儿童学习纲领专题

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孤独症谱系障碍教育干预之纲领
2020-08-31

来源：北京大学附属第六医院

作者：郭延庆

栏目：康复方法

关键词：感觉统合,孤独症,孤独症孩子,孤独症谱系,郭延庆,孩子情绪,行为问题,社交技能,生活自理,统合,自我管理,孤独症谱系障碍,认知,辅助

原创郭延庆2018年4月，我写了《孤独症谱系障碍之我观》对孤独症谱系障碍这个疾病从个人临床经验和知识所及做了一个相对全面的总结，仅个人订阅号（时一憨）就已经超过3万人阅读，转载和留言众多。在家长和专业群体里都形成了一定的影响。今天，我想借用端午小长假，把最近思考和培训的主题，孤独症谱系障碍
如何教自闭症儿童学习分类?自闭症儿童学习分类的方法
2023-04-19

来源：HGM

作者：

栏目：生活自理

关键词：自闭症儿童学习分类的方法,如何教自闭症儿童学习分类?

分类是根据物体的某一共同属性而归并在一起，涉及思维的分析、比较、观察、判断等的基本过程。学习分类可以从单一属性分类到多属性分类，最后过渡到自行分类。随着自闭症儿童对单一属性和多属性分类的掌握，对于物品信息的采集和整理能力的提高，在众多物品当中能够依据自己的思维将具有相同或相似属性的事物进行
常规可以支持谱系儿童的学习
2020-05-15

来源：原创殊心编辑殊心special

作者：

栏目：理论观点

关键词：社交故事,生活自理,视觉支持,提示

以家庭为中心的团队对于谱系儿童的干预而言，以家庭为中心的支持手段是极为关键的。儿童的专业干预团队需要为家长提供切实可行的支持策略，帮助整个家庭享受并善用与儿童在一起的时间，并适时插入有效的学习机会。在为孩子设计目标以及评估干预进程时，团队之间的配合也十分重要。独立是以可预测性和常规开始的儿
儿童学习障碍：真相与误解
2023-09-15

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：儿童学习障碍,学习障碍的误解

学习障碍是指个体在接收、理解、运用语言和符号的心理过程上存在异常，导致听、说、读、写、思考、数学运算等方面显示出能力不足的现象。本文将辟谣关于学习障碍的几种常见误解，以促进对这一问题的正确理解。
如何帮助谱系儿童从常规中学习?
2022-04-16

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：康复方法

关键词：自闭症,自闭症谱系

儿童日常生活的一些例子包括：穿衣服刷牙准备出门（穿上外套、防晒霜、鞋子等）洗手去洗手间零食/用餐时间洗澡穿上睡衣睡前常规（可能包括看书、唱歌等）日常生活可以分解为一系列步骤。当孩子们扮演积极的角色时，他们通常会更享受日常生活。
如何教自闭症儿童学习社交?
2020-12-17

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：社交训练

关键词：自闭症,社交故事,自闭症儿童,自闭症的孩子

父亲在绳子的一端，母亲和自闭症儿童在另一端，两侧同时用力拉绳子，拔河。2、提水浇花(合作游戏)准备水桶扁担、母亲、自闭症儿童、两人一起提水到阳台，给花浇水。有时候同学会邀请我一起玩。这样，同学会觉得我很礼貌，下次会邀请我玩。
学习障碍儿童的表现有哪些？
2020-03-27

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：统合

　　学习障碍（LD）儿童的表现　　1、LD儿在日常生活方面　　（1）健忘；　　（2）动作迟缓、不灵巧；　　（3）不考虑时间和场合乱开玩笑、恶作剧，常引起他人的注意；　　（4）不能够进行身边的整理，自理能力差；　　（5）时间概念差；　　（6）袜
特殊儿童学习生活场景教学
2022-12-01

来源：24小时特教

作者：

栏目：生活自理

关键词：孤独症生活自理,特殊儿童学习生活场景教学

如今，很多孤独症训练机构都开设了个别训练课和认知课，很多家长也把特殊儿童对于认知的学习，全部寄托给了机构。今天给大家介绍几个生活中经常出现的、或者比较方便家长操作教学的场景，让家长随时随地与孩子互动起来。
多动症儿童的学习困难有何特点？
2022-07-13

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：多动症,多动症儿童,学习困难,知觉障碍

多动症儿童的学习困难与他们上课时注意力不能集中、小动作多、存在空间感知觉障碍有关。越是简单的题目越容易错误：多动症儿童由于注意力不能集中，行为卤莽，对题目往往还没有明确题义的情况下就做出回答，越是简单的题目越容易出错误，每一张卷子前边的简算、口算、判断、选择、填空等几乎都要失分，后边的应用
自闭症儿童具有哪些学习特点？
2022-12-24

来源：HGM

作者：

栏目：融合教育

关键词：自闭症儿童,自闭症儿童具有哪些学习特点,自闭症儿童的处理技巧

下文是这方面的归纳与总结：一、自闭症儿童的学习特点1、不明白生活经验的背后含义由于自闭症儿童的世界是由一个个的独立小节组成的，他们无法把不同的事情联系或组合起来，形成有意义的概念，也无法明白事物背后的成因和彼此间的关系。
怎样教自闭症儿童学习配对？
2023-05-16

