有不少家长普遍反映：孩子已经在训练了，不是在机构练就是在家练，但是干预了一段时间后，总觉得没有效果，心里着急，钱也花了就是不见进步。为什么同样是做干预，别的孩子进步很明显，而你的孩子却没有效果呢？很大问题归结于——无效干预！
康复训练中所谓的“无效干预”是指：花费了同样的时间、精力甚至财力，却没有达到预期的训练目标，导致训练计划无法顺利进行，孩子进步缓慢，甚至出现能力倒退的情况。
为什么会出现“无效干预”呢？大部分由于以下几种原因：
1、干预方法不专业
花钱送孩子去医院、机构干预价格不菲，成本太高又看不到效果，那我们可以思考一下，是不是我们所用的方法不行，不够专业？判断一个方法专不专业主要看两点：有效性和系统性。
有效性，简单来说就是这个训练方法适不适合孩子的能力程度，他在目前的能力水平上经过训练是否能得到提升，也就是我们说的“见效”。而“系统性”也就是指训练需要由浅入深逐步进行，不仅是机构训练或者医院康复，家长在家庭干预中也经常出现训练不系统的问题。
现在很多家长都很好学，在网络上多少都会学习一些方法，但这里学一点，那里学一点，全用在孩子身上。这样乍一看没什么问题，但是没有考虑到孩子的实际情况与能力水平，方法也是东拼西凑。举个例子，可能训练孩子提需求的某种方法只适合有语言的孩子，而自己的孩子还没有语言就直接“依葫芦画瓢”地练习开口提需求，最后训练了好几周，还要反过来问为什么孩子不照做。
正因为方法不够系统，所以训练也难见效。所以选择训练方法一定要强调专业性和系统性，不要在孩子身上尝试杂糅各种方法，一定要选择最系统、最专业的。
2、时间安排不恰当
想让干预训练见效，还有一个很重要的前提就是，我们要能保证孩子的训练时长和训练密度。
关于自闭症行为干预的实验研究都表明：有效的行为干预需要至少达到每周40小时，每天6小时的高密度、高强度的训练。想象一下家长每天带着孩子在机构上课最多两三个小时，那他这一天中剩下的时间是不是都白白浪费了？
训练不充分、时间安排不恰当不饱和的孩子还容易出现一些问题行为，比如自我刺激般地抖手、自言自语、突然兴奋等等。这些行为会发生的原因有很大一部分就是因为孩子“闲着”了，而我们又没有合理地安排好孩子的空闲时间给他做训练。
如果在机构以外的时间没有被充分利用，那干预效果也会大打折扣。因此也会常出现孩子在机构表现很好，在家该有的问题还是重复出现的情况。
3、干预方案不调整
自闭症之所以叫做“谱系障碍”，之所以很复杂，就是因为世上没有完全相同的自闭症症状，每个自闭症孩子的能力水平、技能程度和出现的问题都各不相同。
许多家长自己在家干预的时候，不注重给孩子制定合适的干预方案，导致训练起来非常没有效率，设定的训练目标不是完成太快就是一直完不成。如果家长不懂得及时根据孩子的能力来调整训练方案的话，这样的家庭干预将很有可能变成“无效干预”，既浪费时间也消耗耐心。
所以训练方案需要根据孩子的实际情况来制定，每个孩子都要有“个别化训练方案”。而这套方案中涉及到的训练项目是适合目前孩子能力的，因为只有孩子能顺利进行项目，老师才能对项目进行逐步升级，来渐渐提升孩子的能力，才能做到短板能力重点突破。
最后切记：欲速则不达！
作为父母，当然都希望自己的孩子越快恢复越好，但是家长要记住一点，有时候孩子的进步，并不是在当天就能看见的。
俗话说磨刀不误砍柴工。很多时候我们是在训练孩子的基础能力，比如听指令能力，模仿能力。这些能力奠定之后，随着孩子能力的积累，可能有一天就会突然暴发。
包括孩子的语言，比如训练之初，孩子不会仿说，这个时候我们不会以仿说为主开始训练孩子，我们会先去训练孩子的基础能力。比如说孩子的配合能力，能不能听指令，有没有模仿能力等，这些能力都打好之后，突然有一天这个孩子不仅能够开始仿说，他甚至还可能自己主动表达了。
所以家长一方面要保持积极的心态，希望孩子能够尽快进步；另一方面也要有一个稳定的心态，我们要知道，只要我们的方法正确，只要保证孩子的训练强度，孩子的进步就一定会有。
干预之路又远又长，不是一朝一夕，重在坚持，前提是方法正确科学。家长们一定要打起精神，做到最高效率的干预，才能最大程度地帮助我们的孩子进步。
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