3月22日上午，平阳县融合教育春季工作会议在钉钉线上召开。平阳县教育局特教干部黄彩鹏、平阳特殊教育学校校长黄兆格、平阳县特殊教育教研员徐丽君、各个学区的特教干部以及随班就读试点学校的分管领导和资源教师等参加此次会议。
本次会议由黄兆格主持，徐丽君总结2021年平阳县特殊教育教研工作，并布置2022年平阳县特殊教育教研工作。黄彩鹏总结2021年融合教育工作，并布置2022年平阳县融合教育重点工作。
2021年，主要完成了以下工作：举办平阳县首届随班就读资源教师基础培训活动；组织资源教师参加资源教师基本功大赛、专业技能证书培训、案例评比、省市级线上学习和温州市第一届融合教育成果展；督查已建好的20个试点学校资源教室，对建设中的4所资源教室给出建设的意见；邀请杭州市萧山区特殊教育教研员邵立峰进行两天的特殊教育专题讲座。
徐丽君表示，2022年希望特校教师和资源教师们积极参加聆听市里开展的线上月讲活动，并布置了相关任务：一是组织融合学生参加温州市第一届融合教育艺术节；二是选拔优秀资源教师报名参加温州市第三届的资源教师基本功大赛；三是鼓励资源教师们积极向平阳特教发布公众号投稿；四是成立平阳县随班就读教研大组，要求5人以上持证孩子的学校必须成立随班就读教研组，资源教师要加入平阳县特殊教育教研大组。同时邀请资源教师们积极竞选组长和副组长；五是建立钉钉群整合资源老师参加线上活动的资料和随班就读工作计划等资料；六是继续组织资源教师基本功大赛、专业技能培训等；七是举办平阳县资源教师随班就读教学策略与艺术提升培训。
黄彩鹏提出2022年融合教育要努力奋斗，加速发展。他强调一要做好随班就读工作，实现资源教室常态化运行。二是平阳县特殊教育指导中心将实现常态化巡回指导，帮助学校开好个案研判会。三是扩大平阳县融合宣传队伍，每个学区各推荐一名特殊教育通讯员。四是筹集资金完善和提升资源教室以及扩大资源教室建设面。五是常态化开展合格资源教室评估，推进融合教育发展。六是出台平阳县第三期特殊教育提升计划。
【来源：平阳县教育局_校园风采】
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