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来源:自闭症家园网
作者:自闭症家园网
栏目:机构排行
关键词:安徽自闭症康复机构十大品牌,安徽自闭症康复机构排行

来源:殊心special
作者:殊心special
栏目:社交训练
关键词:RDI,强化物,模仿,PRT,社交情绪言语技能训练
来源:青岛融合教育发展有限公司
作者:青岛融合教育
栏目:社会关注
关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,退行,模仿,儿童自闭症,儿童语言,发育迟缓,孤独症谱系,早期干预,社会交往,自闭症儿童,自闭症的治疗,行为问题,语言发育,语言发育迟缓
来源:《中国特殊教育》2018 年第 5 期
作者:作者:杨希洁
栏目:机构康复
关键词:行为问题,融合教育,问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子

来源:
作者:
栏目:实力家长
关键词:孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童,张发明
2022-10-21
来源:腾讯视频 孤独症百科指南
关键词:孤独症谱系障碍,阿斯伯格,自闭症孩子,阿斯伯格综合症
标签:融合教育
机构暂未发布任何访谈
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机构暂未发布任何论文
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来源:首都食品与医药 2021年8月下
作者:
栏目:诊断治疗理论
关键词:量表,异常行为,孤独症,自闭症,认知,辅助,语言障碍,社交沟通,特殊教育,刻板行为,ABC,CARS,儿童自闭症,康复训练,感觉统合,感觉统合训练,治疗自闭症的,生活自理,社交障碍,结构化,自闭症儿童,自闭症的治疗,自闭症的症状,行为矫正,言语训练,言语障碍,认知能力,郑州大学第五附属医院
来源:中华精神科杂志1996年11月第29卷第4期
作者: 李素水 杨晓玲 贾美香
栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究
关键词:ABC,孤独症,孤独症患者,贾美香,提示
来源:教育生物学杂志2021年1月第9卷第1期
作者: 贾飞勇
栏目:孤独症谱系理论
关键词:全面发育迟缓儿童的气质特点研究,粗大运动,行为问题,认知能力,语言发育,唐久来,杨斌让,贾飞勇,陈文雄,吉林大学第一医院
来源:思政课堂
作者:
栏目:融合教育理论
关键词:融合教育素养培养模式探讨,个别化教育,康复机构,融合幼儿园,问题行为,华中师范大学
来源:绥化学院学报2022年4月第42卷第4期
作者: 王静
栏目:融合教育理论
关键词:自闭症,融合教育,影子教师,特殊教育,康复训练
来源:.琼台师范学院音乐学院
作者:
栏目:康复训练理论
关键词:共同注意,特殊教育,儿童语言,康复训练,特殊儿童,社交障碍,社会交往,语言训练,魏寿洪
来源:中国实用医药2022年6月第17卷第15期
作者:
栏目:ADHD理论研究
关键词:量表,认知,儿童多动症,行为问题
来源:比较教育研究2011年第6期(总第257期)
作者: 魏寿洪 王雁
栏目:孤独症谱系理论
关键词:自闭症谱系障碍,语言沟通,社会交往,魏寿洪,王雁
来源:中华儿科杂志2021年3月第59卷第3期
作者: 李咏梅 邹小兵
栏目:孤独症谱系理论
关键词:孤独症谱系障碍合并紧张症研究进展,孤独症谱系,社会交往,结构化,言语障碍,邹小兵,李咏梅
来源:中国地质大学(武汉) 体育学院
作者:
栏目:康复训练理论
关键词:社会交流,粗大动作,儿童康复,康复中心,社会交往障碍,粗大运动,自闭症诊断,华中师范大学
机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著
作者:王刚
出版社:科学出版社
出版日期: 2014-10-01
主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册
作者:王晓萍、傅宏 编
出版社:江苏教育出版社
出版日期: 2010-08-01
主标题:儿童游戏治疗
作者:杨长江
出版社:上海教育出版社
出版日期: 2025-09-01
主标题: 自闭症儿童
副标题:基于生态系统理论
作者:周宇
出版社:四川大学出版社
出版日期: 2026-01-01
主标题:孤独症儿童问题行为干预
作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
出版社:华夏出版社
出版日期: 2026-02-01
主标题:孤独症儿童同伴干预第2版
副标题:游戏引导与想象力培养
作者:左有红,王沛
出版社:中国工人
出版日期: 2025-12-01
主标题:无感统不健康
副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育
作者:中国残疾人康覆协会, 编
出版社:华夏出版社
出版日期: 2026-01-01
主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材
作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)
出版社:中国人民大学出版社
出版日期: 2024-01-01
主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法
作者:[美] 亚伦
出版社:人民邮电出版社
出版日期: 2018-10-01
主标题:人格障碍的认知行为疗法
作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克
出版社:中国轻工业出版社
出版日期: 2026-01-01
主标题:理解行为的ABC
副标题:心理治疗中的行为原理
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