延庆区特殊教育专题

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北京市延庆区特殊教育中心
2020-05-27

机构全称：北京市延庆区特殊教育中心

机构简称：延庆特教中心

区域：北京延庆区

关键词：感统,感统训练,康复训练,生活自理,示范,言语训练,语言障碍,自闭,自闭症

延庆特教中心是延庆县唯一的一所集教育教学、康复训练、技能培训、特教科研、随班就读师资培训为一体的特殊教育的机构。位于张山营镇中羊坊村西，是一所九年一贯制特殊教育机构，承担着延庆县九年义务教育阶段在中心内就读的残障学生的教育康复，以及全县特殊教育科研、随班就读和送教上门管理培训的工作。现设有普通教室7
延津县特殊教育学校
2021-12-21

机构全称：延津县特殊教育学校

机构简称：延津特殊教育学校

区域：河南新乡

关键词：延津县特殊教育学校，延津特殊教育学校

【学校简介】延津县特殊教育学校是一所经省、市、县教育主管部门批准的九年制义务教育寄宿制殊疾人学校，始建于1990年，现占地面积3300平方米，建筑面积1300平方米，学校交通便利，距汽车部只有200米，环境优雅、四季常青、三季有花。学生学习住宿条件优越，伙食价格最低，现有7个教学班，89名学生，教职
安庆市特殊教育学校
2021-12-31

机构全称：安庆市特殊教育学校

机构简称：安庆特殊教育学校

区域：安徽安庆

关键词：安庆市特殊教育学校,安庆特殊教育学校

【学校简介】安庆市特殊教育学校，前身是社会民办的盲人读书社和聋哑人文化补习班，1952年11月由政府接管改为公办，定名为“安庆市盲哑学校”。当时设有4个教学班级（其中盲1个、聋3个），学生44人（其中盲9人、聋35人），教职工7人，校址初设在马公祠，1953年迁至铁佛庵，1954年秋迁至荣升街7号，
达川区特殊教育学校
2021-01-10

机构全称：达川区特殊教育学校

机构简称：达川区特殊教育学校

区域：四川达州

关键词：特殊教育,康复训练

达州市达川区特殊教育学校成立于2017年1月5日，独立建制于2018年1月1日，隶属于达州市达川区教育科学技术局，系全额财政拨款、公益一类事业单位。学校主要承担残疾适龄儿童少年义务教育，残疾适龄儿童少年康复训练教学任务，指导其他义务教育学校开展随班就读及送教上门教学任务。
黔江区特殊教育学校
2021-01-15

机构全称：黔江区特殊教育学校

机构简称：黔江区特殊教育学校

区域：重庆黔江区

关键词：特殊教育

黔江区特殊教育学校是一所集教育、康复、就业为一体的重庆市较大规模的特殊教育学校，是黔江区教委直属的，唯一一所为我区残疾儿童少年提供九年义务教育的的学校。。现有12个教学班，在校学生124人，在编教师36名。我校始终坚持以人为本，锐意改革，践行“饮水思源，爱国爱校”的要求，牢固树立“服务学生，育残成才
重庆市特殊教育中心
2021-01-16

机构全称：重庆市特殊教育中心

机构简称：重庆市特殊教育中心

区域：重庆南岸区

关键词：特殊教育,康复训练

重庆市特殊教育中心前身是重庆市盲童学校，1960年10月创建于沙坪坝区磁器口儿童福利院，1961年迁九龙坡区，1965年迁来南岸区海棠溪盐店湾6号，1979年迁址南岸区下浩葡萄院19号原觉林寺小学旧址，1994年迁往南岸区南坪南湖路144号，1998年更名为重庆市盲人学校，2011年5月作为重庆市2
济南市济阳区特殊教育学校
2021-01-05

机构全称：济南市济阳区特殊教育学校

机构简称：济阳区特殊教育学校

区域：山东济南

关键词：特殊教育,康复训练

济阳区特殊教育学校位于县城经二路32号，学校始建于1991年12月，几经搬迁于1998年7月份落户现址。学校现有9个教学班，教职工25名。学校全面贯彻落实国家的教育方针政策，坚持“以育人成长为根本，以学会生活为目标，以康复训练为重点，以回归社会为核心”为指导思想，本着“让学生成长，让教师发展，让家长
宜宾市南溪区特殊教育学校
2021-01-10

