本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

人物区域导航：

人物分类导航：

进入详情页

赵聪敏主页

人物性质：诊治医生| 科研专家
所属单位：重庆智星康儿童医院有限公司
人物特长：诊断治疗| 机构管理| 理论研究
区      域：渝北区
赵聪敏主页简介：赵聪敏隶属于重庆智星康儿童医院有限公司，人物性质为重庆智星康儿童医院自闭症诊治医生;自闭症科研专家;赵聪敏主页收录了赵聪敏在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应赵聪敏在渝北区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握赵聪敏在行业和在重庆智星康儿童医院的地位以及对应水平，为家长准确理解重庆智星康儿童医院人员水平提供强有力的支持。
机构简介：重庆智星康儿童医院有限公司简称“重庆智星康儿童医院”，医院是经重庆两江新区社会发展局批准设立的二级儿童医院，是重庆市医疗保险定点单位、重庆市残疾人福利基金会特殊儿童康复专项基金发起单位、西南大学心理学部大学实习基地、重庆城市管理职业学院产学研合作基地。医院位于两江新区汽博中心，前身是重庆金童佳儿童医院儿童神经发育行为保健科。

  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

赵聪敏专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表
  • 原新桥医院儿科主任赵聪敏：揭秘儿童学习困难背后的原因

    2.4K

    2024.07.17

    原新桥医院儿科主任赵聪敏：揭秘儿童学习困难背后的原因

    来源：重庆智星康儿童医院有限公司

    作者：

    栏目：专家观点

    关键词：学习困难症,赵聪敏,揭秘儿童学习困难背后的原因,重庆智星康儿童医院

    ​健康和学习，是普遍父母对孩子最为关注的两个话题。但说到学习，大多数家庭真实写照则是：不做作业母慈子孝，一做作业学习鸡飞狗跳....今天，我们邀请原陆军军医大学附属新桥医院儿科主任赵聪敏教授，为我们讲解“让很多父母头疼的问题——学习困难症(Learning Disability)”。
  • 阿斯伯格综合症能治好吗？有一些什么方法对治疗阿斯伯格有益处？

    2.9K

    2023.04.09

    来源：

    作者：

    栏目：阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格综合症能治好吗？

    阿斯伯格综合症（ASD）是一种神经发育障碍，通常会影响个体的社交交往能力、语言交流能力和刻板行为模式等方面。目前尚无根治ASD的方法，但可以通过一系列的治疗措施帮助患者缓解症状，提高生活质量。
  • 2023年03月29日山东自闭症康复机构十大品牌热度排行数据

    2.7K

    2023.03.29

    2023年03月29日山东自闭症康复机构十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：山东自闭症康复机构十大品牌,山东自闭症康复机构排行

    自闭症康复机构十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年03月29日山东自闭症康复机构十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复山东机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时山东自闭症康复机构、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 诺诺爸爸2023新年祝愿：预测未来最好的方式是创造未来

    2.7K

    2023.01.01

    诺诺爸爸2023新年祝愿：预测未来最好的方式是创造未来

    来源：诺爸说

    作者：I am诺诺爸爸

    栏目：实力家长

    关键词：诺诺爸爸2023新年祝愿,预测未来最好的方式是创造未来,有问题的不是孩子,将问题定义为孩子有问题

    但是，无论如何，一定不要被恐惧，被这个世界的恶意所打倒，所击溃，因为一旦你支离破碎了，你歇斯底里了，你放弃倒下了，其实有一个更敏感脆弱的他，也会被你压垮击碎。必须走这个路线，无论如何不肯吃蔬菜，尿裤子了怎么都不说，怎么都不肯我们的眼神等等等等。
  • 自闭症儿童粗大精细动作训练都包括哪些？

    2.9K

    2022.12.21

    自闭症儿童粗大精细动作训练都包括哪些？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：自闭症儿童,粗大精细动作训,自闭症儿童粗大精细动作训练都包括哪些

    粗大动作和精细动作训练是儿童自闭症康复训练中的两项重要内容。那么，自闭症儿童粗大精细动作训练都包括哪些？入门标准是自闭症儿童能坐在座位上，能站着不动，能抓住物体并能注意老师。无论粗大动作训练，还是精细动作训练，都不仅可以在自闭症康复机构完成，家长朋友们也可以随时随地在家或外出的时候进行干预
  • 省路网中心党支部开展“走进特教学校、关爱特殊儿童”主题党日活

    1.8W

    2022.06.24

    来源：青海省路网运行监测与应急处置中心

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：青海省特殊教育学校

    孤残儿童是弱势群体，他们不仅需要父母和特教老师的关心帮助，更需要全社会的关注理解。通过此次主题党日活动，参与党员深刻感受到青海特教工作者的高尚品德和无私奉献。大家纷纷表示，将动员更多的社会力量助力弱势群体、关爱特教学生，积极参与到关爱弱势群体的爱心活动中，进一步增强社会责任感和使命感，积极
  • 自闭症基因在大脑神经元中的关键作用

