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驻马店市幼儿园开展学前融合教育园本培训活动

  • 2022-03-14 17:01:07
  • 特殊教育;
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来   源: 天中之声
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摘   要:为深入宣传学前融合教育理念,提升教师的专业能力,更好地推进学前融合教育的普及与发展,近日,驻马店市幼儿园开展了学前融合教育园本培训活动。通过观看培训视频,教师们了解学前教育课题研究的指向,学习自闭症早期评估与干预,如何提升自闭症儿童的社会交往能力的教学方法,以及自闭症儿童重复的刻板性行为怎么看?
关键词:自闭症,融合教育,特殊需要儿童

为深入宣传学前融合教育理念,提升教师的专业能力,更好地推进学前融合教育的普及与发展,近日,驻马店市幼儿园开展了学前融合教育园本培训活动。

驻马店市幼儿园开展学前融合教育园本培训活动

通过观看培训视频,教师们了解学前教育课题研究的指向,学习自闭症早期评估与干预,如何提升自闭症儿童的社会交往能力的教学方法,以及自闭症儿童重复的刻板性行为怎么看?怎么办?如何与自闭症儿童有效沟通,利用绘本在自闭症谱系儿童障碍学前融合教育中的应用等理论体系,帮助教师提升理论水平,给予专业的指导,教师们受益匪浅。

通过深入学习学前融合教育理念,大家提升了对特殊需要儿童的了解,更好地做好融合教育工作,为特殊需要儿童科学地提供个别化教育,使更多特殊需要儿童获得公平的教育,维护特殊需要儿童的尊严、权利和幸福。


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南京市鼓楼区爱德慈佑院
机构简称:爱德慈佑院
成立时间:2002年03月15日
区     域 :江苏南京市
单位性质:民办康复机构 | 民办托养机构 | 社会公益机构
优势课程:公益事业 | 大龄托养 | 就业技能
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David Amaral
David Amaral
人物性质:科研专家
所属单位:加利福尼亚大学戴维斯分校
人物特长:科研专家
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