VB-MAPP是由美国行为分析学家Mark L.Sundberg开发的一种孤独症评估工具。它主要用于评估孩子在语言和交流方面的能力，并提供个体化的干预计划。VB-MAPP包含了170多个项目，分为5个领域：响应方式、视觉对应、听觉对应、命名和指示、复杂性和社交关系。评估过程包括观察、直接测量和与家长交流，以获取全面的信息。
VB-MAPP有哪些优势？
与其他普通的评估方式相比，VB-MAPP具有明显的优势，家长可以完全了解孩子的个体状况。
1、个体化评估：
VB-MAPP评估工具为每个孩子提供个体化的评估，根据他们的特定需求和目标制定干预计划。这确保了孩子能够得到最适合他们的支持和指导。
2、全面性：
VB-MAPP评估涵盖了广泛的领域，包括响应方式、视觉对应、听觉对应、命名和指示、复杂性和社交关系。这种全面性使评估结果更加细致和准确，帮助您全面了解孩子的能力和发展水平。
3、科学依据：
VB-MAPP评估是基于行为分析学的原理和方法开发而成。它依据科学研究和临床实践，确保了评估的科学性和可靠性。
4、个人进展追踪：
VB-MAPP评估不仅帮助您了解孩子当前的能力水平，还可以作为追踪工具，帮助您监测孩子在不同阶段的进展，并及时调整干预计划。
VB-MAPP评估能评估孩子哪些能力？
VB-MAPP里程碑评估，从提要求、命名、听者反应、视觉配对、游戏、社交、模仿、仿说、自发性口语行为、阅读、书写、复杂听者辨识、交互式语言、教室作息和团体技巧、语言结构、数学16个技能领域，170个里程碑方面的能力进行评估，展现学生目前语言及相关能力的发展水平。
VB-MAPP障碍评估，从24个方面为孤独症或其他发展障碍儿童评估出目前影响他们学习能力获得和语言发展的障碍。
VB-MAPP转衔评估，它包括18个评估领域，能鉴别出儿童目前是否存在有意义的进步，以及是否已经具备在宽松的教学环境中学习技能的能力。
三个部分锁定的核心诉求分别是谱系儿童的能力发育水平、问题行为处理与融合机会。
评估能解决孩子哪些问题？
1、了解当前的能力发展情况，找到康复基线
从170个维度细致观察孩子的能力，计分表可以直观展现孩子目前语言能力的长短板，用视觉化的手段帮助家长把孩子的能力与正常发展孩子的能力水平作对照。
2、根据基线制定IEP
VB-MAPP评估是一个动态的评估，不仅会为家长、老师提供孩子目前的能力水平，也会提供对应的干预建议。
IEP包括里程碑建议、障碍建议和转衔建议。“里程碑”为家长、老师提供孩子未来3个月的教学方向，“障碍”可以告诉我们阻碍孩子学习的影响因素，“转衔”帮助家长、老师了解目前最适合孩子的安置形式。IEP报告将在这三个不同的方面分别给出训练建议。
3、再次评估，检验过去的康复效果
使用VB-MAPP评估助手做过的评估，所有数据都将保留在评估系统中，再次评估时，系统会自动生成对比表。用数据化的内容让家长、老师更理性更直观地看到孩子的进步。
格赛尔（Gesell）发育量表评估
Gesell量表是以健康儿童发育水平作为标准，判断小儿神经系统发育是否完善，功能是否成熟的手段。Gesell量表专业性很强，能较为准确地判断小儿的发育水平，及早发现发育落后需要及时干预的孩子。评估可以在一定程度上反映孩子的优势和劣势，在以后的康复教育中提供针对性的训练方案。适用年龄：0-6岁，Gesell发展评估量表分为：大运动、精细运动、语言、适应性行为、个人-社交行为，五大部分。
01、适应行为：
是对外界刺激物的分析和综合能力，运用过去的经验解决新问题的能力。如：对物品和环境的精细感知运动调节能力、手眼协调能力、解决问题能力、运用工具的能力、对简单问题出现的调节能力。适应行为是未来“智力”的先驱，是智慧潜力的主要基础。
02、个人-社交：
是对现实社会文化的个人反应，反映其生活能力（如：大小便）以及与人交往的能力。很多家长会觉得这么小的孩子能有什么社交行为啊，要知道，从宝宝睁眼关注、聆听这个世界开始，宝宝就已经开始和人有社交啦，眼神、表情、到参与从家人开始的互动都是属于社交的一部分。
03、语言：
包括语言的听、模仿、发声、理解、表达、阅读、口肌的力量等等，不仅仅是说话而已哦，言语的发展也具有一定的程序性。
04、大运动：
四肢的活动，身体的平衡力、协调力，比如：在一条直线上行走。包括姿势反应、头部稳定、坐、站、爬、走、蹲、跑、跳、拉、举、推等动作。是我们生活的必备技能。
05、精细运动：
手的技巧、协调性，操纵物品的能力，手眼协调能力，双手协调能力。比如：抓、握、捏、倒、舀、夹、粘、缝、切、剪、拧、穿、敲、撕、按、插、推、拍、弹等动作。
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