机构全称：宜宾市南溪区特殊教育学校

机构简称：南溪区特殊教育学校

区域：四川宜宾

关键词：特殊教育,康复训练,感统

宜宾市南溪区特殊教育学校创办于2012年，其前身为1990年建立的南溪县聋哑学校。学校占地面积6058㎡，建筑面积3196㎡，在编教师17人，共有7个教学班，现有聋、弱两类残疾学生43人，属综合性的特殊教育九年一贯制学校。学校内设南溪区特殊教育中心，担负着全区“三残儿童”随班就读的教育和管理任务。学
重庆市铜梁区特殊教育学校
2021-01-13

机构全称：重庆市铜梁区特殊教育学校

机构简称：铜梁区特殊教育学校

区域：重庆铜梁区

关键词：重庆市铜梁区特殊教育学校,铜梁特教学校

重庆市铜梁区特殊教育学校简称“铜梁特教学校”，学校位于铜梁巴川镇城北路90号。学校秉承“以人为本育残成才”的理念，形成抓文化教育和良好行为养成教育的基础上，狠抓教育科研和职业技术培训工作，融聋、弱智教育为一体的特殊教育学校。
重庆市綦江区特殊教育学校
2021-01-14

机构全称：重庆市綦江区特殊教育学校

机构简称：綦江区特殊教育学校

区域：重庆綦江区

关键词：特殊教育

綦江区特殊教育学校创办于1988年，现有教职工46人，学生119人，是全区唯一一所招收听障、智障类特殊学生獐的寄宿制特殊教育学校。近几年，学校非常重视学生的综合素质的培养，在艰苦的办学条件下，为学生们设置了美术室、舞蹈室、电脑室、科技室，受条件限制，学校目前没有图书室，也没有可供学生阅读的课外书籍。
重庆市永川区特殊教育学校
2021-01-14

机构全称：重庆市永川区特殊教育学校

机构简称：永川区特殊教育学校

区域：重庆永川区

关键词：自闭症,特殊教育,多动症,多动症儿童,脑瘫,自闭症儿童

永川区特殊教育学校是由永川区教育局直属的一所特殊学校，共有在编教职工34名。1990年借用南郊小学教室创办了全区第一个聋哑人扫盲班，1992年利用永川县电影公司扩办了一个复式聋哑儿童教学班，因发展需要1994年借用县工读校创办了县聋哑校，于2006年更名为永川区特殊教育学校，因招生规模的扩大和残疾儿
重庆市武隆区特殊教育学校
2021-01-14

机构全称：重庆市武隆区特殊教育学校

机构简称：武隆区特殊教育学校

区域：重庆武隆区

关键词：特殊教育

重庆市武隆县特殊教育学校创办于1998年秋，原址在原气象局旧址。几经易址，搬迁至巷口镇建设东路67号。学校占地面积2000平方米，建筑面积2500平方米。学校现有图书室、语训室、情景室、律动室、计算机室、心理咨询室等专业教室及文化课教室，每个教室都配有多媒体系统，学校宿舍、食堂设施设备齐全。学校学制
重庆市梁平区特殊教育学校
2021-01-15

机构全称：重庆市梁平区特殊教育学校

机构简称：梁平区特殊教育学校

区域：重庆梁平区

关键词：特殊教育,特教,康复训练

梁平区特殊教育学校，成立于1990年10月。是梁平区唯一一所专门对残疾儿童、少年实施义务教育的机构。学校占地面积6670平方米，建筑面积3300平方米，布局合理，环境优美。主要招收听障及智障适龄儿童少年，为其提供康复教育。截至2007年秋季，有聋教育班7个在校学生91人，教职工15人。学校拥有一支精
重庆市合川区特殊教育学校
2021-01-15

