本期小编为大家简单介绍构音训练中“声母”r的发声训练。
发声器官位置
声母：r
下颌：中位
舌：中位卷舌
唇：展唇
软腭：上升
声带：振动
共鸣：口腔共鸣
发音方式：擦音浊音
发音部位：舌尖后
发音特征：不送气
音位诱导
是构音语音训练中最为重要的一个阶段，它的主要目的就是帮助孩子诱导出本被遗漏、替代或者歪曲的声母音位，是从无到有的过程。
音位诱导方法
舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带振动，近似普通话“日”的发音。
音位诱导要点
舌面两侧稍微向中间卷起，舌尖抬起接近硬腭前部，形成阻碍，软腭和小舌上升，关闭鼻腔通道，气流从舌尖与硬腭前部中间摩擦成声。
构音运动训练
第一组： r-i-ri
第二组： r-ao-rao r-ou-rou
第三组：r-ann-ran r-uan-ruan
第四组：r-ang-rang
音位习得
是促进孩子初步地习得该音位，将在诱导阶段诱导出的音位进行类化。先训练单音节词，单音节词达到成功80%后过渡到双音节词训练，达到成功80%后再过渡到三音节词训练。
单音节词
日ri 如ru 肉rou 热re 然ran 让rang
双音节词
双音节词（前）：如初 日历 热狗 人们 燃烧 荣幸
双音节词（后）：雪人 湿润 肌肉 虾仁 土壤 猪肉
三音节词
三音节词（前）：扔垃圾 人力车 热水瓶
三音节词（中）：仙人掌 美容院 羊绒衫
三音节词（后）：稻草人 核桃仁 西瓜瓤
多音节词
人才辈出 如火如荼 日新月异 饶有兴趣 若隐若现
若有若无 热血沸腾 乳臭未干 如饥似渴 如虎添翼
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