孩子能顺利融入幼儿园，是无数谱系家长的期盼。但是很多在机构1VS1干预效果较好，也具备一定能力的孩子，一进入集体环境里却问题不断：坐不住，乱动乱跑，规则意识薄弱；不能跟随老师的集体指令，只顾着自己玩自己的；不愿意和小朋友互动，躲避参与集体活动......
怎样才能实现儿童具备集体环境下的适应能力？我们的答案是——康语幼园融合预备班！在进入幼园融合之前，先让孩子在集体环境里学习适应，助力他们更好地实现真正的融合。
幼园融合预备班个案分享
自幼园融合预备班开课以来，我们不断收到各个中心传来的好消息。在融合预备班班主任和融合康复师的带领下，孩子们都有了明显的进步和成长。众多家长们，感激课程带给孩子的成长的同时，也期待孩子们有更大的变化。
今天，我们也将孩子这份进步的喜悦分享给更多的家长们。接下来，就让我们具体来看看小禾（化名）的故事吧！
2周9的小禾，从刚开始上课总是摇椅子、反坐椅子，出现随意乱跑行为，到能够安静地坐在位子上上完一堂课，班主任点名时会回应一声“到”，想玩游戏时会主动举手......短短一个月，他以肉眼可见的速度在改变着。
一个月前
小禾刚来融合预备班时，在课堂上总是坐不住，喜欢把小脚搭在凳子上，身体总是扭来扭去，喜欢看后面，班主任需要不断地提醒他：“小禾，脚放下来”“小禾，快坐好”。
除此之外，在美工艺术时间中，小禾无法自己操作美工用具，不能使用蜡笔涂色，也不能独立完成手指点画等教学活动，只能在融合康复师的全程辅助下，才能完成自己的作品。在小禾入班的第一周，为了全面了解他的基础先备能力，班主任为他进行了融合先备技能评估。评估结果显示，小禾除了集体参与达到5分（不良）的水平，在集体反应、观察学习、理解规则以及情绪调节这四项核心技能方面均为零分，融合先备技能非常薄弱，急需提升。
小禾首次评估结果
针对评估结果，班主任与小禾的父母进行了深度沟通，详细解读了小禾的整体基础能力现状，根据与父母访谈结果共识，并据此制定了个性化的学习计划。该计划从季度、月度和每周三个时间维度出发，为小禾设定了明确的长期和短期学习目标。
以提升小禾的融合技能为大目标，当前的首要任务是加强小禾的集体反应能力，改善情绪调节，以及培养他理解规则和观察学习的能力。为了实现这些目标，康复师为小禾量身定制了多个具体的“小目标”，包括：
集体反应：提高儿童在集体中的安坐能力及呼名反应。
集体参与：儿童能在辅助下参与一个完整的游戏和活动。
观察学习：在30分钟内，儿童能够2次观察学习老师的正确行为。
理解规则：在感兴趣的活动中，儿童能遵守游戏规则，并轮流等待。
情绪调节：儿童在集体环境中保持情绪稳定，且无不良行为。
因此，班主任除了关注融合预备班儿童的共同目标之外，他们在日常教学中巧妙地创设了不同的学习机会，来帮助小禾在各个方面取得进步。
辅助：为了纠正小禾在上课时脚踩椅子的不良习惯，班主任在初期对小禾的行为进行了密切关注。每当这种行为出现时，班主任会立即提醒他，并辅助他调整坐姿，确保双脚正确摆放。慢慢地，小禾踩椅子的行为逐渐消退。
塑造正确行为目标：在课堂中，小禾需要在小椅子上安坐15分钟的时间，班主任通过逐渐改变强化的标准来达到这一行为目标。最初，小禾只需安坐3分钟就能获得强化物；随着时间的推移，这个标准逐渐提高，直到小禾能够连续安坐15分钟，届时他将获得更高级别的强化活动。
创造同伴互动的机会：在欢动音乐时间，班主任会邀请小朋友上台扮演“小老师”的角色，提升孩子关注并模仿同伴行为的能力。同时，在集体游戏环节，班主任会积极引导小禾与其他小朋友一起参与游戏。
一个月后
经过在幼园融合预备班一个月的学习和训练，我们对小禾的整体能力进行了再次评估。对比首次评估数据，小禾在各项核心数据均呈现了翻倍成长：
从首次评估结果显示，无集体反应到现在能够在集体环境里参与并理解教学活动开展，提升了8分；
集体参与能力从5分提升到10分；从无观察学习技能，到现在能够观察班主任的正确行为并模仿班主任的动作，提升了4分；
从无理解规则技能，到现在能够理解游戏规则，并与同伴融入集体游戏时间，提升了7分；
从畏难 、焦虑 、逃避到能主动调节情绪 、保持稳定状态参与活动，情绪调节提升了9分。
同时，儿童的课堂表现也有了较大的变化，安坐能力和配合度以及集体环境里的共同关注均有显著提升。
下面，我们具体看一看小禾发生了哪些变化吧！
小禾现在已经能够遵守班级常规，在康复师集中教学的时候安坐整堂课，时间已经能达到20分钟啦！小禾也成为了“小火车”的一员咯，和其他小伙伴一起排排队~集体参与感很不错呢！
小禾不仅学会了观察康复师的正确行为，还学会了模仿康复师的动作。在上课的时候，他和小伙伴们一起挥舞手中的棒槌，展示乐器敲击的本领！
此时小禾正在独自作画！回想起他刚来到幼园融合预备班时，常常出现坐立不安的情况，比如把脚抬到椅子上，或者背对着康复师坐。然而现在，他不仅能够端正坐好，还能安静耐心地完成手工作品呢！
小禾在康复师的辅助下自信地展示作品，分享成果！这段时间，尽管过程中充满挑战，但看到小禾一步步的进步和成长，所有的付出都显得十分值得。接下来，小禾将迈向新的里程碑，我们期待着未来，在系统完善的课程安排和专业有效的康复服务的支持下，小禾能持续地学习和成长，进一步提升自己的融合技能。
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