孤独症流量门户 自闭症机构入驻

李斌主页

人物性质:诊治医生
所属单位:首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科
人物特长:诊断治疗| 症状评估
区      域:西城区
李斌主页简介:李斌隶属于首都医科大学附属北京安定医院儿童精神科,人物性质为北京安定医院儿童精神科自闭症诊治医生;李斌主页收录了李斌在2026年05月16日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应李斌在西城区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握李斌在行业和在北京安定医院儿童精神科的地位以及对应水平,为家长准确理解北京安定医院儿童精神科人员水平提供强有力的支持。
机构简介:首都医科大学附属北京安定医院是市属三级甲等精神专科医院,承担着医疗、教学、科研、预防、社会服务和对外交流等任务。医院创建于1908年。截止2021年底,在岗职工1055人,其中专业技术人员865人。
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  • 研究表明:母亲在怀孕和哺乳期补充丁酸盐可减轻神经发育异常和孤独症行为

    3.3K

    2023.01.04

    研究表明:母亲在怀孕和哺乳期补充丁酸盐可减轻神经发育异常和孤独症行为

    来源:聚疗(湖州)健康管理有限公司

    作者:

    栏目:自闭症科研

    关键词:母亲在怀孕和哺乳期补充丁酸盐可减轻神经发育异常和孤独症行为,孤独症的诱发因素,哺乳期间补充丁酸可能具有防止后代患孤独症和神经发育障碍或减轻儿童孤独症症状的效果

    4)妊娠期和哺乳期补充丁酸盐可防止后代孤独症幼鼠小脑浦肯野细胞兴奋性异常降低和突触可塑性受损。母亲在妊娠期和哺乳期补充丁酸盐,可以增加后代的丁酸盐水平,可以减少孤独症基因后代小鼠出生后的神经发育异常和孤独症样行为,包括缓解社交缺陷,减少重复性刻板行为,减缓小脑的异常扩张,避免小脑浦肯野细胞
  • 自闭症全纳教育是什么?

    2.6K

    2022.12.10

    自闭症全纳教育是什么?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:全纳教育,自闭症全纳教育,自闭症全纳教育是什么

    自闭症孩子为什么需要它呢?尽管自闭症儿童的学习成绩和能力有差异,但是在毕业之后也要进入社会。它更侧重的是纳入教育,这样对自闭症儿童来说才是公平的。它更侧重的是纳入教育,这样对自闭症儿童来说才是公平的。
  • “星光璀璨 爱心永恒”慈善音乐会为自闭症儿童开启艺术疗愈之路

    1.6W

    2022.09.08

    “星光璀璨 爱心永恒”慈善音乐会为自闭症儿童开启艺术疗愈之路

    来源:投资者网

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:星安芯自闭症专项基金,关爱自闭症儿童,自闭症家庭需求

    星安芯自闭症专项基金是由太平洋健康险于今年4月向太保蓝公益基金会捐赠设立,旨在通过筛查、评估、康复等服务,帮助更多自闭症孩子获得优质的康复医疗资源,更好地融入社会生活。未来,星安芯自闭症专项基金将充分发挥自身在医疗、健康领域的优势,积极主动为特殊儿童康复、关爱提供帮助,并携手更多公益组织,
  • 民生银行天津分行开展自闭症儿童关爱活动

    1.4W

    2022.01.06

    来源:北方网

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:自闭症,认知,自闭症儿童

    12月30日,民生银行天津分行关爱特殊群体,开展“蓝色行动爱不孤独”自闭症儿童关爱活动。民生银行天津分行代表们现场将兰花和牛奶一一送到了家长们手中,家长开心的接过兰花说到:“快过年了,新年新气象,收到这盆兰花真是一个好兆头,谢谢这么多人惦记着我们。”
  • 向小学过渡的融合清单: 如何支持进入融合教室的孩子

    1.5W

    2021.01.24

    来源:上海游语教育科技有限公司

    作者:原创 戴玉蓉 游语影子老师

    栏目:影子老师

    关键词:辅助,影子老师,辅助技术,戴玉蓉,游语

    以下内容由游语戴玉蓉根据中国融合实践的国情,综合修改自CherylM当然,每一个孩子最终需要多长时间的幼小衔接上,由父母意识、家庭支持以及孩子程度来综合决定。利用书籍和其他专业发展机会来复习融合的关键主题:无障碍教学材料、辅助技术、积极行为支持、归属和社会关系、感官课程与支持、运动课程与支