    2.4W

    2022.04.10

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：自闭症科研

    关键词：自闭症,语言障碍

    研究者BennettNovitch这项研究发现扩大了我们对Foxp1了解基因的重要性也可以帮助我们深入研究和理解基因突变后如何影响患者的健康；研究者Novitch目前，许多研究人员关注已形成的神经元Foxp1在基因表达方面，研究人员对发育小鼠胚胎大脑进行了监测Foxp1在基因水平上，他们发
  • 作家张雁：自闭症儿子23岁，我很庆幸19年前的决定——

    1.2W

    2021.07.06

    来源：深圳市复米健康科技有限公司

    作者：原创我是大米 大米和小米

    栏目：自闭症家庭

    关键词：孤独症,自闭症,特教,99,康复训练,自闭症谱系,行为问题,轻度自闭症,张雁,大米和小米

    因为这封信里倾诉的，正是999%的自闭症家庭都会经历的问题：为了孩子，你会放弃工作回归家庭吗，尤其是在事业上升期？永远不要把自己逼到无路可走文|张雁教师、作家、23岁自闭症青年母亲著有非虚构作品《蜗牛不放弃——中国孤独症群落生活故事》及续集《穿越孤独拥抱你》、有声童话《仙女灯》等。
  • 专业介绍|哪些孩子需要感统训练，这篇推文告诉你答案~

    1.7W

    2021.03.31

    来源：广州小亲友教育科技有限公司

    作者：小亲友

    栏目：感觉统合

    关键词：精细动作,粗大动作,感统,感统失调,感统训练,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,生活自理,统合,统合训练

    是不是还在为孩子不听人讲话、注意力不集中而焦头烂额？经过三年多的训练，现在已经正常入读小学一年级，自言自语基本消失、异常用力的情况也大大改善、现在对踩单车、拍篮球、跳绳等活动也很好的掌握和其他小朋友一起玩耍变的活泼、课表行为大大改善兴趣爱好也变得广泛。
  • 中国精协抗疫心理援助热线志愿者龚轶慧老师（BCBA）讲座文字稿

    1.7W

    2020.05.08

    来源：原创 孤独症资讯 孤独症资讯

    作者：龚轶慧老师

    栏目：自闭症公益

    关键词：ABA老师,CBA,地板时光,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孩子情绪,行为问题,康复机构,康复训练,强化物,融合教育,社会交往,什么是孤独,什么是孤独症,生活自理,问题行为,语言发育,自闭,自闭症,自闭症孩子,中国精协

    编者按：中国精协自开展抗击疫情心理援助热线以来，得到了广大家长和志愿者的广泛响应，一些专业工作者纷纷加入，做咨询、开展公益讲座、对接资源，出谋划策，贡献智慧，让疫情中的ASD群体和亲友倍感温暖，更增添了信心。应广大听众要求，今天把国际行为分析师（BCBA）龚轶慧老师的讲座文字稿推送给大家，

共10篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    1.9K

    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源：中国新闻网

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：“星宝妈妈”陈志芳，西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节，在千千万万女性当中，有一位特殊的“妈妈”陈志芳，她既是一位孤独症孩子的母亲，也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”，说到创办服务中心的原因，她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地，也希望能够帮助被心
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童，尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时，社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中，他们常常被忽视和边缘化，很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么，大龄自闭症患者将何去何从呢？
  • 凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    2.2W

    2020.07.18

    凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示：政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读，但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力，到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题，如今在上海和天津已有三家机构，学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 音乐对自闭症儿童感知能力的促进

    2.4K

    2023.06.15

    来源：黑龙江科学第13卷第16期2022年8月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,自闭症儿童的表现,自闭症症状,自闭症谱系障碍,认知能力

    自闭症谱系障碍是一种复杂的神经发育疾病，其特点是社交困难和行为模式受限，同时伴有重复和模式化行为，但大部分自闭症儿童仍然保持着较高的感知能力。音乐感知加工的第一阶段包括对音乐基本听觉成分的编码和早期分析，包括声音频率、强度和时间变化。
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源：母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题，将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此，本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素，并提出相应的干预措施。
  • 假装游戏对4~6岁幼儿自言自语和掌握动机的影响

    1.8W

    2022.08.10

    来源：中国临床心理学杂志2021年 第29卷 第4期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：认知,自闭症儿童,游戏情境,动机

    掌握动机是指幼儿试图掌握具有挑战性活动的持续能力，可以促进新动机的增长和发展气在前人的相关研究中，掌握动机的指标包括在挑战活动中的表现和坚持气其中，表现导向的幼儿受外在动机驱使，关注他人对自己学习的奖励;而坚持导向的幼儿受内在动机驱使，关注对新技能的学习是否可以提高自己的能力。
  • 分析言语 - 认知功能训练联合听觉统合训练对自闭症的临床效果观察

