独症患者的语言表达能力发展。于是，笔者在汕头市金平区蓝天下特殊教育学校对 19 名（3~10 岁）言语困难的孤独症儿童应用沙盘游戏进行语言教学，设计了一套沙盘语言教学方法，自称为“沙语疗法”。笔者在此总结教学方法，以期为其他教师利用沙盘游戏干预孤独
  • ADHD儿童“热”执行控制的异常表现：来自情绪冲突范式的研究

    2.7K

    2023.06.29

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：ADHD,注意缺陷多动障碍,神经发育障碍

    注意缺陷多动障碍(Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder, ADHD)是在儿童时期较为常见的一种神经发育障碍。ADHD儿童对消极情绪的眼睛和面孔的识别比较敏感；与TD儿童相比，ADHD儿童更不容易受到积极情绪的干扰。
  • 新时代特殊教育教师队伍建设策略研究

    2.6K

    2024.03.18

    来源：才智202108下

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,特殊教育,特教,残疾人事业,南京特殊教育师范学院

    进入新时代，面对人们对更高质量特殊教育的需求，我国特殊教育应当进入“质”的发展阶段。“国将兴，必贵师而重傅”特殊教育教师队伍是建设高质量特殊教育的关键因素，在这样一个崭新的历史交汇期，特殊教育教师队伍承载着艰巨的历史使命，既面临前所未有的机遇，也存在严峻的挑战。
  • 自闭症儿童异常情绪行为问题的个案研究

    1.7K

    2024.10.10

    来源：教育艺术研究

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：广泛性发育障碍,IEP,康复中心,康复机构,康复训练,感统,早期干预,生活自理,社会交往,行为刻板,问题行为

    自闭症又称孤独症，是一种广泛性发育障碍。自闭症儿童由于大脑中枢神经系统感觉调整功能受损，导致大脑皮质无法将感觉器接收到的所有感觉刺激进行统整、判断和认知并作出适度反应，从而产生不良情绪和行为。主要表现为尖叫、哭闹、甚至自残及攻击他人等行为，这些不良的情绪行为严重影响他们的学习和生活。
  • 中药联合睡眠管理方案干预儿童注意缺陷多动障碍(肝肾阴虚证)的临床研究

    2.4K

    2023.07.02

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：ADHD,睡眠问题,社会功能,注意缺陷多动障碍

    1.ADHD儿童具有睡眠抵触、睡眠维持时间不足、白天嗜睡、睡眠时长不足等睡眠问题。 2.ADHD与睡眠问题存在明显相关性，睡眠抵触、睡眠维持时间不足、白天嗜睡问题是ADHD的危险因素，上述问题越严重，ADHD核心症状也就越严重。 3.干预性研究表明，中药联合睡眠管理方案在改善ADHD核
  • 多巴胺受体激动剂治疗小儿多动症的临床疗效

    2.5K

    2023.05.18

    来源：中国实用医药2022年6月第17卷第15期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,认知,儿童多动症,行为问题

    小儿多动症属于目前临床上常见的一种心理障碍疾病,该疾病主要多发于早产儿,其发病因素具有一定的多样性和复杂性,主要和遗传、神经系统失调、脑功能以及环境因素等有关,患儿的临床表现为注意力不集中、行为冲动、活动过度以及自我控制力差等,对儿童的健康生长发育以及生活质量、学习质量等均会产生较大的影响
  • 多动症患者的双面人生

    1.7K

    2025.07.10

    来源：健康时报/2023年/07月/25日/第003版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,认知,辅助,癫痫,多动症,行为矫正,中南大学湘雅二医院,罗学荣,孙黎

    湖南省脑科医院精神科主任周旭辉曾接诊的一名患者被诊断重度抑郁,她建议患儿立即住院治疗。家长却问:“孩子考试还没考呢,能不能考完试再请假?”患儿已经有高度自杀的风险了,家长却还在忧心考试,这对于精神疾病的确诊、治疗形成了强大的阻力。
  • 重度宫内发育迟缓儿的高危因素、并发症及生长发育状况

    2.1K

    2023.07.08

    来源：现代医药卫生2022年4月第38卷第7期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：认知,发育迟缓,早期干预

    本院重度IUGR儿的发病率为4．1‰，重度IUGR儿的高危因素有孕母羊水粪染、羊水减少、脐带异常、胎盘异常、妊娠高血压、胆汁淤积、甲状腺功能异常、胎儿窘迫，出生后更易出现消化道出血、低血糖症、低蛋白血症、围产期窒息、动脉导管未闭、脑损伤、颅内出血等并发症。需对重度IUGR儿进行出生后随访，
  • 清心平肝定志方联合哌甲酯治疗心肝火旺证注意力缺陷多动障碍患者的疗效观察

    2.6K

    2026.04.30

    来源：湖北省中医院儿科

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,认知,辅助,癫痫,中医治疗,儿童多动症,多动症,孙鑫,张宇,李海,丁丽君

    目前，中医治疗ADHD已积累丰富经验，根据ADHD症状、体征可将其归于中医学“烦躁”“健忘”等范畴，指出小儿心肝有余，兼阳常有余，极易出现心肝火旺之证，症见多动不宁、心烦失眠、狂躁谵语、神志错乱，故治宜清心平肝以定志[4]。基于此，本研究拟用中医清心平肝定志方联合哌甲酯治疗ADHD,旨在明

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
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    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
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    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
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    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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