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来源:自闭症家园网
作者:自闭症家园网
栏目:机构排行
关键词:上海自闭症治疗机构十大品牌,上海自闭症治疗机构排行
来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)
作者:
栏目:机构康复
关键词:安徽宣城市儿童康复中心
来源:河南日报农村版
作者:
栏目:自闭症公益
关键词:儿童康复,开封市残疾儿童康复中心

来源:
作者:
栏目:自闭症表现
关键词:自闭症症状
来源:青岛市以琳康教展能中心
作者:徐桂凤
栏目:知识普及
关键词:CBA,孤独症,孤独症儿童,智商低下,认知,阿斯伯格,共同注意,方静
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来源:自闭症家园网,自闭症公益网站
作者:
栏目:名人访谈
关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿
来源:自闭症家园网,自闭症公益网站
作者:
栏目:自闭症访谈
关键词:DTT,PECS,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,关键反应训练,行为矫正,回合式教学,结构化,康复机构,康复训练,社会交往,示范,提示,训练孤独症,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症专家,王培实,五彩鹿
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来源:文体用品与科技
作者:
栏目:康复训练理论
关键词:体育舞蹈训练,干预辅助治疗,自闭症儿童,干预方法
来源: 中国保健营养2021年6月(上)第31卷第16期
作者:
栏目:康复训练理论
关键词:象征性游戏测试在儿童康复临床中的应用研究,康复中心,康复训练,语言发育迟缓
来源:教育观察2022年3月第11卷第9期
作者: 郭德华
栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论
关键词:孤独症谱系障碍,全纳教育,融合教育,特殊教育,个别化教育
来源:绥化学院学报第41卷第1期
作者:
栏目:康复训练理论
关键词:量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,孤独症,认知,回合式教学(DTT),精细动作,特殊教育,泛化,癫痫,ABA,ADOS,CARS,DTT,回合式教学,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症谱系,康复训练,手眼协调,特殊儿童,结构化,认知能力,训练孤独症,大连市甘井子区特殊教育中心,杜佳楣,北京师范大学
来源:中国儿童保健杂志2022年8月第30卷第8期
作者:
栏目:发育迟缓理论研究
关键词:精细运动,语言障碍,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓
来源:心理与行为研究 2021,19(4)
作者:
栏目:自闭症研究
关键词:量表,高功能孤独,自闭症学校,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育迟缓,高功能孤独症,高功能自闭症
来源:全科护理2022年10月第20卷第30期
作者:
栏目:孤独症谱系理论
关键词:地板时光,孤独症谱系障碍,应用行为分析,早期介入丹佛模式,社交沟通
来源:实用口腔医学杂志(J Pract Stomatol) 202
作者:
栏目:孤独症谱系理论
关键词:孤独症谱系障碍,自闭症,肠道微生物,肠道菌群,ASD
来源:
作者:
栏目:ADHD理论研究
关键词:认知,执行功能,儿童智力,认知能力
来源:中国社会报/2023 年/3 月/7 日/第 002 版
作者:
栏目:孤独症谱系理论
关键词:重复刻板行为,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症患者,孤独症诊断,康复训练,社会交往,复旦大学附属儿科医院
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作者:王刚
出版社:科学出版社
出版日期: 2014-10-01
主标题: 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册
作者:王晓萍、傅宏 编
出版社:江苏教育出版社
出版日期: 2010-08-01
主标题:儿童游戏治疗
作者:杨长江
出版社:上海教育出版社
出版日期: 2025-09-01
主标题: 自闭症儿童
副标题:基于生态系统理论
作者:周宇
出版社:四川大学出版社
出版日期: 2026-01-01
主标题:孤独症儿童问题行为干预
作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
出版社:华夏出版社
出版日期: 2026-02-01
主标题:孤独症儿童同伴干预第2版
副标题:游戏引导与想象力培养
作者:左有红,王沛
出版社:中国工人
出版日期: 2025-12-01
主标题:无感统不健康
副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育
作者:中国残疾人康覆协会, 编
出版社:华夏出版社
出版日期: 2026-01-01
主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材
作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)
出版社:中国人民大学出版社
出版日期: 2024-01-01
主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法
作者:[美] 亚伦
出版社:人民邮电出版社
出版日期: 2018-10-01
主标题:人格障碍的认知行为疗法
作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克
出版社:中国轻工业出版社
出版日期: 2026-01-01
主标题:理解行为的ABC
副标题:心理治疗中的行为原理
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