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胡金玲主页

人物性质:机构创始人| 机构督导| 机构管理| 行为分析师
所属单位:汕尾市木子王教育信息咨询有限公司
人物特长:干预训练| 机构管理| 社会支持
区      域:汕尾市
胡金玲主页简介:胡金玲隶属于汕尾市木子王教育信息咨询有限公司,人物性质为汕尾木子王教育自闭症机构创始人;自闭症机构督导;自闭症机构管理;自闭症行为分析师;胡金玲主页收录了胡金玲在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应胡金玲在汕尾市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握胡金玲在行业和在汕尾木子王教育的地位以及对应水平,为家长准确理解汕尾木子王教育人员水平提供强有力的支持。
机构简介:【木子王教育概况】木子王教育是IEPI国际婴幼儿智力测评基地、北大医疗脑健康A—PKU数字化赋能机构,英卓思课程官方合作校、引进疗愈宝AI课程。专业解决0-12岁儿童发展问题。位于汕尾城区红海大道,由和顺花园106号首层木子王中心(1000多平)+和顺花园1栋1梯202木子王感统馆(100多平)组成
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  • 2023年01月12日太原市自闭症康复机构十大品牌热度排行数据

    3K

    2023.01.12

    2023年01月12日太原市自闭症康复机构十大品牌热度排行数据

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构排行

    关键词:太原市自闭症康复机构十大品牌,太原市自闭症康复机构排行

    自闭症康复机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年01月12日太原市自闭症康复机构十大品牌热度排行数据,自闭症家园网提供最新的自闭症康复太原市机构排行榜,基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据,为广大网友提供真实的实时太原市自闭症康复机构、医院与学校榜单,实时更新最受欢迎的康复治疗
  • 孤独症孩子如何融合社会?

    2.1W

    2022.08.05

    孤独症孩子如何融合社会?

    来源:中国精协孤独症工作委员会

    作者:仇德峰

    栏目:社会关注

    关键词:社区融合,孤独症孩子,康复训练,生活自理,社区康复

    在近十年的镇江市精协工作中,我发现不论是问卷调查,还是深入访谈抑或是召开家长座谈会,家长们反映最强烈、最集中的都是“父母离去后,孤独症孩子怎么办?”在实际执行时,发现招募来的服务对象经过能力评估后,大部分能力不足以支撑原来的目标,于是经过慎重讨论,我们把目标调整为帮助16岁以上孤独症青少年
  • 有通感的自闭症患者能意识到自己的异常感觉体验吗?

    1.8W

    2020.12.17

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症科研

    关键词:自闭症,自闭症患者,自闭症诊断

    例如,通感者通常感到敏感,注意力有缺陷和其他自闭症特征。研究通感和自闭症的联系可能有助于回答上述问题。同时,通感体验可能是自闭症患者感觉异常的重要原因之一。同时,通感体验可能是自闭症患者感觉异常的重要原因之一。
  • 家庭训练方法——气息训练

    2.2W

    2020.11.22

    来源:郑州市二七区蓝鲸儿童康复中心

    作者:

    栏目:康复手记

    关键词:儿童,孩子,示范,听觉训练,语言训练,表现,的孩子,儿童康复,家长,康复,图片,玩具,训练

    原创小贝蓝鲸儿童康复气息是人体发声的动力和基础。气息的速度、流量、压力的大小与声音的高低、强弱、长短以及清晰度都有直接关系。可以说,要控制声音,驾驭语言,就必须学会控制气息。平常的自然呼吸与语言呼吸不同,要让孩子说清楚话,首先必须学会运用呼吸控制气流。为了孩子们尽早掌握呼吸方法,家长朋友们
  • 关于强化物——如何正向处理孩子的行为问题?

    2.7W

    2020.07.19

    来源:上海语行信息咨询有限公司

    作者:原创 H老师 语行工作室

    栏目:康复方法

    关键词:行为问题,康复机构,强化物,示范,问题行为

    一说到ABA,有一个名词大家一定耳熟能详——强化物。不同人听到这三个字有不同的反应,不了解ABA的人以为是某样高端的物品;了解ABA的人立刻反应过来,就是孩子喜欢的东西;反感ABA的人,觉得和投食没啥区别......事实上,不管是支持使用强化物,还是反对使用强化物,有一点很重要,使用强化物

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 王培实博士:希望中国的每个孩子都能接受平等的、免费的、适当的教育

    1.9W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童自闭症,行为矫正,行为问题,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,王培实,五彩鹿

     据调查,九成多学龄期自闭症儿童在入学时遭到拒绝,被剥夺接受九年义务教育的权利。几乎所有的学校都不愿意接收自闭症儿童,担心他们会影响正常的教学秩序,而且学校没有相应的特教老师,现有老师又缺乏对自闭症儿童教育的经验。据王培实介绍,在美国,即使是自闭症儿童,也能同普通孩子一样,都能到普通的学校

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  • 学前特殊儿童康教结合的课程设计

    2.7K

    2023.11.29

    来源:《师溢》教研2021年第2期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:学前特殊儿童康教结合的课程设计,精细动作,个别化教育,认知能力,语言理解能力

    在南海区残疾人联合会的支持下.以南海区星辉学校为中心,南海区社会福利院每学期派出2名康复医生长期进入南海区星辉学校学前班,与学前班教师初步组建康教结合团队。教师与康复师共同设计教学主题,制定IEP开展康复教学活动,建立议程资识库。
  • 孤独症谱系障碍儿童睡眠情况调查

