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文化对婴儿知觉的影响
2024-03-02

来源：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

作者：

栏目：理论观点

关键词：文化对婴儿知觉的影响,知觉,个体知觉

文化和传统是怎样影响个体知觉的？尽管不同文化背景中的人们在一些基本的知觉能力，如分辨形状、图形、亮度和音量时几乎没有差异，但是，文化对于个体知觉的确会产生微妙而重要的影响。
他们的适应，我们的期待
2021-05-27

来源：

作者：原创开开老开的咖啡屋

栏目：康复手记

关键词：模仿

ID号：laokaidekafeiwu01旭旭今天上课，旭旭妈妈没有陪着，我以为他的表现会很差，但出乎我的意料，他已经慢慢地适应了我的“喜怒哀乐”。尤其是在他做错事情妈妈批评他的时候，他就会变本加厉，妈妈也就不轻易批评他。
浅谈适应体育课程设计
2021-04-22

来源：学优国际文教股份有限公司

作者：陈勇安循循特教咨询

栏目：融合教育

关键词：特殊教育

体育课程提供特殊学生与一般学生彼此交流与学习的机会，藉由适应体育活动，不但能提供身心障碍学生学习动作技能与表现动作能力的机会，也能培养日常生活中所需的功能性能力，以及正确休闲活动的习惯与态度。须以符合特殊学生的兴趣、能力与限制为原则，并尽量保持修正活动的原有特色，在提供学生何种或哪一层次的
维兰德适应能力量表
2022-06-21

来源：

作者：

栏目：谱系名词

关键词：量表,维兰德适应能力量表,自闭症儿童,自闭症的治疗,自闭症评估,问题行为

由于维兰德适应能力量表能够测试孩子的交流沟通、生活能力、社会交往以及动作能力，所以很自然地被专业人员选择为对儿童进行自闭症评估测试的基本工具之一。其中以维兰德谈访扩充表最为全面，包括577个方面的问题维兰德量表对专业测试人员的要求是他们一般应有研究生水平的教育，但不一定是心理学家。
孤独症谱系障碍教育干预 ---补其社会适应所最短，抢其社会适应所最长
2020-03-28

来源：郭延庆

作者：

栏目：自闭症就业,知识普及,康复方法

关键词：ABC,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,问题行为,应用行为分析,孤独症谱系障碍

孤独症谱系障碍是一种严重影响患儿身心发展和社会适应的神经发育性障碍。它影响而不是促进罹患者身心发展和社会适应的本质决定了对它的干预带有补救和抢救性质。由于人类对孤独症谱系障碍的认识相对较晚，目前我们还没有足够的文献了解孤独症谱系障碍人士的预期寿命是否短于普通人群（从孤独症谱系障碍一生中可能
从社会适应角度看待自闭症
2020-04-11

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：融合技能,大龄自闭症

关键词：残疾人事业,生活自理,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子

经过科学、系统的干预，几乎所有的自闭症儿童都是可以得到改善的。但是大家可能从很多途径了解到，有很多的专家认为，自闭症是终生性疾病，是不能治愈的。如果从生物学异常的角度来看，也许这是对的。不仅是自闭症，大多数的发育行为疾病，例如多动症、学习障碍等疾病也被认为是不可以治愈的，即相关的障碍终生
孤独症：在过渡适应和孤岛之间
2021-08-26

来源：北京星星雨教育研究所

作者：星星雨

栏目：社会关注

关键词：孤独症谱系障碍,高功能孤独,精神疾病诊断,孤独症,自闭症,阿斯伯格综合征,融合教育,认知,辅助,阿斯伯格,模仿,重复刻板行为,特殊教育,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,社交障碍,精神疾病诊断与统计手册,自闭症患者,高功能孤独症,北京星星雨教育研究所,东田直树,星星雨

但“星星雨”有意为之，希望借此推动孤独症孩子与其他人建立更多语言和非语言链接，在家中和老师的辅助下增加他们的社交量。2013年，美国精神病学协会发布《精神疾病诊断与统计手册》第5版，重新定义了孤独症（也称自闭症），将具有五种亚型的“广泛性发展障碍”这一统称术语更改为“孤独症谱系障碍”（AS
感同身受（Empathy）：脑瘫男孩改变了微软的文化
2022-03-04

来源：

作者：原创美国丫丫爸爸小丫丫自闭症

栏目：争鸣与其他

关键词：自闭症,脑瘫,自闭症孩子

26年前，29岁的Satya和妻子Anu迎来了他们的第一位孩子Zain，这真是激动人心的事情。有人猜测，微软之所以成为这方面的先行者，和Satya的儿子有残障有关，自然也反应了微软的“感同身受”文化。
为什么不能接受自闭症文化?
2020-12-17

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：自闭症,认知,社会交往,自闭症儿童,自闭症患者

既然我们能接受这些文化的多样性，为什么不能接受自闭症文化呢？自闭症文化不是天方夜谭，而是客观存在。我们把普通人习惯的文化称为文明，当然，我们中也有虚情假意、尔虞我诈、谎言连篇，这也是人类质量的客观存在。
熟悉“自闭症文化”解读孩子的心理诉求
2020-08-28

来源：济南市安安特殊儿童康复中心

作者：安安自闭症教育

栏目：家庭支援

关键词：负强化,孩子情绪,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,刘美

原创安安自闭症教育作者刘美自闭症儿童发展期是他们心理发育和生理育的关键期，家长要多学习“自闭症文化”,察觉他们的诉求，缓解他们的压力，呵护他们的心灵。为此，通过与家长交流，总结通过以下几种现象读懂孩子心理诉求。很多新诊断家长常常观察到的都是孩子最初一些外显行为，如果一味的按正常儿童进行解读
自闭症学生社区职业生活适应的研究
2023-03-25