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  • 儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

    1.6W

    2022.07.25

    儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

    来源:北京慧心源教育科技有限公司

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:韩海英,情绪障碍,自我管理,精神心理疾病

    2021年10月26日,韩海英医生应邀给北京师范大学研究生进行线上讲座,本次讲座主题是《儿童青少年常见精神心理疾病的症状与评估》。
  • 杨晓玲:目前儿童精神科医生非常缺乏

    2.2W

    2020.04.21

    来源:北京大学第六医院

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:残疾人事业,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,行为问题,康复训练,自闭,自闭症,自闭症的孩子,杨晓玲,孙梦麟,五彩鹿

      《今天的中国》播出节目《让“孤独”的孩子不孤独》,以下为节目内容。  内容介绍:2006年12月1日,中国残联主席邓朴方在国务院新闻办公室的新闻发布会上介绍了第二次全国残疾人抽样调查的主要数据,此次调查将孤独症作为导致精神残疾的原因之一。当日晚,中国残疾人联合会、中国残疾人福利基金会举

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  • 自闭症者心理理论缺陷原因探析:信息加工异常

    2.9K

    2024.11.25

    来源:《中国特殊教育》2021年第6期(总第252期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,自闭症,社会认知,模仿,刻板行为,ASD,孤独症谱系,康复训练,社交障碍,社会交往,认知能力

    自闭症者心理理论缺陷成为很多研究者探 究的课题。姚小雪[旳和秦铭培3]等人从影响因素层 面进行了探讨,给自闭症者的康复训练和教育提供了 指导。本研究试图通过回顾以往研究找岀其心理理论 缺陷更为直接的原因。
  • 强迫障碍认知行为治疗技术成分的应用现状调查

    2.2W

    2022.07.21

    来源:中国健康心理学杂志 2012年第 20卷第 5期

    作者: 韩海英

    栏目:名家论文

    关键词:精神疾病诊断,行为治疗,韩海英,强迫障碍,Obsessive-compulsive disorder,OCD

    强迫障碍(Obsessive-compulsive disorder;OCD)是以强迫观念、强迫冲动或强迫行为等症状为主要表现的一种神经症。患者深知这些强迫症状不合理、不必要,但却无法控制或摆脱,因而焦虑和痛苦。强迫障碍的认知行为治疗中,行为技术(尤其是ER/RP)的使用频率很高,而认知技
  • 改良婴幼儿孤独症量表中文版的信效度

    1.7W

    2020.02.04

    来源:中国心理卫生杂志 2011 年 第 25 卷 第 6 期90

    作者: 刘靖 贾美香 郭延庆

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:ABC,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,郭延庆,贾美香,提示,语言发育,语言发育障碍,M-CHAT,CARS,量表,孤独症量表,孤独症筛查,异常行为,婴幼儿孤独症

    本研究显示该量表的特异度偏低,其中部分项目的信、效度欠佳,所以应考虑对量表进行修订,以期在保持良好灵敏度的同时,提高量表的特异度。本研究的研究对象较局限,只有儿童孤独症组和正常组,无其他发育障碍儿童。在今后研究中,可纳入其他发育障碍儿童,如精神发育迟滞的儿童,以探讨 M-CHAT 中文版能
  • 问题、逻辑与优化:共享发展视域下特殊儿童教育福利供给研究

    1.6K

    2024.03.06

    来源:社会观察2021第1期总第567期081

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:全纳教育,融合教育,康复训练,残障儿童,认知能力

    特殊儿童乃社会的一分子,但长期以来,受经济、文化、理念等因素影响,特殊儿童教育福利供给与需求问题一直得不到有效解决,从而也难以实现教育资源与成果的共享。因此,在共享发展理念下来探究特殊儿童教育福利供给问题,俨然成为坚持公益普惠原则,推进社会发展成果特殊儿童共建共享的重要命题。
  • 基于失匹配负波的经颅直流电刺激治疗自闭症儿童的疗效观察

