孤独症流量门户 自闭症机构入驻

王玉凤主页

人物性质:诊治医生| 科研专家
所属单位:北京大学附属第六医院
人物特长:诊断治疗| 症状评估
区      域:海淀区
王玉凤主页简介:王玉凤隶属于北京大学附属第六医院,人物性质为北京大学精神卫生研究所自闭症诊治医生;自闭症科研专家;王玉凤主页收录了王玉凤在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应王玉凤在海淀区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握王玉凤在行业和在北京大学精神卫生研究所的地位以及对应水平,为家长准确理解北京大学精神卫生研究所人员水平提供强有力的支持。
机构简介:北大六院儿童心理卫生中心是我院及北京大学医学部的重点学科,是我国儿童少年精神医学领域的重要力量。该中心一直致力于我国儿童少年精神卫生事业的发展,在促进我国儿童少年精神卫生事业的发展中发挥了重要作用。该中心涵盖住院病房、儿科门诊、科研、教学、孤独症康复培训基地等多个部门或领域,肩负儿童少年精神卫生临床
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  • 箱庭疗法的治疗机制

    3.3K

    2023.03.22

    来源:

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:箱庭疗法的治疗机制,箱庭疗法的作用

    其二,通过象征性的箱庭游戏使来访者无意识内容意识化,实现了深层次的心理治愈,来访者的学校适应和亲子关系的变化使其自我变得强大的结果。一个系列的各种沙盘意象,反映了来访者内心深处意识和无意识之间的沟通与对话,以及由此而激发的治愈过程、身心健康发展和人格的发展与完善。
  • 2.11 脑科学日报 | 时隔6年,《中国偏头痛诊治指南(22版)》发布

    3K

    2023.02.14

    2.11 脑科学日报 | 时隔6年,《中国偏头痛诊治指南(22版)》发布

    来源:

    作者:brainnews

    栏目:自闭症科研

    关键词:科学时讯,脑科学日报,癫痫

    来源:MagdalenaZernickaGoetz实验室2,NutritionalNeuroscience:肉桂有助于提高学习能力和记忆力来源:阿尔茨海默病肉桂(Cinnamon)是烘焙和烹饪中常用的芳香香料,它的作用不仅仅是唤醒你的味蕾。
  • 定州市妇幼保健院儿童保健康复医技楼建设及提升改造项目医疗设备采购(二)10包废标公告

    2.2K

    2022.12.22

    定州市妇幼保健院儿童保健康复医技楼建设及提升改造项目医疗设备采购(二)10包废标公告

    来源:政采公告

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:定州市妇幼保健院儿童保健康复医技楼

    一、项目基本情况采购项目编号:0747-2261SCCXA338采购项目名称:定州市妇幼保健院儿童保健康复医技楼建设及提升改造项目非进口设备采购二、项目终止的原因通过资格审查家数不足三家,做废标处理三、其他补充事宜无四、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。
  • 自闭症爸爸经验分享:陪读一年撤出,孩子顺利读完小学+初中

    2.7K

    2022.11.25

    自闭症爸爸经验分享:陪读一年撤出,孩子顺利读完小学+初中

    来源:ALSO孤独症

    作者:

    栏目:实力家长

    关键词:自闭症家长经验分享,自闭症家长和孩子如何适应新环境,自闭症家长和孩子如何跟老师建立关系,融合教育

    我陪读期间会定期写一份文字性的在校情况汇报,交给班主任老师和其他任课老师(我三个月左右写一次,也就是一学期写两次),把孩子的一些情况以叙事的方式写出来,里面简练的穿插自闭症的科普,主要是针对孩子身上发生的情况,比如小R要开窗户,而且窗户要开到一个固定的角度,比如孩子回座位的时候要走固定路线
  • 一个三次进出精神病院的妈妈

    2W

    2020.09.21

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    关键词:康复训练,自闭,自闭症,康宁医院,大米和小米

    大米和小米大八说|在大海中飘摇和小艺妈约在下午见面,十一月的深圳太阳照在身上是暖融融的,不冷不热刚刚好,小艺妈出现在公园门口,化着得体的淡妆,眉毛纤细,鼻梁高直,长卷发被扎成一束低马尾,拎着挎包,拿着文件袋,看起来就像每一个会从你身边经过的干练上班族——很难跟“三次进出精神病院”这样的句子

共5篇文章

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  • Tourette综合征患儿的非运动症状研究

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    2023.07.06

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,认知,非运动症状,抽动障碍

    1.本研究显示非运动症状存在绝大多数TS患儿中,与综合抽动严重程度呈正相关关系。 2.不同年龄TS患儿在先兆冲动方面存在显著差异。 3.存在共患病的TS患儿,非运动症状更加显著。 4.非运动症状是影响综合抽动严重程度的重要因素。
  • 儿童孤独症谱系障碍发病机制的研究进展

