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  • 孤独症孩子情绪失控、哭闹自伤?分享应对妙招,提前预防 + 有效解决

    2.9K

    2025.07.28

    孤独症孩子情绪失控、哭闹自伤?分享应对妙招,提前预防 + 有效解决

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目:情绪行为;

    关键词:孤独症孩子,情绪失控,天津心心语,问题行为,强化

    孤独症儿童的情绪异常并非缺乏情绪,而是难以用常规方式表达和理解情绪。3 岁前干预效果最佳,可显著改善情绪调节和社交能力。避免将问题单纯归因于 “性格内向” 或 “发育晚”。
  • 总是控住不住情绪?STAMP行为干预方案:突破高阶自我调节

    2.5K

    2025.07.25

    总是控住不住情绪?STAMP行为干预方案:突破高阶自我调节

    来源:上饶市广信区小海豚儿童成长中心

    栏目:情绪行为;

    关键词:STAMP行为干预,高阶自我调节,情绪问题,上饶小海豚,自伤行为

    不少小学生家长反映孩子的情绪问题让他们难以适应小学的生活,表现为:为一点小事纠结发脾气,思绪一直停留在这件事上,非常内耗;自我意识和好胜心极强,听不得负面的评价,很容易燃爆等等。结合这些问题,今天给大家介绍一个针对性的课程方案手册:STAMP项目。
  • 当孩子情绪爆发,我的暂停比他的冷静更重要

    2.3K

    2025.07.25

    当孩子情绪爆发,我的暂停比他的冷静更重要

    来源:佳音蔚来(北京)教育科技有限公司

    栏目:情绪行为;

    关键词:北京佳音蔚来,孩子情绪,自闭症孩子,自闭症谱系

    在养育自闭症孩子的路上,我们常常会面对孩子突如其来的强烈情绪。也许是焦虑,也许是愤怒,也许是崩溃大哭。那一刻,小小的身体仿佛被巨大的能量占据,怎么安抚都似乎没用。作为父母,那份心疼和着急,真的能让人坐立不安,一股脑只想赶紧让他平静下来。
  • 自闭症孩子爱发脾气怎么办?教你几招打败情绪小怪兽!

    2.1K

    2025.07.21

    自闭症孩子爱发脾气怎么办?教你几招打败情绪小怪兽!

    来源:上海杨浦区以诺儿童培智服务中心

    栏目:情绪行为;

    关键词:​上海杨浦以诺儿童培智服务中心,自闭症孩子,肢体辅助,问题行为

    豆豆是一名被确诊为自闭症的小朋友,今年4岁了,但还不会说话,由于“爱发脾气”,妈妈带着他去机构干预,经过康复师的讲解,妈妈逐渐理解了豆豆“爱发脾气”的原因,由于害怕自己处理不妥当会加重豆豆的情绪问题,豆豆妈妈向老师求助以下问题。
  • 孩子坐不住小动作多,什么原因,怎么改善?

    3.1K

    2025.07.18

    孩子坐不住小动作多,什么原因,怎么改善?

    来源:贝佳学能培优教育科技(保定)有限公司

    栏目:情绪行为;

    关键词:前庭失调,贝佳学能,专注力,姿势控制能力,感知觉功能,感统机构

    “坐得住”,并不是说孩子懂事、听话,因为服从而乖乖坐在那里,而是指他有自控,能使大脑保持一定时间的专注。孩子3-6岁上幼儿园后,就能保持10-30分钟的专注。如果老师设计的课程生动、有趣,那孩子坐着认真听完一节课是没问题的。当然,上课开小差,并不能说明孩子就专注力差,因为他可能是对课程内容
  • 特需孩子小动作多会带来哪些方面的影响

    2.5K

    2025.07.17

    特需孩子小动作多会带来哪些方面的影响

    来源:北京博朗星辰健康科技有限公司

    栏目:情绪行为;

    关键词:北京布莱星,社交困难,特需孩子,自我认知,学习困难

    在孩子的成长过程中,有些孩子小动作较多,这看似是小问题,实则可能对孩子的成长产生诸多不良影响。家长们需要重视起来,了解这些影响,才能更好地帮助孩子健康成长。接下来,我们就详细探讨一下特需孩子小动作多会带来哪些方面的影响。
  • 自闭症孩子破坏性行为,家长应如何应对?

    3K

    2025.07.17

    自闭症孩子破坏性行为,家长应如何应对?

