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崔永华主页

人物性质：诊治医生
所属单位：首都医科大学附属北京儿童医院
人物特长：诊断治疗| 症状评估
区      域：西城区
崔永华主页简介：崔永华隶属于首都医科大学附属北京儿童医院，人物性质为北京儿童医院自闭症诊治医生;崔永华主页收录了崔永华在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应崔永华在西城区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握崔永华在行业和在北京儿童医院的地位以及对应水平，为家长准确理解北京儿童医院人员水平提供强有力的支持。
机构简介：国家儿童医学中心、首都医科大学附属北京儿童医院是集医疗、科研、教学、保健于一体的三级甲等综合性儿科医院，前身是我国现代儿科学奠基人诸福棠院士于1942年创办的北平私立儿童医院。

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崔永华专栏sign up

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  • 宿州市萧县残联、林业发展中心、统计局落实残疾儿童康复机构的工作

    2.2K

    2022.10.16

    宿州市萧县残联、林业发展中心、统计局落实残疾儿童康复机构的工作

    来源：萧县融媒体中心

    作者：王加浩

    栏目：自闭症行业

    关键词：宿州市萧县残联,残疾儿童康复

    县残联采取“四不两直”的方式对就近的市内外康复机构残疾儿童在训情况进行督查暗访，根据转介安置残疾儿童名单逐一核查残疾儿童在训档案、家长签到簿、儿童康复记录等，要求康复机构要严格落实请销假制度，为孩子量身定制康复训练方案，满足不同孩子的康复需求。同时县残联对残疾儿童家长进行了电话回访，了解孩
  • 为啥自闭儿总不肯吃饭？知道真相后的妈妈心疼流泪....

    2.5W

    2021.08.20

    来源：

    作者：原创觅健胡萝卜素 自闭症互助圈

    栏目：康复方法

    关键词：自闭症,认知,辅助,精细动作,儿童自闭症,手眼协调,自闭症儿童,自闭症孩子,行为刻板

    自闭症儿童与普通儿童的饮食状况比较研究3自闭症儿童与普通儿童的饮食状况比较研究3自闭症儿童与普通儿童的饮食状况比较研究3自闭症儿童与普通儿童的饮食状况比较研究3自闭症儿童与普通儿童的饮食状况比较研究3
  • 孤独症儿童模仿训练的方法是什么?

    1.9W

    2020.12.25

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：孤独症,辅助,模仿,粗大动作,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症治疗,康复训练,示范

    但是，孤独症儿童学习模仿有特殊的困难，家长和孤独症治疗师必须从一开始就教授模仿技能，将迟缓或奇怪的行为方式纳入正常的学习模式，逐步发展正常的行为方式。训练程序如下:发出指令→示范→辅助→鼓励孤独症儿童模仿训练方法例:一、目标:通过模仿可以触摸三个身体部位二、训练方法:1、与孤独症儿童面对面
  • 6.18 | 在电商节之前，属于自闭症自豪日

    2W

    2020.08.12

    来源：济南市安安特殊儿童康复中心

    作者：

    栏目：社会关注

    关键词：阿斯伯格综合征,孤独症,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症患者,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,阿斯伯格,由仲,静进

    在过去相当长时间以来，人们都在试图“以爱为名”，去改造自闭症人士，甚至是试图“治愈”自闭症，通过行为分析让他们恢复所谓的“正常”，融入大多数人的世界。然而大家却经常忽略了这些自闭症人士本身的特点和能力。就连在搜索引擎里、在海量的论文中，真正了解自闭症能力和潜力的内容，也是微乎其微。
  • 孩子在学校无视老师特别叛逆怎么办？

    1.8W

    2020.07.10

    来源：原创 I am诺诺爸爸 诺爸说

    作者：原创 I am诺诺爸爸

    栏目：融合技能

    关键词：

    前言：之前在三期辅导班的时候，三个月的时间至少回答了六七百个各类不通过的参与辅导班的家长问题，觉得有一些具备代表性的解答，在这里摘录一些供大家参考。希望能够对大家有所启发。（因为都是微信语音回答，后来转的文字版，所以表述很口语化，见谅）提问者：三期班家长答复人：诺爸文字整理：志文问题一：以