来源：

作者：

栏目：自闭症就业

关键词：自闭症学生社区职业生活适应的研究,自闭症学生能力

自闭症学生社区职业生活适应的研究自闭症的主要特征是社会交往功能和交流游戏技巧的障碍、异常动作和兴趣以及复杂多样化的重复刻板行为，这些障碍让他们顺利进入社会生活造成了很大的阻力。(5)劳动能力：能够做一些生活自理方面的事情和简单的手工制作，能够利用计算机进行五笔打字，在没有情绪反应情况下工作
自闭症患儿适应环境能力的培养
2021-09-14

来源：

作者：

栏目：自闭症康复

关键词：自闭症患儿适应环境能力的培养

自闭症儿童在适应方面存在的主要问题是人际关系缺陷和沟通障碍，导致他们无法考虑对方的意图，或者走自己的路，或者沉迷于感兴趣的事情，无法坚持自己特殊的游戏方式。轻度儿童自闭症发病年龄、确诊年龄因人而异。孩子的发育程度和速度有所不同，部分孩子发育较晚，甚至5岁时才能开口说话，但其自闭症的症状可能
传承着湘绣文化——衡阳市特殊学校“绣”清廉
2022-11-17

来源：湖南区域资讯账号

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：衡阳市特殊教育学校,自闭症孩子

在衡阳市特殊教育学校，一群特殊的孩子们传承着湘绣文化，用巧手绣“廉”花，同学们用所学的传统湘绣手艺在一针一线中展示着清廉精神，针脚中穿梭的是千年的文化根，丝线上串联的是纯洁的清廉魂。62班聋生张晓（化名）说：“这幅《鱼戏莲花》是我利用课余时间花了一个学期才绣完的，我觉得这个过程不仅仅要专注
嘉州监狱举行了“罪犯文化教育开班仪式”
2022-06-10

来源：四川法制网

作者：杨雪娇

栏目：特殊教育

关键词：乐山市特殊教育学校

乐山市委教育工委专职副书记、市教育局党组成员刘友军、乐山市特殊教育学校党总支书记、校长吴用出席活动。会上，监狱党委副书记、政委王永权表示，监狱对进一步做好罪犯文化教育和职业教育工作十分重视，与乐山市特殊教育学校合作，对促进罪犯回归、维护社会安全稳定，具有重要意义。
2023年全国残疾人文化周活动启动
2023-04-13

来源：湖南残联

作者：

栏目：社会关注

关键词：2023年全国残疾人文化周活动,中国残联,特教学校

中国残联、文化和旅游部、国家新闻出版署印发通知，要求4月至11月间在全国范围内组织开展以“奋进新征程，逐梦新时代”为主题的残疾人文化周活动。活动由各级残联、文化和旅游部门、新闻出版行政部门共同组织实施，在基层乡镇、村（社区）、残疾人服务机构、特教学校、福利企业及各类公共文化场所，因地制宜组
自闭症的利他行为与文化差异
2021-10-13

来源：

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：自闭症的利他行为与文化差异

父母对孩子利他行为的归因或辩解也会影响孩子的自我形象(例如，对他人有用)。自闭症特点一般来说，因为发育的问题，所以自闭症男孩子比女孩子多，但是每个地方的比例可能不同
自闭症干预之游戏与文化介入（PCI）
2020-03-27

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：康复方法

关键词：认知能力,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,杨宗仁

游戏与文化介入（PCI）是由台湾杨宗仁教授建立和推广的一种自闭症干预模式，在游戏教育取向实践模式的基础上，融入文化学习、建构理论、亲验等理论而成。与应用行为分析疗法（ABA）不同，PCI主要是以文化学习有关的能力为主要训练目标，包括社会趋向、互动、模仿、意图解读、社会性参照、游戏、分享式注
如何帮助孤独症孩子适应幼儿园生活？
2020-05-08

来源：原创赵锡羊孤独症资讯

作者：赵锡羊(CCABA秘书处)

栏目：特殊教育

关键词：孤独症,孤独症孩子,孤独症谱系,孤独症治疗,结构化,孤独症谱系障碍

到了某个时候，您的孩子也将走上属于自己的自立之路：首先就是去上幼儿园。现在的幼儿园有很大一部分属于融合性机构，也就是说，残疾儿童和非残疾儿童会在不同专业方向教师的照顾、指导和支持下一同玩耍。日托机构常常会开展具有诸如职能治疗、物理治疗和言语治疗等性质的治疗性活动，例如孤独症治疗中心治疗师参
帮助自闭症孩子适应环境小妙招
2022-11-28

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：自闭症孩子适应能力干预训练方法,如何帮助自闭症孩子适应环境,

当自闭症孩子第一次去到一个新环境中，最好是有孩子熟悉的人或者孩子信任的人陪伴，这样可以一定程度上减少孩子的焦虑，增加安全感，孩子可以通过拍拍孩子的手，抚摸一下后背等肢体动作去缓解孩子的不安，帮助孩子放松下来。
自闭症儿童学校生活适应能力训练
2023-03-16

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭症儿童学校生活适应能力训练,自闭症儿童学校生活适应能力干预方法

对其以上行为进行分析，在学校的适应能力方面存在问题，可能的原因是由于长期与奶奶一起生活，奶奶对其疼爱有加，采取的教育方法多为顺从其意愿、溺爱，故形成了有要求（愿望）达不到或是被约束多了就会发脾气的不良行为。

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