ABA认知课专题

文章
新闻
论文
访谈
机构
人物
书籍
视频
招聘

本站热搜：小凡星北极星自闭症哈尔滨彩虹桥育子园 alsolife 大米和小米大米和小米东方启音聪明兔娃语实验室六月花阿叟阿巴睿智全纳海之星牵牛花长沙三山青禾星空半步小海龟焦作启慧十堰康语向日葵顾连芒太阳花武汉融合幼儿园广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心哈尔滨心心语小海豚星贝育园成都市一孚儿童关爱中心五彩鹿佳音蔚来平阳县康纳特殊教育中心哈尔滨刘氏星希望星气球瑞健康复广东蓝天星启点 ABA课程南宁上海星星桥心语星愿长沙童心语融合教育杭州武汉守望暖星济南

把aba运用在认知学习上
2022-01-15

来源：

作者：原创星宝妈星宝801

栏目：认知训练

关键词：强化物,认知,仿说,辅助,问题行为

ID号：gh_76d951563a9f星宝最近的认知学习速度明显比以前快，并且没有哭和很大压力，我想是在他的学习中给到他强化有关。任务3星宝一开始有点懵，开始撇嘴有情绪了，不过看到我对他笑，手边还有强化物，调整了情绪，接着学习。
儿童认知障碍类型及ABA针对训练步骤
2022-02-16

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：孤独症,认知,仿说,辅助,模仿,认知训练,特教,ABA,孤独症儿童

但孤独症儿童学习上往往因异常的感觉接收及理解上的困难而受到限制，故需一套循序渐进及有系统的学习模式。给予辅助孤独症儿童之所以学东西很慢，是因为情绪认知的问题，让他们无法象正常儿童那样顺利地接受外界信息并输出这些信息，他们很难通过观察而自然地学习。
儿童认知障碍类型及ABA针对训练步骤
2021-09-16

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：孤独症,认知,仿说,辅助,模仿,认知训练,特教,ABA,孤独症儿童

但孤独症儿童学习上往往因异常的感觉接收及理解上的困难而受到限制，故需一套循序渐进及有系统的学习模式。给予辅助孤独症儿童之所以学东西很慢，是因为情绪认知的问题，让他们无法象正常儿童那样顺利地接受外界信息并输出这些信息，他们很难通过观察而自然地学习。
孤独症儿童认知障碍类型及ABA针对训练步骤
2022-11-28

来源：24小时特教

作者：

栏目：认知训练

关键词：孤独症,孤独症儿童认知,认知障碍,认知训练

但孤独症儿童学习上往往因异常的感觉接收及理解上的困难而受到限制，故需一套循序渐进及有系统的学习模式。给予辅助孤独症儿童之所以学东西很慢，是因为情绪认知的问题，让他们无法象正常儿童那样顺利地接受外界信息并输出这些信息，他们很难通过观察而自然地学习。
没有ABA目盲，只有ABA心盲
2020-05-26

来源：原创康复师X工作组康复师X

作者：原创康复师X工作组

栏目：影子老师

关键词：ABC,CBA,DTT,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症康复

自从上一篇文章到现在已经快一个月了，期间也是遭到了很多正义人士义愤填膺的抨击，大意就是ABA是如何如何科学，什么循证，数据支持，实证有效等等。在挣扎这从无数口水中爬出来后，我只想弱弱的说一句：我没有说ABA不科学啊，小编主要说的是一些号称以ABA为理论基础的不当的教学方法给孩子带来的伤害，
如何用ABA训练方法提高自闭症孩子的认知训练
2023-09-07

来源：深圳市心流科技有限公司

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：ABA训练方法,自闭症孩子的认知训练

自闭症儿童的认知训练是一个需要耐心、细心和科学方法的过程。其中，ABA（应用行为分析）方法是一种被广泛认可的有效训练方式。通过分解课题、给予辅助和及时强化，可以显著提升自闭症儿童的认知水平。下面将详细介绍如何运用ABA方法进行认知训练，并结合一个实例进行说明。
孤独症儿童的认知训练——ABA教学理论实践总结
2023-04-20

来源：24小时特教

作者：

栏目：认知训练

关键词：孤独症症儿童的认知训练,ABA训练,强化‍

孤独症儿童的认知训练，和正常儿童的认知发育一样，是有规律可循的。以前认为ABA是一种刻板地教孩子做这做那的训练自闭症孩子的方法，大概就是指令发出了、孩子去执行。其实ABA是个适合所有自闭症儿童的训练方法，甚至在与正常孩子的沟通中，都可以运用ABA。
CNABA
2020-07-20