共5篇文章

  • 抽动症怎么治疗？
    抽动症怎么治疗？

    2022-11-03

    来源：首都医科大学附属北京儿童医院

    关键词：抽动症治疗,抽动症治疗分类,抽动症孩子,行为治疗

    标签：科学康复

    抽动症治疗抽动症的治疗包括两大类一类是药物治疗一类是非药物治疗。那么药物治疗包括中药治疗，也包括西药治疗。具体到哪个药没有好坏之分，只要适合孩子，又没有明显的负...查看更多
  • 阿斯伯格综合症是什么？
    阿斯伯格综合症是什么？

    2022-10-23

    来源：首都医科大学附属北京儿童医院

    关键词：阿斯伯格,社会交往障碍,阿斯伯格综合症,阿斯伯格综合症是什么？阿斯伯格综合症的表现

    标签：融合教育

    阿斯伯格综合症是什么？阿斯伯格综合症它属于孤独谱系障碍或广泛发育障碍的一类，具有与孤独症同样的社会交往障碍，局限的兴趣和重复刻板的活动方式。目前该病病因不明，但...查看更多

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  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘，70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生，持之以恒践行宏图伟业。探索，追求，鼓舞，激励，70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾：北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会

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  • 轻度自闭症儿童阅读能力提升的绘本设计研究

    2.3K

    2023.10.17

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：儿童康复,康复机构,康复训练,特殊儿童,轻度自闭症

    阅读能够拓宽儿童认识世界的途径，增强其思维的拓展，是储备知识的重要手段之一。通过正确的阅读方式可以提高其思维逻辑能力，改善记忆力。我国目前儿童绘本不断发展，但适合自闭症儿童阅读的绘本尚处于空白阶段。不能满足这一特殊群体的阅读需求。本文通过观察法与实践相结合，探索出自闭症儿童对于绘本的需求以
  • 神经发育评估与早期发展

    1.6W

    2020.02.13

    来源：教育生物学杂志 2017 年 9 月第 5 卷第 3 期

    作者： 陈文雄

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症康复,结构化,精细运动,认知能力,社交技能,提示,语言发育,语言障碍,M-CHAT,量表,孤独症量表

    值得一提的是，国内已经引进或改良了一些标准化筛查量表，如 ASQ 简体中文版(ASQ-C)、CHAT-23。国内目前常用的筛查性测试量表有丹佛发育筛查测试、皮博迪图片词汇测试、画人测验、入学准备测试等; 诊断性测试包括韦克斯勒学前及初小儿童、学龄儿童的智力量表、盖赛尔发育诊断性测验、贝利儿
  • 轮滑运动在培智学校自闭症儿童运动干预中的探索

    1.8K

    2023.02.03

    来源：青少年体质与心理健康2021年5月刊（总第97 期）

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：自闭症儿童运动干预中的探索,社会交往障碍,结构化,行为问题,认知能力

    轮滑运动可增进自闭症儿童的肢体动作能力，提高其视觉、听觉等感知水平，且具有稳定情绪的功能。该运动还能有效改善自闭症儿童的健康状况。经常参加轮滑运动能提高自闭症儿童的协调性，并综合发展自闭症儿童的速度、力量、灵敏等各素质，有助于改善自闭症儿童的身体平衡感与协调感，使其能主动控制情绪，积极参与
  • Asperger(阿斯伯格)综合征与儿童孤独症的鉴别

    1.5W

    2020.02.12

    来源：临床精神医学杂志1997年第7卷第3期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症表现,孤独症,孤独症表现,社会交往,提示,言语障碍,语言发育