    2W

    2019.12.23

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:邓红珠,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,邹小兵

    新医学 201 7 年 2 月第 48 卷第 2 期
  • 儿童广泛性发育障碍危险因素的病例对照研究*

    1.8W

    2020.02.03

    来源: ChineseMentalHealthJournal,Vo

    作者: 刘靖 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,贾美香,提示

    本调查显示,广泛发育障碍儿童父亲在母亲妊娠前1年至分娩期间的吸烟量明显多于正常对照,提示该因素可能与广泛发育障碍有关。该因素如何增加广泛发育障碍的患病风险,是父亲大量吸烟的直接结果,还是与母亲被动吸烟有关,目前尚难确定。目前,国外已有研究报道,儿童孤独症与母孕早期每日吸烟有关。母孕期吸烟会
  • 材料呈现与线索提示方式对自闭症儿童共同注意的影响

    1.7W

    2021.12.30

    来源:2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:精神疾病诊断,应用行为分析,自闭症,融合教育,认知,辅助,共同注意,特殊教育,特殊儿童,社会交往,精神疾病诊断与统计手册,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    自闭症儿童具备近距离反应性共同注意的能力,但与普通儿童相比存在明显不足;自闭症儿童近距离反应性共同注意受材料呈现方式的显著影响.在材料无声音呈现情况下表现更好:语言加指点行为更容易唤起儿童的近距离反应性共同注意行为。
  • 例谈幼儿园融合教育的支持策略

    1.9K

    2023.06.20

    来源:教学经验

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,例谈幼儿园融合教育的支持策略,发育迟缓,特殊儿童,语言发育迟缓

    通过调查问卷了解普通幼儿家长对融合教育的接纳程度;通过家长学校宣传我园融合教育的开展情况;通过对普通儿童的礼仪养成教育辐射关爱特殊儿童的内容,“以点带面”、“由小及大”,逐步建立温馨和谐的融合氛围。融合教育不是一项立竿见影能够看到成效的工作,我们的探索只是刚刚起步,还存在着很多的不足。不过
  • 绘画治疗在孤残儿童社会工作服务中的应用研究

    2K

    2023.03.08

    来源:美术教育研究

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:绘画治疗在孤残儿童社会工作服务中的应用研究,特殊儿童,社会交往,自闭症患者

    绘画治疗因其适用人群和适用特点的优势被作为心理治疗的一种特殊的艺术疗法,“此时无声胜有声”正是它的最大价值。这种通过绘画的方式将潜藏于人们心中的情绪抒发出来,从而达到心理治疗目的的效果不免令人惊叹。在社会工作者与服务对象建立关系和服务的过程中使用绘画治疗,可以帮助服务对象发现与解决问题。绘
  • AAC 结合活动本位教学提升学前发展迟缓儿童语言表达能力研究

    1.8W

    2021.12.30

    来源:第 41 卷第 10 期 绥 化 学 院 学 报 2021

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:自闭症,融合教育,认知,仿说,辅助,模仿,AAC,精细动作,粗大动作,特教,职能治疗,儿童语言,自闭症儿童,认知能力,辅助沟通

    语言是人类特有的一种能力,也是人类心智活动和认知能力的体现。在进行活动本位辅助沟通系统教学方案的同时也会提升个案的认知能力,从而提升其语言理解与语言表达的能力,应鼓励沟通方式多元化,不应局限于某一种沟通方式,干预的终极目标应是符合沟通情境下能够自由交互的自主性表达,所以需要增强认知能力,练
  • 抽动障碍儿童成年预后影响因素的病例对照研究

    1.9K

    2023.04.08

    来源:ChinJEvidBasedPediatrDecember2

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症,辅助,抽动障碍

    儿童期治疗指导抽动障碍(TD)是一种起病于儿童期、以抽动为主要表现的神经精神障碍疾病。近年研究提示多数TD患儿预后较好,如Bloch等报道,1/2~2/3的Tourette综合征(TS)在患儿青春期后可减轻或完全缓解,进入成年期后55%抽动症状消失或轻微。然而,部分难治性TD病例,在成年后
  • 心理护理对多动症患儿的影响研究

    2.3K

    2026.04.09

    来源:聊城市人民医院儿科新生儿病房

    作者: 刘蕾

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,异常行为,认知,辅助,感觉统合,儿童智力,多动症,多动症儿童,感觉统合训练,行为强化,行为问题,认知行为干预,刘蕾

    多动症患儿在接受相同的治疗方法基础上配合采取心理护理,在提高患儿智力水平,规范多动症异常行为,提高集中注意力及控制力等方面具有较常规护理更理想的效果,更有利于患儿的健康成长,同时心理护理模式具有较高的家长满意度。
  • 2 ~ 6 岁儿童广泛性发育障碍的 3 年后随访

    1.2W

    2020.02.02

    来源:中国心理卫生杂志,2012,26 ( 6) : 460 -

    作者: 刘靖 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,社会交往,提示,统合

    本次研究结果还显示,随访儿童既往康复治疗并不充分。仅 38. 5% 的儿童一直坚持康复治疗,19. 2% 的儿童曾进行但未坚持康复治疗,42. 3% 的儿童从未进行康复治疗。而在进行过康复治疗的儿童中,73. 3% ( 11 /15) 的儿童均在 3 岁以后才开始康复治疗。同时,在专业康复

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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