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邓思芳主页

人物性质：机构特教
所属单位：惠州市惠城区慧恩儿童培智中心
人物特长：症状评估| 干预训练
区      域：惠州市
邓思芳主页简介：邓思芳隶属于惠州市惠城区慧恩儿童培智中心，人物性质为惠州市慧恩儿童学习中心自闭症机构特教;邓思芳主页收录了邓思芳在2026年05月17日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应邓思芳在惠州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握邓思芳在行业和在惠州市慧恩儿童学习中心的地位以及对应水平，为家长准确理解惠州市慧恩儿童学习中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介：惠州市惠城区慧恩儿童培智中心，又名“惠州市慧恩儿童学习中心”，于2021年9月15日由惠州市惠城区民政局批准成立，负责人丘燕珍，属于惠城区残疾联主管的民办非企业单位，中心是一家专注18个月—7岁惠州市自闭症、多动症、发育迟缓、社交障碍儿童行为干预学习中心。

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  • 儿童语言康复训练中的常用技巧！

    3.1K

    2022.12.08

    儿童语言康复训练中的常用技巧！

    来源：拓慧智元儿童发展中心

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：儿童康复中的语言训练方法,正音训练,发音联系

    再就是让孩子平躺在床上安静一会儿，让孩子的呼吸由胸式呼吸转为腹式呼吸，可在孩子的肚子上放个小枕头，让孩子看见枕头的起伏体会腹部的呼吸。语言的连贯性和流畅性练习：快速说“爸爸爸爸爸爸，妈妈妈妈妈妈，”以及孩子会说的爷爷、奶奶、哥哥、姐姐，再就是快速看图指认小动物，孩子可以跟着家长说，也可以家
  • 国外自闭症孩子学龄教育安置的三种方法

    2.8K

    2022.09.19

    国外自闭症孩子学龄教育安置的三种方法

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：学龄教育安置,国外自闭症,自闭症孩子,教育安置形式

    每种潜在环境各有利弊，在做决定时，许多因素都很关键，没有必要机械地从限制性安置开始。有时，限制性更强的环境更能满足学龄自闭症孩子的需要，并使其最终获得更强的独立性。3、不要机械地等待自闭症孩子完全适应某个特定的环境在考虑提高水平之前，不要机械地等待自闭症孩子完全适应某个特定的环境，这一点也
  • 为孩子干预而漂泊异地，你想清楚了吗？

    1.8W

    2022.07.07

    来源：上海星惜科技有限公司

    作者：原创暖小星暖星社区

    栏目：家庭支援

    关键词：ABA模式,孤独症,特殊教育,ABA,孤独症孩子,影子老师,感统,感统失调,感统训练,中山三院

    Eric妈妈：Eric刚过完三周岁生日，我们就去深圳儿童医院儿童行为发展门诊做评估。图片当然很关键的一点，我和Eric爸爸都是自由职业，搬到异地不影响我们的工作和收入，所以也不存在要放弃自己的事业，去一个陌生的城市干预。
  • 什么是多动症的抽动？

    1.4W

    2022.05.01

    来源：福建中医药大学附属康复医院

    作者：原创黄敬之祐儿百灵

    栏目：争鸣与其他

    关键词：情绪障碍,行为治疗,多动症

    妥瑞症也与强迫症(OCD)和多动症有关。根据美国疾病控制和预防中心（CDC）的数据，86%妥瑞症患儿至少共患一种行为、心理或发育问题，其中最常见的是多动症和强迫症。患妥瑞症的男孩更有可能共患为多动症，而患妥瑞症的女孩则更有可能共患强迫症。
  • 孤独症患者悄然长大,大龄孤独症该何去何从

    2W

    2019.12.14

    孤独症患者悄然长大,大龄孤独症该何去何从

    来源：广州市复米康复科技有限公司

    作者：

    栏目：社会关注

    关键词：孤独症,孤独症儿童,济南自闭症,康复训练,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,济南自闭症家长

    刘长伟正坐在图书馆的角落里看书，儿子刘峻实有什么特殊情况，他好及时处理。3月31日，齐鲁晚报以《图书一天整理好多遍，能工作很开心》为题，对青年自闭症患者峻实的工作经历进行了报道，这也让不少小龄自闭症患者家庭看到了希望。4月2日是“世界自闭症关注日”，记者调查发现，成年后的自闭症患者，通常面

共5篇文章

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  • 孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件
    孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件

    2022-11-04

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    关键词：孤独症诊疗,恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件,清华大学无障碍发展研究院,恩启

    标签：官方商城

    孤独症诊疗康护领域新突破恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件成功通过药品监督管理局审批，这是国内首个通过医疗器械二类证审批认证的儿童认知行为能力早筛软件产品，...查看更多

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  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童，尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时，社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中，他们常常被忽视和边缘化，很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么，大龄自闭症患者将何去何从呢？
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际，凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香，听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境，以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患

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  • 【针灸临床】针刺治疗儿童自闭症40例疗效观察

    1.8W

    2020.03.06

    来源：广州中医药大学学报2007年5月第24卷第3期

    作者： 袁青

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,孤独症的治疗,贾美香,认知训练,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言训练,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症诊断,量表,靳瑞,靳三针,袁青,李素水,杨晓玲,陶国泰

    本研究结果提示靳三针疗法对提高儿童自闭症患者的口语、视觉、感知觉及动作技能有较好的疗效,值得推广应用。而在以靳三针疗法为主导的治疗方法下,辅助运用综合性干预疗法,则可最大程度地提高儿童自闭症的治疗效果。
  • 中小学生公共教育发展方向之融合教育

    2.2K

    2023.07.26

    来源：青春期健康

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：中小学生公共教育发展方向之融合教育,个别化教育,,康复中心,残障儿童,特殊需要儿童,行为模仿,语言康复

