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自闭症儿童有哪些视觉认知特点？
2023-07-23

来源：

作者：猫猫可

栏目：感觉统合

关键词：自闭症儿童视觉认知特点,自闭症视觉,感觉统合

除了社交和沟通方面的困难外，自闭症儿童在视觉认知方面也存在独特的特点。他们对于视觉信息的处理和理解与一般儿童有所不同，这对他们的学习和日常生活产生一定影响。
什么是自闭症儿童的认知特点多样性？自闭症儿童的认知特点多向性的影响
2023-05-11

来源：HGM

作者：

栏目：认知训练

关键词：认知特点多样性,自闭症儿童的认知特点多向性的影响

多样性思维是自闭症儿童的认知特点之一。正常人通常有着多变的，或者说多向性的认知体验，这指的是一个人可以同时从多个方面获取信息。一个具有多向性认知的人，可以看着正在说话的人的同时，认真倾听他们说话，与此同时，也能意识到自己内心和外在四周更广阔的世界。人类本身具有多样性，每个人的言行举止、思想
孤独症儿童的认知特点与认知训练
2020-06-28

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：认知训练

关键词：孤独症,孤独症儿童,结构化,认知能力,认知训练,生活自理,训练孤独症,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童

认知特点孤独症儿童的认知心理与正常儿童有着很大的不同主体现在以下几个方面。1、在认知方式上,孤独症儿童认知能力差,大多数孤独症儿童是场独立型的，对外部事物的认知是有限的、被动的，外部世界在他们看来与自己毫无关系,他们所感知的事物有限。他们认知的方式表面上看与正常儿童没有区别，都是通过人的感
阅读障碍症的认知特点及治疗方法
2023-09-22

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：阅读障碍症,认知特点,阅读障碍症治疗方法

阅读障碍症是一种影响儿童阅读和拼写能力的综合障碍症，其特点包括对视觉和听觉信息处理不协调，可能导致口语、书面语、协调、自我控制等方面的困难。早期识别和针对性的治疗对于降低阅读障碍的影响至关重要。
了解特殊儿童的认知特点,是进行认知训练的基本要求
2021-08-02

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：认知,仿说,模仿,认知训练,精细动作,粗大动作,特教,手眼协调,认知能力

目的：概括能力、逻辑思维、推理泛化内容：食品类、服装类、动物类、日常用品类、交通工具类等七、命名进行理解物体名称的训练，有助于他们懂得关于物体和动作的名称，并进而为进行表达物体名称的训练打下基础。目的：动作与词语理解、语言的表达、认知拓展内容：常见物品的指认—名称仿说—命名表达（水果蔬菜、
了解特殊儿童的认知特点,是进行认知训练的基本要求
2021-10-02

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：认知,仿说,模仿,认知训练,精细动作,粗大动作,特教,手眼协调,认知能力

目的：概括能力、逻辑思维、推理泛化内容：食品类、服装类、动物类、日常用品类、交通工具类等七、命名进行理解物体名称的训练，有助于他们懂得关于物体和动作的名称，并进而为进行表达物体名称的训练打下基础。目的：动作与词语理解、语言的表达、认知拓展内容：常见物品的指认—名称仿说—命名表达（水果蔬菜、
自闭症儿童的智力发展应特别关注其认知特点
2021-02-23

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：认知训练

关键词：孤独症,自闭症,认知,重复刻板行为,孤独症儿童,社会交往,自闭症儿童,自闭症治疗,认知能力

最后，自闭症儿童的智力发展要结合实际，学会解决社会生活中的实际问题。在自闭症儿童的教育中，要注意物理世界和社会生活有不同的认知对象，但需要相同的心理能力。在自闭症儿童的教育中，要注意物理世界和社会生活有不同的认知对象，但需要相同的心理能力。
自闭症儿童的认知与特点
2021-06-30

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：星希望孤独症

栏目：认知训练

关键词：量表,自闭症,认知,模仿,共同注意,社交技能,社会交往,自闭症儿童

这也就能解释，为什么自闭症儿童在与他人社会互动时，最显著的特征就是缺乏目光的对视和眼神的接触，即便有，也只是短暂的眼神停留，大部分情况下他们的眼神和目光都处于游离状态。大部分自闭症儿童偏爱某几种食物或只喜欢吃特定质地和味道的食物，比如酸柠檬。
自闭症儿童的认知与情绪特点
2020-04-02

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：知识普及

关键词：儿童语言,行为问题,贾美香,结构化,康复训练,认知能力,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,杨晓玲

蔡蓓英等人（２０００年）对４９名自闭症及３０名弱智儿童进行了行为评定与社会认知的研究。实验的结果表明，自闭症儿童的心理理论发展明显落后于弱智儿童，但高功能的自闭症儿童能够完成更高认知水平的心理理论任务。此外，焦青对自闭症儿童心理推测能力进行了两次连续的研究，在对自闭症儿童心理推测能力的影响
静进医生：根据孤独症孩子的特点进行认知干预
2020-06-07

来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

作者：原创静进发育行为儿科专家静进

栏目：专家观点

关键词：孤独症,孤独症孩子,康复机构,康复训练,静进

文|静进医生启示最近宅家期间，通过天宝·格兰丁（TempleGrandin）个人网站，阅读了几篇她撰写的关于孤独症的文章，颇受启发，她描述了孤独症孩子认识世界的方式，也提到了可能的神经机制，基于此，如何有的放矢地进行干预，提出了她个人建议，甚有道理。在此，结合个人临床经验，总结出部分心得，
静进医生：根据孤独症孩子的特点进行认知干预（3）
2020-08-28