    来源:南京七彩梦儿童康复中心

    栏目:情绪行为;

    关键词:自闭症孩子,破坏性行为,南京七彩梦,认知障碍,行为问题

    ​面对自闭症儿童的这些行为问题,应该如何处理?答案是:具体问题具体分析。并非所有问题行为都是“问题”,也并非所有问题行为都不能存在。当然,对这些破坏性行为,我们不能置之不理。正确的应对方法可以从以下几个方面展开:
  • 10种刻板行为背后的真相及干预方法

    2.7K

    2025.07.17

    10种刻板行为背后的真相及干预方法

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    栏目:情绪行为;

    关键词:刻板行为,星希望,儿童孤独症,自闭症谱系障碍,家庭干预方法

    这些行为往往会重复出现,而且持续很久,看起来没什么明显的社会意义。需要留意的是,狭隘的兴趣和重复的刻板行为,是儿童孤独症(自闭症谱系障碍)的核心诊断标准之一。不少家长也常犯嘀咕:自家孩子的某些表现算不算刻板行为呢?
  • 儿童与青少年情绪调节发展:从依赖到自主的成长之路(三)

    2.8K

    2025.07.15

    儿童与青少年情绪调节发展:从依赖到自主的成长之路(三)

    来源:杭州银杉健康科技有限公司

    栏目:情绪行为;

    关键词:情绪调节,杭州恒星乐乐,社会情境,感知能力,同伴交往技巧训练

    情绪调节是个体发展的核心能力之一,它不仅影响心理健康,还决定了社交适应和生活质量。儿童和青少年在成长过程中,情绪调节的方式逐步从依赖他人转向自我调节,随着年龄的增长,情绪调节能力变得更加复杂和多样。家长在每个阶段的支持作用至关重要。
  • 如何用绘本教孩子理解高级情绪

    2.2K

    2025.07.15

    如何用绘本教孩子理解高级情绪

    来源:深圳市宝安区北辰特殊儿童康复中心

    栏目:情绪行为;

    关键词:深圳北辰儿童康复中心,高级情绪,正向行为,社会情绪,图片辅助

    儿童高级社会情绪嫉妒(Jealousy),与羡慕的区别:嫉妒是害怕失去自己已拥有的东西(如关系、地位),而羡慕是渴望他人拥有的东西。例子:“朋友和其他人玩,我担心自己被取代,感到嫉妒。”
  • 孩子情绪爆发时,家长如何使用正面管教的方法?

    2.9K

    2025.07.14

    孩子情绪爆发时,家长如何使用正面管教的方法?

    作者:青春与未来

    栏目:情绪行为;

    关键词:正面管教方法,情绪困难,社会情境,职能治疗师

    6月24日,宝珠姐组织的读书会又如约而至啦,我们12位家长和三位专业的老师又在线上相聚了,不仅共读,也是可以相互倾诉的、温暖的安全角落。本期是回顾读书会现场讨论的播客
  • 孤独症孩子出现自我刺激行为,该怎么处理?

    2.4K

    2025.07.10

    孤独症孩子出现自我刺激行为,该怎么处理?

    来源:安徽星悦兰汀健康管理有限公司太和分公司

    栏目:情绪行为;

    关键词:孤独症孩子,自我刺激行为,太和星悦兰汀儿童康复中心,感官刺激

    自我刺激行为是孤独症儿童发展中存在的典型行为,孩子会试图以各种机械性行为,引导身体不断地、反复不停的节律动作,以补充或替代心理或生理活动的不足。在任何时间、任何地点都有可能发生。
  • 多动症孩子一激动就炸? ADHD情绪爆发背后的秘密和解决办法

    2.9K

    2025.07.10

    多动症孩子一激动就炸? ADHD情绪爆发背后的秘密和解决办法

    来源:北京慧加医学信息咨询有限公司

    栏目:情绪行为;

    关键词:多动症孩,ADHD情绪爆发,北京慧加,多动障碍

    你是不是也有这样的时刻?孩子突然大喊大叫,一点小事就崩溃?你说一句话,TA就像火山一样爆发?明明已经说好要冷静,但还是控制不住?别担心,这并不是你“教育出了问题”。很多有注意力缺陷多动障碍(ADHD)的孩子,天生就更容易被情绪“劫持”。
  • 家长必看!10种刻板行为背后的真相及干预方法

    1.8K

    2025.07.08

    家长必看!10种刻板行为背后的真相及干预方法

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    栏目:情绪行为;

    关键词:刻板行为,星希望,孤独症,自闭症谱系障碍,家庭干预

    这些行为往往会重复出现,而且持续很久,看起来没什么明显的社会意义。需要留意的是,狭隘的兴趣和重复的刻板行为,是儿童孤独症(自闭症谱系障碍)的核心诊断标准之一。不少家长也常犯嘀咕:自家孩子的某些表现算不算刻板行为呢?
  • 特殊儿童为何总吐口水、抓咬人?解决方法原来如此简单!