    1.5W

    2022.08.02

    来源:中华物理医学与康复杂志 2021 年 8 月第 43 卷第

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症儿童,言语发育障碍,行为重复刻板,社交感情沟通异常

    自闭症是一种神经发育性障碍疾病,主要表现以社交感情沟通异常、行为兴趣活动狭窄、重复和刻板、言语发育障碍等为基本特征。保守估计我国有超过1000万的自闭症人群,且每年以20万的速度增长。其患病因素尚不完全明确,可能的原因包括环境、生物学、遗传、怀孕和药物等。
  • 家长应用回合式教学法训练孤独障碍儿童的疗效研究*

    1.9W

    2020.02.13

    来源:中国心理卫生杂志  2008年 第22卷 第9期

    作者: 柯晓燕

    栏目:康复训练理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:DTT,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,回合式教学,生活自理,提示,问题行为,应用行为分析,应用行为分析方法,治疗儿童孤独症,CARS,CARS量表,量表,孤独症量表,孤独障碍,情绪障碍,教育方法

    本研究支持家长应用DTT法可以显著提高孤独障碍儿童的发育水平。且在专业教师的指导之下家长也可以很好地掌握和应用,在目前我国针对孤独障碍儿童训练的专业机构和专业教师资源缺乏的情况下,家长参与训练可以使更多的患儿得到及时有效的干预。同时,值得提出的是本研究中家长训练组和教师训练组患儿均由专业医
  • 儿童感觉统合治疗师需求大行业乱象亟须解决

    2.4K

    2023.01.03

    来源:青春万期健方康2数期上据半月刊

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:儿童感觉统合治疗师需求大行业乱象亟须解决,问题行为,佳木斯大学附属第三医院,王玉凤,北大医疗脑健康

    “感觉统合理论有效地补充了对儿童神经发育相关问题的理解和认识,让人们对孩子的各种症状表现有了深入理解,避免了对孩子异常行为的不解和误会,以及因此导致的亲子关系不和谐问题。”吉宁介绍说,以北大医疗脑健康的康复实践基地为例,基地会接收很多注意缺陷、多动障碍及学习障碍儿童,他们都需要感统治疗。“
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍模型大鼠注意定势转移能力的影响

    2.3K

    2026.04.17

    来源:药物评价研究

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:认知,执行功能,中医治疗,儿童多动症,发育迟缓,多动症,多动症儿童,社交障碍

    患儿在执行威斯康辛卡片分类测试(WSCT)时,完成分类数显著降低,非持续错误数显著升高[4]。而注意定势转移任务(AST)是一种模拟人类WSCT的实验方法,可用于检测啮齿类动物前额叶介导的认知灵活性。
  • 孤独症谱系障碍ImPACT干预方案的改编及适应性调查

    2K

    2023.06.02

    来源:上海交通大学学报(医学版)2022,42(9)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,结构化教学,社交沟通,感觉统合训练

    ASD是长期慢性疾病,给社会经济和家庭造成极大的负担。早期持续密集有效的干预对于ASD儿童至关重要。家长介导的自然发展行为干预技术能更好地在自然环境中发展患儿的社交互动,改善社交沟通;在自然的家庭环境中教授孩子社交技巧也会更有利于孩子将社交技巧进行泛化。家长对于改编后的ImPACT项目进度
  • 儿童语音障碍辅音错误222例病例系列报告

    3K

    2023.07.27

    来源:中国循证儿科杂志2022年12月第17卷第6期

    作者: 章岚 杨文

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:孤独症,语言障碍,社交沟通,早期干预,语言发育

    语音障碍(SSD)是儿童期常见的造成沟通障碍的病因之一,是指持续的语音生成困难影响了语音的可理解性,妨碍了有效交流,从而对社交参与、学业成绩等造成影响,可单独出现或以任意组合出现,症状发生于发育早期,且并非由于先天性和获得性疾病(如脑瘫、腭裂、耳聋或听力丧失、创伤性脑损伤或其他躯体疾病或神

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  • 作者:王刚

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2014-10-01

    主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

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  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...

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