来源：国际应用行为分析协会中国合作分会

作者：

栏目：谱系名词

关键词：aba,孤独症,孤独症儿童,康复训练,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,贵阳南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心,广西幼专特殊儿童关爱服务中心,烟台市莱山区心生元儿童成长培训学校,上海爱好儿童康复培训中心,北京市健翔学校,北京市海淀区睿智全纳教育康复中心,武汉市武昌区启慧残疾儿童服务中心,北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心,北京星星雨教育研究所,杨广学,贺荟中,赵新玲,胡晓毅,郭德华,孙忠凯,北京海淀培智学校,CCABA,南京微关爱,上海爱好,沈阳康纳洲,中国精协,康纳洲,星星雨

中国应用行为分析教师（CNABA）师资认证体系是由中国精协自主创新、与国际合作建立的中国本土化ABA专业人才培训体系。目的是为了促进国内ABA专业师资水平与国际接轨，改善ABA人才紧缺的局面，提升中国特殊教育教师ABA专业水平，为国内的孤独症儿童及其家庭提供高质量、科学有效的康复教育服务。
关于ABA
2022-06-30

来源：深圳智源教育有限公司

作者：原创蔺文彦多陪Companion

栏目：康复方法

关键词：应用行为分析,自闭症,认知,辅助,应用行为分析（ABA）,社交故事,模仿,ABA,ABA训练,DTT,康复中心,社会交往,行为问题,认知能力

认知能力没有地基的房子是不牢固的，因此ABA在教学社会化技巧前，需要增加孩子更多的认知能力，如知道各种物品的名称，描述看的到画面，知道他人的意愿等等，这些认知能力好像盖房的砖块，没有砖块何来高楼，所以ABA同样在认知能力上使用了多种策略教学，大家熟知的DTT是一种，还有自然教学，行为动能干
ABA模式
2022-07-20

来源：

作者：

栏目：谱系名词

关键词：ABA模式,应用行为分析,行为主义学习理论,自然情景教学,图片交换沟通系统,洛瓦斯,自闭症儿童

ABA的目的是增加期望行为（社会反应、恰当的游戏），教授一些新技能（自助、交流），并保持这些行为（锻炼自控并通过任务来引导自己），理解如何从一个行为过渡到下一个行为（在教室里从一个任务到另一个任务，从一个社会互动转到另一个），减少日常干扰行为（自伤等）。
ABA的原罪
2021-02-27

来源：

作者：原创天祺自闭症家庭自救

栏目：争鸣与其他

关键词：操作性条件反射,认知,ABA

１９１３年，华生发表了《行为主义者心目中的心理学》，标志着行为主义正式登台。行为主义的具体研究方法是巴甫洛夫的经典性条件反射和斯金纳的操作性条件反射原理。１９６１年斯金纳的两位年轻合作者白朗特夫妇发表了一篇实验报告，名为《有机体的不规则行为》。
吃药还是ABA
2020-05-27

来源：原创孟蔼宁星星雨

作者：孟蔼宁

栏目：情绪行为

关键词：孤独症,孤独症儿童,问题行为,自闭,自闭症,自闭症家长,星星雨

利培酮和利他林最近与特教毫不相关的两个药名频繁的出现在了自闭症家长的讨论群里。关于药物，我们不是专家，没有资格评论。但是从效果，以及副作用对于孩子的影响来说，ABA毋庸置疑是第一选择！问题行为消减原则 1、注重培养正确的行为孤独
ABA是什么？
2021-12-28

来源：

作者：

栏目：自闭症机构问答

关键词：ABA是什么

ABA（Applied Behavior Analysis）应用行为分析。简单的讲，行为分析是研究行为、行为的变化以及影响变化的因素的一门科学；应用行为分析是将行为分析所得的结果进行应用，以达到理解行为和环境之间功能性的关系的科学
用了这么多年的ABA，才发现竟是用了“假ABA”
2021-11-20

来源：

作者：原创觅健胡萝卜素自闭症互助圈

栏目：争鸣与其他

关键词：应用行为分析,孤独症,自闭症,强化物,辅助,ABA,ABA应用行为分析,ABA训练,儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症康复,自闭症儿童,自闭症孩子,姜志梅

