目录

1.前言

2.友誼是一種人際關係

3.人際發展介入

第一級 新手

第一階段：專心

第二階段：參照能力

第三階段：調控能力

第四階段：協調合作

第二級 學徒

第五階段：變化

第六階段：轉化

第七階段：同步化

第八階段：雙人遊戲

第三級 挑戰者

第九階段：協力合作

第十階段：共同創作

第十一階段：即興創作

第十二階段：同夥

附錄：進度追蹤表

活動主題索引

完整人際發展介入課程的級數與階段

推荐理由

人際發展介入療法創始人史提芬?葛斯丁，繼《解開人際關係之謎》後，另以本書詳述療法中di一到三級的練習活動。

138個針對2至8歲孩童設計的簡單遊戲，是開啟自閉兒社交智能的zui佳手冊。

本書是RDI創始人葛斯丁博士，特別為二至八歲的孩童所設計的活動課程，以一系列的遊戲活動，帶領他們發展社交與情緒成長。本書分為新手、學徒、挑戰者三級，以及專心、參照能力、調控能力、協調合作等十二階段，詳列執行重點與步驟，能讓二至八歲孩子的行為更生動自然，並且在提升社交技巧後，交到懂得欣賞他的朋友。

系統性的課程參與學習，教練與學員都能經由語言和非語言的溝通過程，逐漸建立真正的友誼，創造出屬於每個人獨一無二的社交智能和人際感受。非常適合患童父母老師、治療師、 社工人員以及特教專業工作人員使用。