    1.5W

    2021.12.31

    来源：智慧健康 2021 年 5 月第 7 卷第 14 期

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,语言障碍,听觉异常,听觉统合训练,图片交换沟通系统,感觉统合训练,自闭症儿童,自闭症的治疗,言语训练,语言发育迟缓,语言训练,靳三针

    听觉统合训练通过播放对应的音乐，帮助矫正听觉系统的障碍，同时刺激脑部神经，有改善异常行为和情绪失控的作用，通过联合言语 -认知功能训练，对于自闭症的治疗效果十分理想
  • 孤独症谱系障碍儿童主观异常行为客观化的研究进展,

    1.4W

    2019.12.23

    来源：

    作者： 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：

    邹小兵，主任医师，博士研究生导师。现任中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任，创建广东省首个儿童发育行为研究专门机构并担任学科带头人。一直从事发育行为儿科学的临床与科研工作，主要研究方向为儿童发育行为障碍的诊断和干预，并致力于中国儿童孤独症谱系障碍的诊断与干预适宜技术推广，发表相关综述及
  • 生态系统理论下自闭症儿童家庭教育实施困境及行动策略探析

    2.3K

    2023.06.24

    来源：广西教育学院学报2022年第5期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：异常行为,孤独症,行为治疗,唐氏综合征,特殊教育

    自闭症儿童成长的过程中离不开家庭支持，科学有效的家庭教育对自闭症儿童的康复起着至关重要的作用，从不同层次对自闭症儿童的家庭教育进行分析，更能有针对性地发现自闭症家庭目前面临的家庭教育困境，从而在政府、社会、家庭的共同努力下，帮助家庭解决困境，促进自闭症儿童的发展。
  • 医学生参与自闭症防控社会工作的模式探索

    2.9K

    2023.06.30

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,语言障碍,社交沟通,特殊教育,康复训练

    ，医学生与自闭症诊断和康复机构的合作，可以增强实践技能，培养工作交流能力，成为潜在的儿童康复领域高端人才，有助于充实从业者队伍，提高从业者水平，解决这一行业专业人才的稀缺和需求的增长的社会矛盾。
  • 随班就读儿童校园欺凌原因及对策分析

    2.3K

    2024.02.26

    来源：第23卷第2期宁波教育学院学报

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：量表,自闭症,融合教育,个别化教育计划（IEP）,认知,执行功能,特殊教育,特教,IEP,ASD,个别化教育,发展性障碍,孩子情绪,早期干预,特殊儿童,社交技能,脑瘫,自闭症儿童,行为问题,重庆师范大学教育科学学院,徐胜,吕玲

    欺凌有两种类型：一是直接欺凌，包括身体攻击，如拳打脚踢、扇耳光或令人尴尬的言论或行为；二是间接欺凌，也称社会攻击。间接欺负者利用传播流言蜚语、拒绝与受害者交往、欺负希望与受害者交往的人、批评受害者的衣着或其他具有社会意义的标志等手段迫使受害者陷入社会孤立[5]。本研究旨在梳理国内外特殊儿童
  • 基于深度图像的ADHD儿童运动量化算法

    2.1K

    2025.08.07

    来源：四川大学生物医学工程学院

    作者： 张茜

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,辅助,ASD,aba,儿童多动症,多动症,张茜

    注意缺陷与多动障碍(attention deficit and hyperactivity disorder, ADHD),是一种常见的关于神经发育问题的行为障碍，会导致健忘、冲动、不安等病理行为；有时还伴随过度的躯体运动[1,2]。ADHD主要发生在儿童期，影响了3%～7%的学龄前儿童[
  • 焦点解决护理模式对精神发育迟缓伴行为缺陷患者的影响影响

    2.6K

    2026.04.01

    来源：郑州大学第三附属医院,

    作者： 张玲

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,认知,自我管理,脑瘫,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,多动症,孤独症康复,孤独症康复训练,孤独症谱系,康复训练,生活自理,精神发育迟缓,认知能力,语言发育,语言发育迟缓,李海,张玲,王慧,张晓燕

    但临床上在精神发育迟缓伴有行为障碍患者中应用焦点解决护理模式的相关研究较少。对此，为进一步明确焦点解决护理模式的应用价值，本次研究观察并分析了为精神发育迟缓伴行为缺陷的患者提供焦点解决护理模式的效果及对其生活自理能力的影响，现报告如下

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 陈彦平

    哈尔滨市儿童医院康复科

  • 秦仲薇

    温州建国医院有限公司

  • 成三梅

    中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

  • ​宋文红

    首都儿科研究所附属儿童医院

  • 闫春先

    定西陇中康复医院儿童康复科

  • 徐磊

    成都西南儿童医院有限公司

  • 杨健

    北京首儿李桥儿童医院有限公司

  • 匡晓妮

    长沙市妇幼保健院

  • Peter Mundy

    加利福尼亚大学戴维斯分校

热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号