    1.7K

    2025.07.07

    特殊儿童为何总吐口水、抓咬人?解决方法原来如此简单!

    来源:北京市石景山区蒲公英康复园

    栏目:情绪行为;

    关键词:特殊儿童,北京蒲公英康复园,问题行为,沟通障碍,正向强化

    ​今天在整理校园陪读老师的调查问卷时,有一个问题写的是:“本学期通过您的努力,孩子有了哪方面你的进步?”很多老师都写了,孩子的问题行为明显减少了,不吐口水了,不抓咬同学了,学会礼貌用语了。为什么特殊儿童表达情绪的方法大多数都是吐口水和抓咬?碰见这种情况应该如何解决呢?
  • 如何减少特殊儿童的情绪问题?

    3.1K

    2025.07.07

    如何减少特殊儿童的情绪问题?

    来源:宁乡市顺济堂潜能开发中心

    栏目:情绪行为;

    关键词:特殊儿童,情绪问题,孩子情绪,家庭训练,康复训练

    特殊儿童因为在思维、交流沟通、人际关系上存在很大的障碍,所以当他的要求无法被满足的时候,就容易导致情绪失控,出现哭闹甚至攻击他人和自我伤害的行为。这些情绪行为不仅严重影响特殊儿童的日常康复训练,而且还会危及自身以及他人的生命安全。那么作为家长,要如何在日常家庭训练中,教会孩子如何缓解自己的
  • 孩子情绪稳定的方程式

    2.8K

    2025.07.02

    孩子情绪稳定的方程式

    来源:三明市沙县区心语星教育中心

    栏目:情绪行为;

    关键词:情绪稳定方程式,语言沟通,问题处理能力,沙县心语星,感觉统合

    ​孩子情绪稳定公式改写缩写为:情绪稳定 = 天生气质(A)+ 问题处理能力(L)+ 外界支持(S)说明:天生气质(A):先天性格特质(如敏感、冲动等)。问题处理能力(L):后天习得的解决问题技巧(含认知与行动策略)外界支持(S):环境提供的帮助(如成人介入、资源支持等)
  • 心智解读能力——想法解读减少情绪爆发

    2.8K

    2025.07.01

    心智解读能力——想法解读减少情绪爆发

    来源:上海游语教育科技有限公司

    栏目:情绪行为;

    关键词:心智解读能力,非言语能力,情绪爆发,上海游语,共同注意

    在心智解读能力(一)中说明了“共同注意是儿童社会理解开始的标志,是儿童心智解读能力形成的重要条件”。在心智解读能力(二)中说明了心智解读基础能力——共同注意力的训练方法。心智解读能力(三)中将说明“情绪解读是儿童心智解读的重要内容,(四)中将说明“想法解读是儿童心智解读的重要内容,(五)中
  • 关于行为调控和情绪处理

    3K

    2025.07.01

    关于行为调控和情绪处理

    来源:广州七彩之光教育咨询有限公司

    栏目:情绪行为;

    关键词:广州七彩阳光康复中心,行为调控,情绪处理,行为问题,替代行为

    行为问题是让很多家长和老师都头疼不已的问题,因为伴随着行为而来。就是稍微干预就被激发的情绪,甚至是没完没了的情绪失控!换言之,孩子的大部分情绪问题基本都是伴随着行为而引发的,.所以要想从根本上解决孩子情绪问题,我们得要先解决行为!
  • 星星的孩子有了新希望:台州首个孤独症3+2中高职班招生启动

    1.9K

    2025.06.27

    星星的孩子有了新希望:台州首个孤独症3+2中高职班招生启动

    来源:北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    栏目:情绪行为;

    关键词:台州首个孤独症高职班,孤独症孩子,特殊家庭,语言沟通障碍

    6月16日,一位母亲颤抖着手点开天台县特殊教育中心的公众号,屏幕上弹出的招生信息让她瞬间泪流满面。她15岁的儿子被诊断为孤独症,在普通初中勉强完成学业后,未来的求学之路几乎断绝。
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