    主要有以下五个方面: ①在社会交往障碍上,两者均表现有不能和同龄人交往,没有亲密的朋友。儿童孤独症表现更为明显,他们往往迥避他人(包括父母),常常对他人的呼唤听而不闻。AS则保留着笨拙的社交方式,单方面地与人交往,和父母有情感交流,能够共同分享乐趣,不少患儿喜欢别的成人。②在语言交流障碍上
  • 柴胡加龙骨牡蛎汤加减辅治注意力缺陷多动障碍疗效观察

    2K

    2025.08.12

    来源：河南省人民医院儿科

    作者： 王楠

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,自闭症,辅助,癫痫,多动症,感统,感统训练,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,孙鑫,陈景,张娟,陈立,王楠

    ADHD在古籍中无明确记载，但依据症状可归于中医慢惊风、躁动、健忘等范畴，中医认为病因与先天禀赋不足、后天养护不当、情志失调等原因相关，心肝火旺证型较为常见[4]。本研究用柴胡加龙骨牡蛎汤加减联合脑电生物反馈仪治疗ADHD疗效果较好，报道如下。
  • 早期语言综合干预在语言发育迟缓患儿中的疗效及对社会适应能力、语言发育能力的影响

    2.8K

    2023.06.12

    来源：《中国医学创新》第19卷第9期(总第579期)2022年3月

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症,认知训练,儿童康复,ABA,儿童语言发育迟缓

    语言发育迟缓是由于多种原因所致的儿童语言表达和/或语言理解能力的落后情况，其对患儿的机体及心理方面状态等可造成一定不良影响。相关研究显示，社会适应能力是受之影响较大的方面，因此对其进行干预的过程中，社会适应能力的改善也是重要评估方面之一。
  • 高功能与低功能学龄期孤独症儿童共患病研究

    1.5W

    2020.02.03

    来源：中国实用儿科杂志 2014年11月 第29卷 第11期

    作者： 刘靖 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示

    为何孤独症患儿易于共患焦虑障碍，原因尚不清晰，可能孤独症与焦虑障碍存在某些相同的神经生物学机制或者易感基因。为何高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿更易共患焦虑障碍及广泛焦虑障碍，原因也很复杂，原因之一考虑为高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿有更多的社会交往机会（如上学），情感世界更加丰富，
  • 不同干预措施对语言发育迟缓患儿康复疗效的网状Meta分析

    2.7K

    2023.04.05

    来源：军事护理2022年7月39(7)

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：认知训练,儿童康复,aba,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,听觉统合训练

    语言发育迟缓是指儿童在语言发展阶段落后于同龄儿童语言水平的现象，其国内外发病率也呈上升趋势。语言理解、表达能力受损是语言发育迟缓的主要临床表现，多数患儿由于语言功能的降低导致不能和同龄儿童正常交流，严重降低了患儿的生活质量[5]。在我国，儿童语言发育迟缓的常规语言康复形式单一，起效慢。近年
  • 交流情境对学前儿童叙事表现的影响

    1.6W

    2022.08.10

    来源：学习环境与资源2021 年第 3 期(总第 335 期)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：儿童语言,自闭症儿童,认知能力

    叙事即讲故事,是一种能够脱离现实语境进行表达的能力。叙事对儿童的认知、情感和社会性的发展有重要意义。一个良好的叙事既需要叙事者具备一定的语言能力以表达故事内容,良好的认知能力以组织故事情节,一定的知识经验储备以表达观点,还需要考虑观众/听者的知识经验、感受和注意力等。
  • 神经及语言刺激疗法联合心理干预 在语言障碍儿童康复中的应用效果

    2K

    2022.10.18

    来源：中国听力语言康复科学杂志总第107期 282

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：神经及语言刺激疗法,语言迟缓或语言障碍,儿童康复

    语言障碍是患者存在表达性语言、感受性语言、 应用性语言困难的现象， 为儿童时期常见疾病。2~5 岁儿童语言障碍患病率约为5%~12%， 严重影响其 健康与生活[1]。低频经颅磁刺激(transcranial direct current stimulation，tDCS)是一种通过磁信

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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