本期小编为大家简单介绍构音训练中“声母”z的发声训练。
发声器官位置
声母：z
下颌：高位
舌：高位
唇：展唇
软腭：上升
声带：不振动
共鸣：口腔共鸣
发音方式：擦音清音
发音部位：舌尖前
发音特征：不送气
音位诱导
是构音语音训练中最为重要的一个阶段，它的主要目的就是帮助孩子诱导出本被遗漏、替代或者歪曲的声母音位，是从无到有的过程。
音位诱导方法
舌尖抵住上齿龈形成阻碍，较弱的气流将阻碍冲开一条窄缝，由窄缝中挤出，摩擦成声，声带不振动，近似普通话“姿”音。
音位诱导要点
舌尖平伸抵住上齿龈，形成阻碍，软腭和小舌上升，关闭鼻腔通路，口腔蓄气后 舌尖快捷地松一窄缝，使气流从一窄缝中破擦而出音，声带不振动。
构音运动训练
第一组： z-i-zi
第二组：z-ai-zai z-ie-zie z-iu-ziu
第三组：z-in-zin z-uan-zuan
第四组：z-ang-zang
音位习得
是促进孩子初步地习得该音位，将在诱导阶段诱导出的音位进行类化。先训练单音节词，单音节词达到成功80%后过渡到双音节词训练，达到成功80%后再过渡到三音节词训练。
单音节词
子zi 组zu 走zou 贼zei 早zao 脏zang
双音节词
双音节词（前）：罪臣 祖母 姿势 早餐 再见 杂志
双音节词（后）：写字 肥皂 红枣 盘子 七仔 洗澡
三音节词
三音节词（前）：自行车 字母表 自来水 在下面
三音节词（中）：牛仔裤 电子琴 出租车 打字机
三音节词（后）：葵花子 长辫子 香瓜子 大肚子
多音节词
赞不绝口 责无旁贷 再接再厉 自知之明 走马观花
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