情绪认知专题

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3招教你提升孩子情绪认知——
2021-04-30

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：原创蜗牛大班长

栏目：情绪行为

关键词：孤独症,阿斯伯格综合征,认知,阿斯伯格,模仿,孤独症儿童,孤独症孩子,社会交往,认知能力,杜佳楣,星希望

（1）家长随机出示1张表情图片，问孩子“他感觉怎么样？”今天的分享就是这样了，如果您有任何疑问，欢迎在留言区与我们互动哦~孤独症孩子“看不懂”他人的脸色，其实是反映了他们心智能力上的不足。今天的分享就是这样了，如果您有任何疑问，欢迎在留言区与我们互动哦~孤独症孩子“看不懂”他人的脸色，其实
聚疗孤独症家长分享丨半年的生物医学康复让孩子情绪、认知、语言大幅提升！
2022-12-22

来源：聚疗（湖州）健康管理有限公司

作者：

栏目：机构康复

关键词：聚疗孤独症家长分享,生物医学康复,孤独症孩子肠道调节和粪菌移植的治疗,半年聚疗康复之路

但是三岁七个月开始，东东上了幼儿园，姑姑也有事回老家了，娃的问题又开始层出不穷。因为家庭一场变故，我们回了老家，没有继续坚持带他去治疗，恰好听说老家有个老中医也是这方面的专家，又去找他看了半年，这时东东已经因为吃中药变得发福了起来，多动虽然改善了，动作也开始迟缓了，挑食偏食和便秘也没有太大
教学孤独症儿童认知情绪
2022-12-21

来源：大连大学附属中山医院

作者：

栏目：自闭症康复

关键词：教学孤独症儿童认知情绪,基础情绪教学,孤独症谱系障碍（ASD）

如“指认高兴，或哪一个是高兴”（如未能指认家长给予辅助）模仿表情1.准备教学物品：手机、相机、镜子2.利用手机或相机的拍照功能给儿童拍夸张表情照片，加深儿童对情绪的理解。教学孤独症儿童认知情绪教学流程基础情绪教学1.准备教学物品：情绪卡片2.桌子上摆放日常生活中常用到的情绪卡片，如高兴、生
自闭症儿童的认知与情绪特点
2020-04-02

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：知识普及

关键词：儿童语言,行为问题,贾美香,结构化,康复训练,认知能力,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,杨晓玲

蔡蓓英等人（２０００年）对４９名自闭症及３０名弱智儿童进行了行为评定与社会认知的研究。实验的结果表明，自闭症儿童的心理理论发展明显落后于弱智儿童，但高功能的自闭症儿童能够完成更高认知水平的心理理论任务。此外，焦青对自闭症儿童心理推测能力进行了两次连续的研究，在对自闭症儿童心理推测能力的影响
认知训练之如何让自闭症孩子读懂情绪？
2023-02-15

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：如何让自闭症孩子读懂情绪,自闭症孩子认知能力训练

我们可能对于生活中的酸甜苦辣很容易做到自然的真情流露，但是对于自闭症孩子来说，确是一个非常难的挑战。提供社交技术训练：通过社交技术训练，例如模拟社交情境、学习基础社交技巧，可以帮助自闭症孩子识别他人的情绪。
这些绘本让孩子发展认知、学会情绪管理、提高危险意识
2021-11-13

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：原创五彩鹿儿童发展中心

栏目：书籍电影

关键词：认知,模仿

No.6《牙齿大街的新鲜事》推荐原因：很多爸妈都觉得给孩子刷牙是件糟心事，孩子不想刷、不配合常常让几分钟的刷牙变成一场世纪大战，那就根据孩子的需求对症下药，给孩子讲一讲牙齿大街的故事吧，看看牙刷警察是怎么和牙洞里的坏蛋做斗争的，听过这个故事，很多孩子不仅乖乖同意爸爸妈妈给自己刷起了牙，还开
2认知+2技巧让父母不为自闭孩的情绪失控而烦恼
2020-06-13

来源：觅健医学部自闭症互助圈

作者：Aspie

栏目：情绪行为

关键词：示范,问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子,自我管理

家长经常感觉到丢脸、羞耻，因为他们认为，孩子是自己的形象标签之一。 “因为你，我的脸都丢光了！我堂堂985重点本科的大学毕业生有了你这个傻儿子！” 这样相似的话可能或多或少在家长的心里出现过，、这实际上说过类似话的家长都犯了一个错误：我是我，你是你。没有你，我还是那个985的毕
改变认知是自闭症儿童情绪调节的重要方法之一
2022-03-18

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,模仿,结构化,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,行为问题,高功能自闭症

ID号：Guang_Autism改变认知是自闭症儿童情绪调节的重要方法之一一是情绪调节对主观体验的依赖性。许多研究者认为，情绪调节的方法或技能的选择和效能，依赖于自闭症儿童所体验到的特定情绪。在这项研究中，绝大多数自闭症儿童认为，对于愤怒和羞愧，解决问题是最好的情绪调节方法；
改变认知是自闭症儿童情绪调节的重要方法之一
2020-06-28

来源：关爱自闭症Autism

作者：关爱自闭症Autism

栏目：情绪行为

关键词：高功能自闭症,行为问题,结构化,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童情绪

改变认知是自闭症儿童情绪调节的重要方法之一一是情绪调节对主观体验的依赖性。许多研究者认为，情绪调节的方法或技能的选择和效能，依赖于自闭症儿童所体验到的特定情绪。例如，Worlden和Smith的一项对儿童情绪调节策略的研究结果表明，情绪调节的方法或技能因不同情绪而异。在这项研究中，绝大多数
2认知+2技巧让父母不为星孩的情绪失控而烦恼
2020-05-17