来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

作者：静进

栏目：专家观点

关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,听觉异常,静进

原创静进文|静进医生感觉敏感或迟钝众所周知，孤独症孩子多有感觉层次问题，要么敏感、要么迟钝。感觉可涉及他们的视觉、听觉、味觉、触觉、痛觉、嗅觉等方面。听觉方面听觉方面，很多孤独症孩子父母会描述：患儿自幼对某些声音极度敏感和恐惧，如对理发推子、挖掘机、狗吠、汽笛、警铃、鞭炮、马达轰鸣等声音恐
静进医生：根据孤独症孩子的特点进行认知干预（2）
2020-06-08

来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

作者：原创静进发育行为儿科专家静进

栏目：专家观点

关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,高功能孤独,静进

文|静进医生思维模式天宝·格兰丁（TempleGrandin）认为，孤独症儿童思维方式有①视觉型思维模式；②音乐和数学思维模式；③言语思维模式三个类型。天宝自称，小时候用图像视觉思维方式看世界，她以为周边所有人都同样看事物：用图像来思考。她工作时，曾与一位工程师激烈争辩；因为她一眼看出，工
特殊儿童认知能力的发展特点，你都知道吗？
2022-11-17

来源：24小时特教

作者：

栏目：认知训练

关键词：特殊儿童认知发展特点

如视障儿童的视觉缺失对他们认识空间方位造成了极大的困难，但是经过后天的定向训练，可以让他们习得用其他感觉器官了解周围环境，以帮助自己确定位置，进而提高适应能力。如视障儿童由于无法通过视觉获取事物的直观信息，更多地依赖触觉来获取外界事物的大小、形状、材质等信息。
特殊儿童认知能力的发展特点，你都知道吗？
2022-11-17

来源：24小时特教

作者：

栏目：认知训练

关键词：特殊儿童认知发展特点

如视障儿童的视觉缺失对他们认识空间方位造成了极大的困难，但是经过后天的定向训练，可以让他们习得用其他感觉器官了解周围环境，以帮助自己确定位置，进而提高适应能力。如视障儿童由于无法通过视觉获取事物的直观信息，更多地依赖触觉来获取外界事物的大小、形状、材质等信息。
这些特殊儿童认知能力的发展特点，你都知道吗？
2022-05-17

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：自闭症,强化物,认知,特殊儿童,生活自理,自闭儿童,自闭症儿童,认知能力

如视障儿童的视觉缺失对他们认识空间方位造成了极大的困难，但是经过后天的定向训练，可以让他们习得用其他感觉器官了解周围环境，以帮助自己确定位置，进而提高适应能力。如视障儿童由于无法通过视觉获取事物的直观信息，更多地依赖触觉来获取外界事物的大小、形状、材质等信息。
阿斯孩子成长的特点
2020-09-13

来源：

作者：AS男人

栏目：阿斯伯格

关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孩子情绪,行为问题,认知能力,语言障碍,高功能孤独,认知

最近，有不少家长来提问，有些直接作答了，有些无法直接作答。因为，仅凭只言片语，不了解孩子究竟面临什么情况，没法给出建议。建议再到私信提问的朋友：第一，你要买过笔者的书，相互的支持和尊重还是有必要的；第二，买了书要先认真看完，做到这点，一般的问题就可以找到答案了；第三，如果有特别的现象要问，
ABA的特点和用处
2022-04-12

来源：

作者：原创AS男人阿斯弟培育之路

栏目：康复方法

关键词：RDI,应用行为分析,正强化,认知,精细动作,ABA,ABA训练,感统,感统训练,结构化,行为问题,认知能力,邹小兵

有位家长留言说，看到我文章里提到，十几年前我们就懂得做ABA、RDI，觉得很神奇。还有的家长说，担心ABA过度的结构化，让孩子变得更刻板了。怎么发挥ABA的作用，同时又突破它的局限性呢，关键在于搞好衔接。
艺术治疗的定义与特点
2023-03-23

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：艺术治疗的定义,自闭症艺术治疗的特点

美国艺术治疗协会(AmericanArtTherapyAssociation,AATA)对艺术治疗做了如下定义：利用艺术媒介、艺术创作过程和当事人对所创作艺术作品的反应，实现对个人的个性、能力、兴趣、发展以及内心关注点和冲突点的反思的服务。
图片兑换沟通系统的特点
2023-03-10

来源：

作者：

栏目：社交训练

关键词：图片交换交流系统,图片兑换沟通系统的特点

事实上，语言应该具有功能性，应该让幼儿将习得的交流技能类化到不同情境。20世纪70年代以来，对于特殊需要幼儿的沟通的干预方式，由早期的只强调口语的语言教学，到今天的功能性沟通训练或扩大替代沟通系统（AAC）等，非口语的交流干预模式受到重视。
丹佛模式干预训练的特点有哪些呢？早期介入丹佛模式干预训练的特点
2023-04-07

来源：HGM

作者：

栏目：康复方法

关键词：干预训练,丹佛模式干预训练的特点有哪些呢？

2、重点在于促进自闭症儿童与照料者之间的关系，促进人际关系的发展，在教学课程互动过程中，关注患儿的积极感受和正面情感、平衡社交互动、模仿能力应用感觉社交常规培养社交主动性、成人敏感性和反应度的质量。已有的包括RCT在内的各种研究显示，ESDM能有效提高自闭症儿童的认知和语言能力及社交互动性

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