有一些孩子的专注力很差，家长可能会认为是孩子有多动症，老师可能也是这样认为，可是经过一段时间的干预治疗之后，孩子的多动症状并没有改善，是不是干预方向错了，很多人都有这样疑惑。其实，很有可能是对孩子误诊了，孩子或许存在着阿斯伯格综合症。
一些孩子具有多动症的症状，比如孩子的注意力不集中，很爱动，无法平静下来，眼神也非常不集中，有这些症状的孩子去到医院通常都被诊断为多动症，即是注意力缺陷与多动障碍，其实有时候诊断是不是很准确的，可能很多时候，多动症不仅仅是多动症，孩子还有可能是一部分阿斯伯格，或者两种情况同时存在。
阿斯伯格综合症最典型的特点是无法掌握沟通技巧，存在交流障碍，无法获得友情，而且在生活学习中，不能很好的遵守纪律，不能与人建立良好的社交关系，阿斯伯格综合症的孩子智商一般都是正常的，甚至有些高于普通正常人。
多动症孩子注意力难以集中，很容易被分散，比如，坐在教室里，可能会被掉落的一张纸巾吸引注意力，没办法长时间的集中注意力。
阿斯伯格综合症的孩子在人多的地方，是抑制不住的兴奋，会兴奋的跑来跑去，但是在安静的环境中是可以安静的坐下来的。但是他们缺乏同理心，难以与人共情，也没办法理解别人的感受，注意力很难集中在某一项上，所以会比较容易产生和小朋友之间的矛盾，在情绪方面也比较容易冲动，有的孩子也会存在学习方面的困难。
多动症的孩子，家长也要引起重视，给孩子一定的训练和行为矫正，对于阿斯伯格综合症孩子来说，除了要对孩子的进行注意力方面的干预之外，还要根据孩子的真实症状进行干预治疗，让孩子尽快真正的融进集体。
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