根据《南京市特殊儿童少年教育安置管理办法（试行）》的通知要求，为进一步做好玄武区2022年特需学生入学工作，将政策落到实处，玄武特校近期开展了“特需学生能力评估”与“特需学生评估汇报与安置建议”两项工作，学生、家长、教师、玄武区特殊教育专家委员会成员全程参与。
特需学生能力评估
6月28日，玄武特校依据评估方案开展新生评估工作，包括针对自闭症学生的PEP—3评估，以及培智学校课程评估。
评估汇报与入学安置工作会
2022年8月8日上午，南京市玄武区特殊教育学校召开新生评估汇报与入学安置工作会，江苏省特殊教育发展指导中心特聘研究员陈金友、南京市特殊教育指导中心办公室主任许蓉、南京医科大学附属脑科医院主任医师王民洁、南京特殊教育师范学院康复学院副院长王姣艳、玄武特殊教育学校朱丽玲校长、徐婧主任、杨晨老师、新生及家长参加了本次会议。
会议伊始，玄武特校徐婧主任介绍了本学年我区特需学生报名入学的情况和前期已经完成的学生评估工作。接着，徐婧主任和杨晨老师分别向专家汇报学生的评估结果。随后，专家们与特需学生和家长进行一一面谈，结合学生的学习环境、安置方式和发展方向等方面逐一给出合理的安置建议。
玄武特校高度重视,特需学生入学评估安置工作,将其作为提高特殊教育,科学性、针对性和有效性的重要举措,为特需学生得到适切的教育提供了切实保障,也为特殊教育的精致化发展打下了良好的基础。
拟稿人：赵倩怡
审稿人：朱丽玲
审核人：陈克俊、李丽
发布人：张舒
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