机构全称：重庆市合川区特殊教育学校

机构简称：合川区特殊教育学校

区域：重庆合川区

关键词：特殊教育,示范

重庆市合川区特殊教育学校是合川区唯一一所对适龄残疾儿童实施义务教育的九年一贯制寄宿学校，始建于1959年10月，校址几经迁移，现在处于合川区南津街书院巷52号，占地面积3135平方米，建筑面积3253平方米，现有教职工23人，在读学生百余名，开设有培智、学前、小学、初中、康复等8个教学班。一直以来，
重庆市荣昌区特殊教育学校
2021-01-16

机构全称：重庆市荣昌区特殊教育学校

机构简称：荣昌区特殊教育学校

区域：重庆荣昌区

关键词：自闭症,特殊教育

荣昌区特殊教育学校位于荣昌昌州街道天正路一号，创建于1995年，学校占地面积3926平方米，校舍面积2241平方米。现有学生180人，教学班12个，专任教师42人，其中高级教师19人，特殊教育专业教师12人，区学术技术带头人1人。学校确定了“以爱治校、特色兴校、以勤补拙、育残成才”的办学理念，先后获
重庆市大足区特殊教育学校
2021-01-17

机构全称：重庆市大足区特殊教育学校

机构简称：大足区特殊教育学校

区域：重庆大足区

关键词：特殊教育,康复训练,生活自理

重庆市大足区特殊教育学校成立于1996年10月，现占地29.38亩。办学规模18个班216人。学校有启喑部、培智部两个学习部门。其中，启喑部的学生则通过模拟超市、模拟厨房等形式，教会他们煮饭、炒菜等基本的生活技能。而培智部的学生，主要通过康复训练等方式，教会他们穿衣、洗脸、吃饭等基本的生活自理能力。
天津市宁河区特殊教育学校
2022-01-10

机构全称：天津市宁河区特殊教育学校

机构简称：宁河区特殊教育学校

区域：天津宁河区

关键词：天津市宁河区特殊教育学校,宁河区特殊教育学校

【学校简介】天津市南开区育智学校是一所集学前教育、九年义务教育和高中阶段职业教育为一体的国办特殊教育学校。成立于1989年，现座落在南开区红旗路宜宾道3号，学校占地面积9.79亩，建筑面积4257.3平方米。现有教职工31人，12个教学班，129名在校学生，送教上门服务的学生54名，共183人。学校
抚州市东乡区特殊教育学校
2022-01-11

机构全称：抚州市东乡区特殊教育学校

机构简称：东乡区特殊教育学校

区域：江西抚州

关键词：抚州市东乡区特殊教育学校,东乡区特殊教育学校

【学校简介】抚州市东乡区特殊教育学校创办于2000年，是一所集听障、智障、自闭症为一体，融合学前教育、义务教育、职业教育的综合型特殊教育学校，它肩负着全区残障儿童的九年制义务教育及学前的重任。2010年我校获“县三八红旗集体”荣誉称号、2012年获省教育厅、省残联颁发的“全省特殊教育工作先进学校”荣
鹰潭市余江区特殊教育学校
2022-02-15

机构全称：鹰潭市余江区特殊教育学校

机构简称：余江区特殊教育学校

区域：江西鹰潭

关键词：鹰潭市余江区特殊教育学校,余江区特殊教育学校

【学校简介】余江区特殊教育学校创建于1996年3月，于2000年跟随余江韬奋学校迁址于余江区中洲，座落在马岗岭下，白塔河畔。2003年升格为“余江县特殊教育学校”，并于2020年9月独立成校。学校建筑面积5588.2平方米，占地面积4560平方米，现有教师9人，学历达标率为100%。在校学生数37人
镇江市京口区特殊教育中心
2020-09-03

机构全称：镇江市京口区特殊教育中心

机构简称：京口区特殊教育中心

区域：江苏镇江

关键词：感觉统合,感觉统合训练,感觉统合训练室,孤独症,孤独症康复,孤独症康复训练,康复训练,统合,统合训练,特殊教育

京口区特殊教育中心，原名镇江市梦溪学校，创办于1990年，是以培养智障孩子为主的特殊教育学校。学校现有学生81名，教职工28人。近年来，市、区两级政府在加快教育现代化建设的进程中，为了给市区智障孩子提供更加优质的教育资源，通过布局调整，将学校整体搬迁至市区原靳家巷小学。2007年12月起，京口区政府

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