我相信一定也有，我也大概知道为什么有的星家长会讨厌ABA。02及时、适时自闭症孩子在训练时注意力极易容易分散，若能抓住他们注意力集中的瞬间发出指令，对其训练就会有很大的帮助。写在最后有些家长刚给孩子用ABA干预，就想立刻让孩子的情况变好，这是不现实的，干预自闭症不仅要有耐心，还要长期地坚持
哥伦比亚大学应用行为分析博士袁巧玲：颠覆你对ABA的错误认知
2020-09-12

来源：深圳市复米健康科技有限公司

作者：

栏目：知识普及

关键词：ABA课程,ABA训练,CBA,强化物,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,行为治疗,行为分析师,音乐治疗,大米和小米

袁巧玲大米和小米袁巧玲《大米和小米》义务顾问BCBA-D(国际应用行为分析师博士级）美国哥伦比亚大学应用行为分析博士纽约圣约翰大学助理教授纽约教育部-核认教育督导先问一下大家，你们听说过ABA吗？听说过的家长们里面，有讨厌ABA的吗？我相信一定会有，而我大概也知道你们为什么讨厌，因为有时候
ABA治疗自闭症靠谱吗？ABA治疗有哪些争议？
2023-09-06

来源：

作者：猫猫可

栏目：争鸣与其他

关键词：ABA治疗自闭症靠谱吗，ABA治疗，ABA治疗争议

ABA治疗自闭症是一个备受争议但有着坚实科学基础的治疗方法。它已经在改善自闭症患者的社交、行为和生活技能方面取得了积极的效果。然而，治疗的效果可能因患者的个体差异而有所不同，而且需要大量的时间和资源。因此，在决定是否使用ABA治疗时，家庭和专业治疗师应该根据患者的具体情况和需求做出明智的决
ABA干预“游戏瘾”
2020-08-10

来源：凌冬自闭症工作室

作者：马凌冬

栏目：康复方法

关键词：CBA,强化物,示范,问题行为,正强化,自闭,自闭症,自闭症谱系,马凌冬

原创马凌冬BCBA闺蜜是一位不折不扣的“虎妈”，独子12岁，由父母和祖父母四位大人监管，儿子培养得非常出色，各种体育项目，琴棋书画，无一不精。不知道为什么，今年孩子的视力急转直下，最近居然还配了眼镜，让闺蜜非常苦恼。昨天闺蜜打电话给我，说找到原因了。她半夜上洗手间，撞到儿子从书房慌慌张张跑
ABA“十宗罪”
2020-09-08

来源：美思迪教育科技（深圳）有限公司

作者：MyStar助教

栏目：争鸣与其他

关键词：ABA方法,DTT,PRT,孤独症,强化物,应用行为分析,自闭,自闭症,自然情境教学,认知,特教

作者：MyStar助教灵感：总得有人说实话大家好，我是每天在资源群里和大家聊天互动的MyStar小助教。今天我要冒着被取关，被开除的风险，说一个颇有争议的话题：反对应用行为分析(ABA)昨天看到大家在资源群里分享了喜马拉雅播客上面一位家长的频道，里面的几期节目从标题到内容赫然不折不扣地向大
什么是ABA？详解ABA训练的基本原则和方法
2022-11-13

来源：24小时特教

作者：

栏目：知识普及

关键词：孤独症,回合式操作教学法,ABA应用行为分析

原则和方法目标的分解、强化和辅助是ABA的基本训练原则，回合式操作教学法、塑造法和连环法则体现了ABA的具体训练方法。1、指令Lovaas认为由于孤独症儿童问题的出现同时发生在感觉输入和加工两个过程。
ABA没能解救孤独症而是孤独症拯救了ABA行业
2020-06-26

来源：浙江心驿孤独症干预中心

作者：

栏目：康复方法

关键词：孤独症,孤独症干预,孤独症孩子,孩子情绪,强化物,认知能力,什么是孤独,什么是孤独症,问题行为,应用行为分析

ABA没能解救孤独症而是孤独症拯救了ABA行业当你接受了一种或者几种干预方法时，就会出现一种愿景，无论是你自己想象的还是机构呈现的。但这最终是不是一个虚构的故事，只能依靠你自己的鉴别力和定力（不听风便是雨）。有的不一定是，但有的肯定是，没有人可以帮到你。好比选择职业和婚姻，结果只有自己独自

ABA认知课专题

历史搜索

热搜机构

热搜话题

人工快速找机构