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诺爸养育经验分享:如何帮助自闭症孩子建立语言沟通意识

来   源:重庆博爱儿康杨家坪中心(九龙坡区)
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摘   要:一旦我们发现孩子兴趣的一个点,我们就会抓住这个点向前走。当孩子有意识去表达的时候,你会发现他所说的每一句话,真的都是爸爸妈妈曾经跟他说过体验过的。打开心扉,结交到同龄的爸爸妈妈,有很好的朋友,而这些朋友很会玩的话,你会发现你的世界可以丰富几倍。
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自闭症孩子迟迟不开口,或开口了不主动表达,是许多家长很头疼的问题。我们该怎么才能让孩子意识到他是需要用说的方式,我们才能够更好地理解他和帮助他。我们日常该如何给孩子旁白,如何让他能够逐渐进入语言的学习通道,今天聊聊这个话题。简单文字摘录如下,具体内容请大家公众号收听音频。

1,父母和孩子的相处模式,对于孩子语言意识的建立有很大影响。

孩子的成长是分阶段的,我们与孩子的相处模式也要随之调整。当父母好好陪伴一段时间后,孩子的心智在发展,但是父母对于孩子的理解、对待孩子的方式和态度,还是停留在一两岁的状态。

比如过度代劳,让孩子活在一个不需要表达就能被照顾得很好的状态里。一开始确实需要这样,来唤醒孩子对于我们的需求和情感。但是随着孩子的心智和自我在发展之后,我们就不能再继续这样了。

我们对他的过度理解过度包办,会让他很习惯待在这样的状态中,他是意识不到需要用语言表达的。孩子意识不到,我们对于对方的理解,是需要明确的语言的传递,对方才能更好地知道的。

2,孩子语言意识建立的几点心得:

如果想照顾好孩子,先需要有自我好的状态。我想让孩子跟我玩的前提是,我真的发自内心地热爱这个事情。而我热爱的事情,它跟孩子的兴趣是有交集的。我相信孩子一定会被我的状态所影响。所以并不会要求孩子必须要跟着学。

但是很多父母因为压力巨大,已经失去了对于身边事物的感知能力。更多地觉得要赶紧多教孩子东西,于是就把本来很好玩的事情变成了教学。

而不是为了说而说。为什么孩子两年了没有主动语言?你会发现两年来说的东西都是一样的,你自己都觉得好像嘴巴不停可以缓解自己的焦虑,其实你把它写下来,你看到自己每天所说的内容,都会有压迫感。而这种压迫感,就失去了生活的热情和分享的激情。这种带孩子的状态就陷入了一个死胡同,孩子不愿意说,大人觉得孩子怎么都不懂。

3,诺爸具体分享怎么丰富生活?动画片怎么和生活打通?

看动画片也是一个很好的点,投其所好先走进孩子的世界。在这个过程中,孩子逐渐理解了语言的作用,而且他也可以借助这些他喜欢的角色,代入他的情感,去理解生活到底是怎么回事。所以就是看电视这一件事,我们也可以跟孩子有很多同频的体验。

给他恰当的满足,买些对应动画的绘本,买些对应的玩具和他一起过家家,或者可以把他最喜欢的几集动画情节,可以在现实生活中重演。一开始都是结合动画剧情来展开的,慢慢地他就会有了一些自己的创造性,有了一些自己的想法。

4,很多时候我们会困惑,孩子总是沉迷在某一事物,我天天去满足,什么时候是个头呢?

