最近几年，“感统失调”这个词越来越火，孩子专注力、平衡力等问题似乎都和它有关，很多爸妈常问：
感统失调的表现多而复杂，涉及发育多方面，如何判断孩子是否有“感统失调”表现？
一、视觉失调
1.眯着眼睛看东西：因为脑部无法快速过滤掉不重要的视觉讯息，因此看东西的时候常常眯着眼睛来帮忙减少不必要的视觉输入。
2. 无法顺着一个方向，很平顺的移动视线，看书容易跳字跳行。
3. 不喜欢阅读：通常不爱阅读，或是很快就失去耐性。
4. 视觉区辨不良：玩“找不同”这种游戏时，有明显的障碍，总是找不出两张图有什么不同的地方。
5. 写字漏东漏西：写字时常常会漏掉笔画，写一串数字时也会少掉几个。
6. 写字不整齐：通常很难把一行字写整齐，不是越写越高，就是越写越低，有时写着写着就歪到格子外头去。
7. 经常撞到东西：常误判周围环境中物品的相对距离，所以常常会不小心一头撞上家具。
8. 容易迷路：方向感很差，常会迷路。
9. 耐力差：在学校里看黑板上课时，很容易就感到疲惫。
二、听觉失调
1. 声音来源分辨困难：没办法单纯借由听觉来辨识声音的来源与方向，总是要转头到处看来看去，才能找出声音是从哪里来的。
2. 难以专注：上课时只要教室里有其他声音，就无法专注于老师的上课内容。
3. 听觉理解力差：没办法了解或记忆他所听到的讯息。通常一次只能执行一个或两个连续的指令，多了就会记不得。
4. 表达想法困难：对于要将自己的想法说出来有困难。例如，想表达“我觉得今天学校的午餐中，玉米浓汤很美味”可能会说成“那个汤我爱吃”。
5. 抓不到谈话的主题：有时无法感受他人谈话的重点，例如，当别人正在讨论毕业旅行事项时，他会自顾自地说起他的宠物。
6. 回答不切题：和别人说话时，无法针对别人的问题做出适当的反应，例如当被问到“你早餐吃些什么？”他会回答“我平常最爱吃薯条”。
7. 语言学习不良：懂得的词汇量偏少，有时没办法使用正确的文法，语句，例如，“因为今天下雨，所以要带伞”说成“要带伞，所以下雨”。
说了这么多，您是不是了解自己的孩子了，原来他的表现是因为感统失调呀！有关感统失调的表现还有很多，
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