    2.4K

    2025.02.11

    来源:.中国 儿童保健杂志,

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,认知,社交沟通,重复刻板行为,肠道菌群,刻板行为,儿童康复,ASD,儿童孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症谱系,小儿孤独症,早期干预,社会交往,社会交往障碍,语言发育,刘丹,郭荣,张娟,焦公凯,郭岚敏,姜志梅,王伟

    随着 ASD的发病率逐年增长,其发病高危因素已成为国内外研究的热点问题。其病因复杂,包括产前、产时及产后多方面的危险因素[4],多数学者认为ASD是由诸多遗传和环境因素相互作用所致[5-6],虽然其发病机制目前尚不完全清楚,但已有诸多探索性研究报道,本文就 ASD高危险因素的发病机制作一综
  • 我国台湾地区残障学生就业转衔服务的发展历程及其启示

    1.9K

    2024.07.13

    来源:2021年第6期现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:个别化教育,残疾人事业,特殊儿童,社交技能,华中师范大学

    我国台湾地区就业转衔服务起步相对较早,历经近40年的发展,已形成了较为完善、系统且连贯的就业转衔服务体系,在一定程度上改善了残障学生的就业状况[7]。鉴于此,本文通过分析相关政策与文献,系统地梳理了台湾地区就业转衔服务的发展历程,并总结归纳其发展趋势,以期在新时代背景下为大陆地区残障学生就
  • 体感游戏改善注意缺陷多动障碍儿童执行功能的研究进展

    2.7K

    2023.09.04

    来源:教育生物学杂志2022年7月第10卷第4期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:RDI,执行功能,认知训练,儿童康复,多动症

    注意缺陷多动障碍(attention-deficit/hyperactivitydisorder,ADHD)是一种在儿童和青少年中非常普遍的疾病,通常与执行功能受损有关。近年来,运动作为一种安全有效的干预手段,逐渐取代传统的药物治疗和心理行为干预被应用于ADHD的康复治疗,运动的定量特征(
  • 家长执行式干预法干预自闭症儿童社交技能研究综述

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    2022.08.03

    来源:现代特殊教育( 高等教育研究)2021 年 第8 期

    作者: 魏寿洪

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:干预法,自闭症儿童,社交技能,图片交换沟通系统

    聚焦于家长执行式干预法提升自闭症儿童社交技能的实证研究数量较少,已有相关研究的干预内容具有局限性,并且缺乏理论基础;而国外关于家长执行式干预法的研究起步早,理论和实证研究成果丰富。因此,本研究对国外家长执行式干预法干预自闭症儿童社交技能的研究进行系统梳理,以期为我国自闭症儿童社交技能的干预
  • 注意缺陷多动障碍-发展性阅读障碍共患儿童的干预效果及其内在机理*

    1.6K

    2023.06.17

    来源:心理科学进展第31卷

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:辅助,执行功能,认知训练,ABC,行为问题

    ADHD的核心缺陷在于注意缺陷和反应抑制能力缺陷,ADHD患者主要表现为注意力不集中、持续注意力差、多动和冲动(Barkley,1997)。DD是指在排除了一般智力、学习动机、生活环境、教育条件及器质性病变等因素的影响之后,个体仍在单词识别、拼写等技能上表现出明显缺陷,且其阅读成绩明显低于
  • 孤独症儿童在不同会话情境中的会话能力特征

    2K

    2023.05.24

    来源:2022年10月陕西学前师范学院学报

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,特殊教育,儿童语言

    在角色扮演和主题会话情境中,孤独症儿童会话发起方式与普通儿童一致,均以言语发起为主,但发起数量显著落后;会话维持方式单一且维持数量显著落后于普通儿童。孤独症儿童在会话中产生的中断类型主要为不能解释的回应和无回应,中断数量受到会话情境的影响;在会话中产生的非言语动作类型受到会话情境的影响,其
  • 融合教育背景下语障儿童同伴关系的影响因素

    2K

    2023.05.28

    来源:交流探索

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,社会认知,语言障碍,特殊教育,气质类型

    以人人平等的态度去正确认识和接纳特殊儿童,通过在五大领域的教育中为特殊儿童提供社会性情感支持,让特殊儿童被社会和同伴接纳。充分利用学校、社会和家庭的教育资源,多种资源相互结合,综合利用,打破特殊教育与普通教育的局限性,营造一个更加和谐的社会氛围。促进融合教育的发展,不单单需要家庭、教师、学
  • 关于“自闭症谱系障碍”的研究热点分析 ———基于 2010—2019 年特殊教育专业硕博学位论文选题的可视化分析

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    2021.12.31

    来源:2021 年 第 2 期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:孤独症谱系障碍,国外孤独症,应用行为分析,功能性行为评估,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,问题行为,贺荟中,刘艳虹,胡晓毅,北京师范大学

    从“ASD 儿童家长的亲职 压力及社会支持研究”和“ASD 儿童融合教育的支 持研究”两个研究热点可以发现,在 ASD 儿童的生 态系统中,主要侧重于学校与家庭环境,因此在其 他系统方面的研究还有待拓展。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
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    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
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    出版社:华夏出版社

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    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
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    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
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    哈尔滨市第一专科医院

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