模仿是人类的本能，但是对于自闭症孩子来说，还是存在一定的难度，但是模仿能力是自闭症儿童干预训练的基础，自闭症孩子的认知训练，语言训练，社交训练等等都离不开模仿，因此，提升自闭症孩子的模仿能力是重中之重。那么应该如何提升孩子的模仿能力呢？
1.利用孩子的兴趣操作模仿
比如孩子非常喜欢玩汽车游戏，经常在玩汽车的时候，父母可以面对面和孩子做游戏，模仿孩子的行为动作，比如，孩子用汽车在地板上滑动的时候，家长也模仿孩子的行为，孩子停止的时候，家长也停止，要让孩子意识到你在模仿他，如果孩子注意到你的模仿之后，可以反过来，让孩子模仿大人的动作。这个时候，大人可以改变自己的动作，观察孩子是否会模仿我们的新动作，而且做动作的幅度要变大，要夸张一些，让孩子容易模仿，当发现孩子没有模仿的时候，可以手把手的教孩子如何跟着你动作做，引导孩子去完成。
当孩子完成这些模仿动作的时候，一定要及时肯定表扬孩子，强化他的行为。
2.模仿表情
自闭症孩子通常都很“高冷”，经常面无表情，无论开心难过，都是瘫着脸，这个时候在教学的时候也要基于孩子的兴趣爱好，先引得孩子的关注，在情景中做夸张的表情来让孩子模仿，当孩子很开心的时候，父母可以大笑，让孩子模仿，比如在吃饭的时候遇到不喜欢的食物，父母可以教孩子皱眉，摇头，然后让孩子来模仿，以此表达自己的不喜欢。
3.动作模仿
动作模仿也是可以在特定的情境下或者游戏中完成，增加干预训练的趣味性。
比如，可以从大动作开始模仿，从简单动作开始，比如让孩子模仿开心拍手，当孩子能够完成的时候，再慢慢增加难度，可以再孩子制作一些麻烦，让孩子学会如何寻求帮助，模仿的时候，也要贴近生活，再生活中进行模仿训练。
家长必须要重视自闭症孩子的干预训练，抓住干预的黄金事情，尽快开始训练，不断提高孩子的模仿能力，为其他能力的提升打下坚实的基础，让孩子尽快走出孤独。
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