来源：觅健医学部自闭症互助圈

作者：

栏目：情绪行为

关键词：示范,问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子,自我管理

晚上，小杨带去鹏鹏去喷泉踩水玩。鹏鹏最喜欢在喷泉边来来回回地拿脚蹭起一片片水花。正当他玩得起劲，一个两三岁的小姑娘愣愣地走到他身前，挡住了他的去路。鹏鹏顺手把那个小姑娘推向一边，那个孩子一屁股坐在水里，“哇哇”地哭了起来。站在一边的小杨把鹏鹏拎到摔倒的孩子跟前：“赶快给妹妹赔礼道歉，说对不
情绪自主，快乐成长：自闭症孩子认知行为疗法的奇妙世界
2023-06-16

来源：广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

作者：

栏目：认知训练

关键词：情绪自主快乐成长,自闭症孩子认知行为疗法的奇妙世界,广州艾欣康复中心,黄埔艾欣

情绪是我们每个人内心世界的重要组成部分，是我们与外部世界连接的重要桥梁。当情绪受阻时，我们需要找到有效的方法来表达和处理它。对于自闭症孩子来说，这一任务尤为重要。怎么进行认知行为疗法呢？下面详细进行介绍。
提升自闭症孩子认知和社交能力训练之：识别他人的情绪
2022-10-17

来源：

作者：风吹麦浪

栏目：认知训练

关键词：认知能力,社会交往,识别他人的情绪,自闭症孩子

第五阶段：识别他人现场表演的情绪教师演示一种面部表情，并问自闭症孩子：“你觉得怎么样？”第七阶段：分析各种情绪的原因给自闭症孩子看与情绪有关的因果关系图片或现场表演的小品，并问孩子其中的人物为什么会产生某种情绪感受。
认知行为疗法如何帮助自闭症儿童改善社交和情绪调节能力
2023-05-06

来源：

作者：猫猫可C

栏目：康复方法

关键词：认知行为疗法,如何帮助自闭症儿童改善社交和情绪调节能力

认知行为疗法是一种有效的自闭症治疗方法，可以帮助患者改善其社交和情绪调节能力。对于自闭症患者及其家人，及早寻求专业治疗，制定合适的治疗方案，积极配合治疗师的工作，有望获得更好的治疗效果。
【中医临床】中医结合认知疗法对自闭症儿童家庭成员的抑郁情绪干预研究
2020-03-09

来源：第34卷第11期2016 年11月中华中医药学刊

作者：

栏目：理论观点

关键词：DTT,儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孩子自闭症,结构化,康复机构,康复训练,认知能力,社会交往,统合,统合训练,应用行为分析,语言障碍,治疗自闭症的,中医治疗,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症患者,自闭症康复,自闭症诊断,教育方法,靳三针

语言区是帮助自闭症患儿讲话的重要区域，通过针灸以上穴位可以提高患儿的语言认知力，促进患儿从自闭中走出来。一些家长在得到孩子自闭症的诊断书之后，患儿家长面临着乐观和悲观的结果，但是在这个阶段，却是患儿家长给患儿进行早期干预的最佳时机。在得知孩子被诊断为自闭症之后，患儿家长必须立即配合医生的方
教认知，难！不教认知——更难！
2021-11-04

来源：

作者：原创天祺自闭症家庭自救

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,辅助,认知能力

每一个认知都需要跟孩子解说、类比、举例、联系，相比教鼓掌、双脚跳之类动作，认识是不是不容易教呢。对于低幼孩子而言，认知是最核心关键的要素，是将来学习一切知识和技能的基础，是比学习单一行为更为复杂和困难的任务。
认知
2020-03-09

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：谱系名词

关键词：认知能力

认知（科学术语）认知，是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维、想像和语言等。人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过程。人的认知能力与人
情绪记忆
2020-06-26

来源：浙江心驿孤独症干预中心

作者：

栏目：谱系名词

关键词：DTT,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孩子情绪,行为问题,强化物,问题行为

情绪记忆对孤独症孩子的影响深刻且长久每当我们回忆时，往往会想到各种实际的信息，例如我们曾经收到过的客观而中性的信息，我们遇到或认识的人，我们去过的地方，我们经历过的事等等。然而，除了这类事实之外，我们还有相关的情绪体验的记忆，一起汇总为情景记忆。情绪对长时记忆的影响力是显著的，无论是内隐记
儿童认知发展能力及认知训练顺序
2021-10-06

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,模仿,特教,结构化,自闭症儿童

三、儿童认知上的困难1、注意力欠佳或选择性注意儿童在学习或思考时，经常对自己感兴趣的东西维持长时间的专注。例如对于注意力不集中的儿童进行教学时，必须要先取得儿童的注意再开始；例如对于注意力不集中的儿童进行教学时，必须要先取得儿童的注意再开始；
社会认知
2021-05-07

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,假想游戏,心智理论,社交故事,社会认知,社会交流,执行功能,99,儿童语言

而该项能力的核心便是思维理论的发展，思维理论指的是我们理解他人为思维性的存在，每个人都有自己的精神状态－比如说思维，需求，动机和感受。在社交环境中的一些因素会影响思维理论的特定发展速率：比如说，如果母亲经常会谈论想法，需求和感受，并且能够在纠正孩子错误行为的时候说出理由，那么孩子对精神状态
社会认知
2020-05-16

来源：原创小殊殊心special

作者：

栏目：谱系名词

关键词：儿童语言,社交故事,自闭,自闭症

有时也叫做情绪智力（emotional intelligence），指的是理解他人以及自己如何行动的能力。在儿童情绪和社交发展中这是一个非常重要的角色，它影响的是孩子与他人相处并且能够从他人角度看问题的能力。

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