并不是孩子没有认知,如果孩子还是停留在早期的,我只是看到这个东西,却没有真正地把体验拓展开来,他是没有办法进一步去理解的。这个满足的状态,是推着他知道得更多了。借着他满足的这个由头,向前进一步了,就没有问题。就像诺诺因为喜欢火车,而了解了火车很多知识,然后涵盖了周边产品,玩具,包括身边他可见的到的,我们跟他玩了很多类似的。

当我们以孩子喜爱的东西进行游戏和玩乐的时候,孩子在这个过程中认知打开来,他的满足就向前走了一步。所以如果你还只是停留在单向满足,那就要想一想,孩子他满足的状态,他到底喜欢这个东西喜欢的是什么?那个感觉,那个方向,形状,颜色,还是因为什么?我们就要去想一想,怎么去推进他的满足。


如何帮助自闭症孩子建立语言沟通意识


5,如果想让孩子有语言,有认知,重要的前提是让孩子有丰富的生活体验。

当我们带着孩子去感受的时候,当我们和孩子之间的生活场景足够丰富的时候,自然就不会像之前那么局限或者不会觉得那么乏力了。

很多时候是因为之前我们自己失去了对生活的感知力。一旦我们发现孩子兴趣的一个点,我们就会抓住这个点向前走。而且这就像是生活的打卡,就是孩子可选的可玩的可以去体验的生活场景足够多也足够丰富,而且是结合着他的兴趣来的,他自己在这个过程中有很多很开心的很专注的去尝试的东西。

大人在这个过程中跟着他讲解,带着他玩,陪着他玩,或者示范给他玩的时候,你的那个语言是最自然的,也是最丰富的。

实际上你发现,当你和孩子玩得足够多,很开心地去体验这些不同的感觉的时候,孩子逐渐能听得懂的词就变多了。当孩子有意识去表达的时候,你会发现他所说的每一句话,真的都是爸爸妈妈曾经跟他说过体验过的。

所以大家真的需要花些时间去想一想到底怎么玩,可以怎么玩。打开心扉,结交到同龄的爸爸妈妈,有很好的朋友,而这些朋友很会玩的话,你会发现你的世界可以丰富几倍。

别的孩子玩的玩具,看的动画片,去的场所,别的孩子的兴趣,都可以作为我们带着孩子去尝试去参与的参考。而且孩子和别的孩子在一起的那种自发的模仿,很多时候是我们大人难以企及的。

6,诺妈总结诺诺这几年语言发展的大致过程

当我们跟孩子一起的生活状态是很享受的,自己的情绪也能够很好地代入,孩子跟我们之间的玩法有几个点,那就从这几个点慢慢的延展开来。在这个过程中,语言的丰富性也可以慢慢地有所增加,孩子很享受跟你聊天的感觉,那他的语言问题就真的不用担心。

因为他会随着跟你的对话的频率次数的变多,他的整体的语言能力,可能你当下感觉不到什么,但是你过了三个月,过了半年之后,你发现孩子的语言能力已经进入下一个阶段了。

所以在这个过程中,我们一定要能够找到享受跟孩子聊天,去逗他去对话的感觉,包括夫妻之间也需要有一些表达,因为这些情感的表达,是孩子生活中语言的丰富性,以及他的情感的源头。他会受身边的人的状态和语言习惯所感染。所以在这个过程中,更多的是我们得能够享受跟人交流、与人相处、与人连接的状态和感觉,孩子才可以真正地被我们言传身教。

7,诺爸诺妈直播间答疑。

我一直对于语言这件事情的诀窍的建议就是一个点:想尽一切办法,让孩子敢说,让孩子多说。只要孩子敢讲,只要他愿意说,哪怕他当下的语言能力不行,哪怕他当下说得不对,哪怕他当下很多的点讲得不好,都没关系。

只要孩子在这过程中他有这样的意愿、勇气和信心,只要他能够愿意有更多的表达,那他自然整个的语言状态会进一步往前发展。我们就享受跟他在一起,每天有更多的对话,更多的连接,一块去体验生活去认识这个世界的感觉。


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机构简称:重庆博爱儿康杨家坪中心
成立时间:2022年04月07日
区     域 :重庆九龙坡区
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​鲍俊杰
​鲍俊杰
人物性质:机构特教
所属单位:常州市钟楼区星馨益站儿童成长中心
人物特长:机构特教
区     域 :江苏常州市
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构| 残联定点机构
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