来源：HGM

作者：

栏目：生活自理

关键词：自闭症儿童学习配对,如何教自闭症儿童学习配对？

如何教自闭症儿童学习配对？这项训练的目标是利用视觉空间的设计教会孩子识别、辨别和组合物体。为理解事物的名称、分类、概括奠定基础。是自闭症儿童选用很容易地用一只手拿的完全相同的实物物体，选择日常生活中会用到的、或是所熟悉的物品（例如勺子、杯子、牙刷、积木、玩具等）。首先桌子上不要放其他物品干
大龄自闭症儿童如何学习数学？
2023-07-10

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：大龄自闭症儿童，大龄自闭症儿童学习数学，大龄自闭症儿童认知训练

大龄自闭症儿童在数学学习方面可能面临一些挑战，如注意力不集中、社交交往能力有限等。然而，通过有效的教学步骤和方法，我们可以帮助这些儿童建立数学概念、提高计算能力，并提升他们的数学自信心。本文将重点介绍针对大龄自闭症儿童的数学训练教学步骤，以帮助他们克服困难、实现数学学习的成功。
儿童学习障碍应该怎么办？
2023-09-15

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：儿童学习障碍,学习障碍干预

儿童学习障碍是一类影响智力正常的孩子在认知功能方面存在缺陷，导致在听说读写、计算推理等方面出现明显学习困难的状况。幸运的是，学习障碍并非不可逆转，通过科学的干预和合适的方法，可以为这些孩子创造更有利的学习环境，帮助他们克服困难，释放内在的学习潜能。
如何多维度干预学习障碍儿童？
2023-09-18

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：学习障碍干预,视知觉训练,书写技巧能力训练，认知及逻辑思维能力训练，注力训练

学习障碍是儿童发展过程中常见的问题之一，它会对孩子的学习和成长产生一定的影响。为了帮助学习障碍儿童克服困难，我们可以采取多维度的训练方法，包括视知觉训练、书写技巧能力训练、运用能力训练、认知及逻辑思维能力训练、专注力训练等方面的干预措施。
学习障碍儿童的综合治疗策略
2023-09-20

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：学习障碍儿童，学习障碍治疗方法

学习障碍出现的原因多种多样，包括注意力障碍和活动过度、智力发展不平衡、言语智商相对落后于操作智商、工作记忆受损、空间知觉异常，甚至存在特定学科技能发育障碍如特定阅读障碍等。针对存在学习障碍的儿童，我们需要进行必要的测试和评估，以仔细分析可能的原因，为他们提供相应的治疗和支持。
ADHD儿童学习障碍的治疗方法
2023-09-25

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：ADHD儿童,学习障碍,学习障碍干预,认知行为疗法（CBT）,感觉整合训练

综合运用药物治疗、认知行为疗法和感觉整合训练等方法，可以有效地帮助ADHD儿童克服学习障碍，提升他们的学习效率和适应能力。然而，治疗过程中应根据每位患儿的具体情况进行个体化的干预，同时保持持续的跟踪和评估，以确保治疗效果的最大化。同时，家长和教师的积极参与也是治疗过程中不可或缺的一环。通过
“名医讲堂”：认识儿童学习困难和多动症
2022-09-27

来源：新浪网

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：注意缺陷多动障碍俗称多动症,儿童和青少年多动症,葛静静医生

葛静静介绍，目前我国常用的治疗多动症的药物是哌甲酯和托莫西汀。多动症孩子可能是脑内多巴胺和去甲肾上腺素失调引起的，通过药物治疗刚好可以调节这种激素失调。托莫西汀属于去甲肾上腺素再摄取抑制剂。一般情况下，多动症患儿可先选择使用哌甲酯类制剂，当治疗效果不佳，或者出现不可接受的不良反应时，可考虑
如何帮助多动症儿童提升学习效率？
2024-01-09

来源：长沙小米熊医院有限公司

作者：

栏目：情绪行为

关键词：长沙小米熊医院,多动症儿童,学习效率

面对期末，不管是老师、家长，还是孩子都十分重视。对于很多家长可能认为只有不断努力地学习，孩子才能“学有所成”。但是对于患有多动症的孩子来说，这样不仅不会帮到他们，还会让他们感到身心疲惫，甚至产生抵触的情绪。那么多动症孩子的学习方法到底有什么讲究呢？不妨从以下几个学习方法着手帮助孩子提高学习
轻微学习困难的孩子怎样学习？
2024-01-10

来源：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

作者：

栏目：融合教育

关键词：轻微学习困难,脑瘫孩子,视觉

有些脑瘫的孩子,他们有足够的智力和视力,并且运动方面的问题相对来说比较轻微,但他们却在学习能力上发育不平衡。例如，他们可能在年幼时就擅长词语、交谈,会很好地运用句子,但他们在实践性的事情上却表现得特别的糟糕，如玩拼装玩具或穿衣服。这些孩子在感知他们周围的世界上有些轻微的困难
学习不好，竟是因为“学习困难症”
2023-10-07

来源：江门小星大成教育科技有限公司

作者：

栏目：认知训练

关键词：学习困难症,学习障碍，学习困难的表现，学习困难干预,小星大成教育干预方案

学习困难症（Learning Disabilities，简称LD）是一种神经发育障碍，影响了个体在阅读、书写、数学、注意力、记忆力等方面的能力。学习困难症并不是由于智力低下、感官障碍、情绪问题或不良教育引起的，而是由于个体的大脑信息处理方式与常人不同而导致的。

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