    所谓的融合就是爱的教育，融合就是平等、互助，融合就是所有人倾尽全力帮助“大家庭”里的每一个人，包括残障人士。虽然，我国的融合教育事业还需努力建设，但是，它的不完美却为建设者与研究者提供了更广阔的开拓与孵化空间。如何用创新性研究助力融合教育，让需要帮助的残障孩子和他们的家庭受益，这条路，任重
  • 虚拟现实技术应用于孤独症儿童干预的研究述评*

    2.9K

    2023.10.09

    来源：《中国特殊教育》2022年第9期(总第267期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,共同注意,特殊教育,自闭症康复

    虚拟现实技术通过创造一种自然的交互环境，让孤独症儿童体验逼真的生活情境，在孤独症儿童干预中逐渐兴起。虚拟现实技术主要应用于孤独症儿童社交沟通、情绪与认知、睡眠问题、学习能力等方面的干预;多使用计算机系统软件来创设虚拟现实环境，较少使用沉浸式虚拟现实设备;干预中缺少合理的指导，缺少适用于孤独
  • 论同伴关系对轻度发展障碍学生的影响作用

    2.1K

    2023.04.28

    来源：融合教育实践研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：论同伴关系对轻度发展障碍学生的影响作用,自闭症儿童,行为问题,问题行为,青春期自闭症,贺荟中

    一个好朋友或好同伴,可以成为随时随地帮助有特殊教育需求学生的“助教”，助力他们更好地完成学业。同时，也可以让普通学生认识生命的多样性，并内化人人平等的理念,丰富他们的人生观、世界观、价值观,培养他们的善心、爱心、责任心,弘扬友善待人、互帮互助的中华民族传统美德。本文以个案的形式阐述如何创设
  • 高功能与低功能学龄期孤独症儿童共患病研究

    1.5W

    2020.02.03

    来源：中国实用儿科杂志 2014年11月 第29卷 第11期

    作者： 刘靖 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示

    为何孤独症患儿易于共患焦虑障碍，原因尚不清晰，可能孤独症与焦虑障碍存在某些相同的神经生物学机制或者易感基因。为何高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿更易共患焦虑障碍及广泛焦虑障碍，原因也很复杂，原因之一考虑为高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿有更多的社会交往机会（如上学），情感世界更加丰富，
  • 江苏试点筛查干预儿童孤独症

    2.6K

    2023.06.06

    来源：健康报/2022年/11月/1日/第004版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,特殊教育,发育迟缓,康复机构,康复训练

    通过实施教育干预、行为矫正、家庭支持等综合干预，改善和提高孤独症儿童社会交往、言语沟通、情绪管理、认知、自理等方面的能力；鼓励有条件的地区试点开展治疗师支持下的父母介入早期干预和针对特殊需要儿童的家长培训项目；加强妇幼保健机构、医疗机构、康复机构与学校合作，促进医疗康复与特殊教育融合。
  • 儿童孤独症的筛査与防治/论著：rTMS联合感觉统合训练对小儿孤独症者核心症状变化的影响

    1.6K

    2025.04.01

    来源：健康中国行动专栏

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：精细动作,粗大动作,孤独症行为量表,ABC量表,孤独症诊断,生活自理,社会交往,行为问题,贾美香

    重复经颅磁刺激治疗（rTMS）作为一种神经电生理技术在临床上得到了发展同时在精神障碍性疾病的治疗中得到了尝试应用，显示其对神经元的兴奋性有一定的调节作用，因此临床上有尝试釆用rTMS治疗孤独症，显示有一定疗效"J,基于此,本研究对rTMS联合感觉统合训练对小儿孤独症者核心症状变化的影响进行
  • 孤独症谱系障碍高危幼儿神经发育功能特征及其相关性研究

    2K

    2023.05.30

    来源：《按摩与康复医学》2022年第13卷

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：精细运动,孤独症谱系障碍,早期介入丹佛模式,语言障碍,肠道菌群

    ASD是一类发生于婴幼儿时期的神经发育障碍性疾病，其核心症状包括社会交往、交流缺陷和狭隘兴趣及重复刻板的行为。ASD患儿虽有脑神经发育障碍，但其头颅磁共振、脑干听觉诱发电位、脑电图等神经方面的检查却往往正常。因此，在临床实践中ASD患儿的神经发育情况主要通过头围、运动功能、社交交流能力及适
  • 哌甲酯联合功能训练对儿童ADHD的改善效果

    2.5K

    2025.12.17

    来源：信阳职业技术学院附属医院儿科

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：执行功能,沙盘游戏,感觉统合,癫痫,ABA,儿童智力,康复训练,注意力训练,行为矫正,河南省儿童医院儿童保健科

    功能训练重视认知活动在行为、心理问题发展过程中的重要作用，通过不同训练，可改变其对他人、对自身及对事物的态度及看法，从而治愈心理及精神疾病[6]。但MPH联合功能训练治疗儿童ADHD能否进一步提升整体治疗效果，临床报道甚少。基于此，本研究收集信阳职业技术学院附属医院158例ADHD患儿，旨
  • 你很可能得了成年人多动症

    2.6K

    2023.04.21

    来源：宁波日报/2022年/6月/27日/第008版

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：行为治疗,自我管理,发育迟缓,多动症,多动症的表现

    多动症可能是由于神经系统疾病造成，可以给予中枢兴奋剂等药物治疗、行为治疗，加强心理干预和治疗。患者平时可以积极参加社会活动，提高自我管理、交流等能力。另外，建议患者平时注意规律饮食，适当补锌对改善多动症也有一定的帮助作用。

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  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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